唯一小学生作文(整理2篇)

唯一小学生作文篇1

爱，是关爱，是疼爱，是热爱，需要你来付出；情，是亲情，是友情，是热情，需要你来传递。

妈妈叮嘱你，是因为疼你。老师批评你，是因为爱你。朋友保护你，是因为感情深厚。

有一个人，在我失落的时候，经常鼓励我。在我伤心的时候，经常关心我。在我受伤的时候，经常保护我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀兰。

礼拜天的时候，妈妈和我去傅秀兰表姐家，说是去叙叙旧。我妈妈和表姐的妈妈从小就是好姐妹，还有一点亲戚关系，所以我就自然而然的`叫傅秀兰表姐了。

我和妈妈到了表姐家以后，妈妈只是叮嘱我别乱跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐没事干，于是，就去捕鱼了。我们带上捕鱼工具以后，边走边聊，不知不觉，就到了河边。“我们开始捕鱼吧！”我说着，拿起一块石头就往河里砸，希望能砸到几条鱼。可是万万没有想到，石头竟然砸到了我的脚趾头，鲜血扩散了清澈的河水，顿时变成了红色。我哭了起来，而表姐不顾三七二十一，立马跑走了，我以为她丢下我自己跑了，嚎啕大哭起来。可是我猜错了。秀兰表姐跑了回来，手中握着治创伤的草药，忙活了起来。她先找来一个瓶子和一块条形的石头，把草药捣碎，然后敷在我的伤口上，我的伤口马上就不疼了顿时转悲为喜，秀兰表姐也笑了，那一刹那，我有一种感觉，时而掀起，时而平静……

问世间情为何物，只叫人互相关爱。

唯一小学生作文篇2

在我过往的岁月里，有一种痴迷——笛子。从陌生到熟悉，吹出的是丝丝缕缕回忆！

回忆像个说书的人，总对我诉说着……

音乐教室里，几个还是二年级的小朋友，在老师的教导下，已经变成了长小真正的小笛手，本应该拿着竖笛的他们，却已经能将竹笛的精湛笛艺收入囊中。从此她们成为别人羡慕的对象。三年过去了，她们正在紧张排练当中，因为她们即将代表学校参加比赛，这又使他人的羡慕更深一分。

“靠后天的努力和毅力才造就精湛的笛艺……所以你们一定要在认真地练，接下来的时间自由练习。”不知怎的，老师把认真两个字咬的特别重，似乎有意告诫人群中某个自以为成竹在胸，便可以偷懒的人。那人脸上的表情一下子成了三月的天气，阴晴不定，先前的'兴奋还未褪去，羞愧之色早已爬上脸颊，火辣辣的！老师的这句话好似一枚钢针，扎疼了这个小女孩的心！也因为老师的一句话启发了她，这里磨练的不仅仅是笛艺，更是一个人的耐力和情商。小女孩再也不敢大意，往后的每次练习，都认真的打磨自己的笛艺，不敢懈怠！

她与笛子的故事，说不尽，笛子带给她的并不只是光环，而是辛勤耕耘，才有收获的道理。练习过程中更多的教会了她做人就应该像吹笛子一样，有耐力，才能走向成功！

曾经坐在音乐教室里的小笛手——曾经以为胸有成竹便可以偷懒的我，伴着悠扬笛声，脱去幼年童稚，渐渐成熟！

时间如流水，毕业这两个字眼离我说远也不远，说近也不近。而这个陪伴了五年小学生涯的笛子，也许就会渐渐疏远我，但是我相信，笛子这个好伙伴在我心中一直有着重要的位置，因为它是我的唯一！

我有感写下一篇属于我的唯一，致我过往岁月的迷恋——笛！