四年级寻美日记(整理3篇)

四年级寻美日记

黄山绝壁悬崖上的青松是惊险之美，张家界山水回廊是优雅之美，九寨沟里的珍珠滩是宁静之美，它们都是大自然的完美杰作，而我却更喜欢探寻书籍中的美。

那“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是奔放之美；那“十年生死而茫茫，不思量，自难忘”是悲凉之美；那“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”是依恋之美；那“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”是永不放弃的'希望之美；那小二黑和小芹的美满婚姻是为自由而反抗的激越之美……

一篇篇文章，为我的心灵点亮了明灯，浸润了营养，她的开放与接纳，完善了我的精神世界。在书中，品人生如茶，我懂得笑对风雨；叹亲情深沉，我怦然悔悟；看世间美好，我暖意融融；听细雨霏霏，我宁静自如……书籍总是能轻而易举地进入我的内心，剖析我的心灵，指明我前进的道路……

高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”在越来越纷杂的现代社会，我依然愿意手执一卷书在书店里消磨时光，让心在平静中得到充实，让情感在不觉间得到升华。

漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让人心有灵犀？请与我一起，去书中谛听时代的足音，去感受生活的美好吧！

四年级寻美日记篇2

有一天，我和妈妈爸爸，还有外公外婆一起去饭店吃饭，这个饭店的特点就是十分的原生态。一进入大门就是一个长方形的水池，水池里养着一大群筷子长短的红鱼。水池的上方还有一个人造小瀑布。水池旁边的小路是石头做的，高高低低，十分坚硬。吃完午饭后，我趁大人们在谈笑风生聊天的时候，我来到了这个水池旁边玩耍，我走在磕磕绊绊的石头上，想去看看那些红鱼，结果一不小心踩了个空，重重的摔在石头上，我那天穿着裙子，膝盖毫无遮拦的摔在坚硬的.石头上，幸好我用手撑了一把，才没有太严重，因为没有特别痛，所以我打算再看看鱼，过一会儿再回去，没想到我一站起来，膝盖就特别的疼，差点又软软的坐在石头上，我只好扶着墙，自己慢慢的走回我们的包厢。一到包厢，我就摊在椅子上，妈妈问我：“小葫芦，你怎么了？”我就撩开裙子，露出了受伤的膝盖，妈妈大吃一惊，叫起来：“流血啦！”爸爸和外公外婆马上都围拢过来，脸上写满了焦急和关切，七嘴八舌地问，：“怎么啦？”“痛不痛啊？”“我们快回家上药吧！”于是爸爸便去快速地结了帐，又小跑着去开车……回到家，外公说：“我去找药！有两种药，碘酒和碘酊，碘酊碰到破皮的地方会很痛，碘酒不痛，我去拿碘酒！”于是外公拿来了碘酒，并小心翼翼的帮我涂在伤口上。

其实我只是受了一点小伤，可是看着爸爸妈妈外公外婆着急关切的眼神，忙忙碌碌的身影，我十分感动。我的家人们，我爱你们！我长大以后一定要好好的孝敬你们，哦，不，从现在就开始！

四年级寻美日记篇3

“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”。我生长在古城西安，游览过世界奇迹的兵马俑，登上过雄伟壮观的明城墙，我感受了西安的美。但我更想走出去，感受祖国大好河山的美。

寻美，真的是件令人神清气爽的事情。每到一地，看秀美风光，探文化历史，察民俗风情，无不是一种至高境界的精神享受。那些山川的壮阔之美、湖海的秀丽之美、建筑的精巧之美、历史的沧桑之美、风情的奇异之美，拨动着寻美的眼球高频率地转动，牵动着寻美的思维长时间的共鸣，产生极为强烈的感染力和震撼力。因此，行走与寻美，就是一种人与自然的和谐和统一。

国庆长假，爸爸和我放下工作，放下功课，出去寻美了！我们坐上火车，穿行于齐鲁大地，一路领略祖国丰收的景象，我们徒步在雨中登上泰山，感受祖国山河的`壮丽雄伟；我们登上渡轮，跨约东海，感受祖国大海的汹涌澎湃；我们乘上飞机，鹏程万里，感受祖国的万里河山，苍茫大地。

我们一路寻找美，一路感受美，一路记载美。我们乐此不疲，爸爸说：“读万卷书，不如行万里路”，书本上的祖国再美，我没有亲身体验。行走在路上，虽然历经风雨，但内心充满了震撼的美，这种美，深藏内心，永不磨灭，只可意会不可言传。从此，爱国不再是口号，不在是言语，而是内心的感动和化作实际的行动。

同学们，让我们一起踏上寻美的行程吧！