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五年级作文(整理3篇)

来源:整理 时间:2024-06-19 手机浏览

五年级作文篇1

有人说:弱者只能听从命运,只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑,但是那一次,小小的萤火虫使我永远懂得:弱者的命运并不是可以被任意主宰的。

暑假,我们篮球队去野外拉练。第一夜,我们便露宿在帐篷里。夜晚,兴奋使我久久不能入睡,睁开双眼,发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里,用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象,心想:正愁回家之后没有礼物送给同学呢,不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓,看见它在瓶子里面有冲又撞,却总也飞不出去。我想:嘿嘿,别撞了,你的命运是掌握在我的手里,现在这只萤火虫飞累了,就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时,盖在瓶子口上的纸片掉下来了,是它顶开了纸片,等我扑过去时,它已经飞出帐篷外,消失在美妙的美丽的夜空里。

我深深地被震撼了:弱者的命运是不可以被随意主宰的,它属于坚强的心灵,我也不会再说:“命运无法改变了”这些话,更不能把自己的错误归结在命运身上,突然记起在五年级时的篮球比赛,当时错失最后一投直接导致了本班的失利,最后,只能无奈地感叹一句:幸运不站在我这边。仔细想想,那时的我的确将自己的失败归结在了命运上,设想一下,如果我在平时的活动中加强训练,不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的:命运是掌握在自己手中的,命运只决定我们行动的一半,而另一半是留给自己去开拓,拼博的。

命运是要靠自己的双手去奋斗,去拼博的。让我像萤火虫那样,用自己的努力去转动命运之轮。

五年级作文篇2

上体育课上到一半,天空中骤然下起了大雨,我本来就呆在教室里喝水,这下下了大雨,我又可以热闹热闹了。

没过多久,在下面玩的同学陆陆续续地上来了。坐在前面的陈玩兴大发,蹦到电脑前去播放上个星期三老师不在时班会课放的搞怪视频。上个星期三我刚好有事没在,所以我和大部分同学一样,凑到柜投前去看,有些同学还担任起了望风的职务,如果有老师靠近,不分教什么的,不分认识不认识,一律向班里同学报告。

有了望风的同学,我们也有了安全保障,在陈和其他几位男同学的指引下,我们看了一段又一段的搞怪视频,直到上课铃打响,我们才销毁一切证据,从电脑和柜投前一哄而散。

这节课是语文课,由严厉的班主任林老师担任。我们敬礼坐下之后,在我右边的顾前面的郭没有坐下,他还没等老师反应过来,就说:“老师,我要告状,今天有几个同学在课间的时候乱放搞怪的视频。”老师立刻翻了脸,提高了声音,说:“是谁弄的?”同学们知道遮掩不了了,就又当起了正面角色,七嘴八舌地指着参与播放搞怪视频的人员向老师报告。那些被人告状的同学也不甘示弱,为自己争辩着。整个教室立刻炸开了锅。

最后,大家一起评出来了几个参与人员,是班上最调皮的几个男生,其中还有顾,不过陈暂时没有被举报。

林老师瞪着这四个男生,吼道:“我早就想叫你们几个家长来了,这次正好把你们的家长叫来!”可是旁边的顾似乎是被冤枉的,嘴里一直抱怨着,说自己没有参与,回到家他妈妈肯定要骂他。老师叫他们坐下来然后让我们读课文的时候,顾哭了,看起来很痛苦的样子,不过这是他装出来的,你看,他现在又不哭了,下课他肯定又和其他男同学疯去了。

下午,老师又谈到了这件事,陈被人提到,班里的同学都如梦初醒,几乎全班的同学都盯着她,指着她,说是陈带头播放的视频。这回老师好像显得十分淡定,好像她知道陈发动了这次播放视频事件一样。

面对着这么多指着她的同学,老师上课时,陈哭了,不过,只是一个发泄,这件事照样要发生。

那天下午,我不知道发生了什么事,不过我知道有人哭了,哭着央求林老师放过他一码,他一定会改过来。

看来,那些参与播放视频的同学一定被留堂留了很久,并且得到了深刻的教训。他们肯定不会再敢组织播放搞怪视频了,就算有人播放,他们连凑到柜投和电脑前看热闹都不会去做,因为他们怕老师偏向他们有“犯罪历史”的人的嫌疑。看来,林老师的留堂效果还是很有效果的.!

五年级作文篇3

今天是一个令我难忘的日子,也是我人生中的一次重要体验。今天,我采访咱校的新校长—李校长。虽然作为一名牛通社小记者,说实话这还是我第一次采访他人。

也许是上天给我的恩惠,我有幸参加了百年一遇的采访。我又激动又紧张,我终于能成为一名真正的“记者”——采访我校的校长。一到中午,我便早早地来到了教工之家,提早做好了功课。校长也早早地在门口等待我们这些小记者,一见到我们,开心地露出了笑脸,热情地迎接我们。

走进教工之家,映入我眼帘的便是几张扶手椅和茶几,令人仿佛觉得不像开会那般的严肃,一本正经,到处充满了温馨,使我们怦怦的心也落实下来,被这房间里的亲切所融化。我坐在校长边上,其他小记者也纷纷坐了下来。我迫不及待地向校长提问,这是我一直感兴趣的话题:最近省教育厅下发了一份文件,关于对小学生的减负,您对此有何看法?校长的一番话让我深受感触,尤其是李校长提出了五清:堂堂清、生生清、日日清、周周清、月月清,这十五个字深深的印在我脑海里,对啊,只要我们平时上课认真听,把当天学的知识当天消化掉,到了期末考试的时候复习也就很轻松的。

李校长的一番话使我恍然大悟,我心中的疑团顿时雨后天晴,一切都十分清晰。因为我将要面临小升初,在这小学的最后一年里,我要用校长的那十五字时时刻刻的提醒自己,实现我的目标。

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