四年级抒情作文(整理9篇)
四年级抒情作文篇1
我最爱的季节是冬天。
冬天，没有春天的百花盛开，没有夏天枝繁叶茂的大树，也没有秋天的果实累累，但它有孤傲的腊梅，有洁白的雪花，这是别的季节没有的。
冬天的腊梅花十分美丽，腊梅有种特别的清香，很香很美的清香。腊梅是黄色的，充满活力的黄色让色彩单调的冬天变得阳光活泼起来，腊梅不怕寒冷，在寒风中坚强开放，腊梅坚强的品质值得我们学习。
冬天最开心的事当然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆丰年，厚厚的雪被子让麦苗睡一整个冬天；来年，土里的害虫都被冻死了，再加上阳光一晒，雪化成了水，麦苗喝饱了，长得就更好了，这也是我喜欢冬天的原因之一。
冬天，寒风磨练我们，让我们更坚强；冬天，白雪让我们快乐，让农民有丰收的希望。冬天是在为春天做准备。我喜欢冬天。
四年级抒情作文
我一直相信万物有灵。所以，我爱幻想，爱发呆，有时会无缘无故的哭，为不现实的事物而执着，付出一切。因为，我相信，万物有灵。
在春天，我看见了花被摘下流出的液体，我认为那是花流下的眼泪;夏天，我看见西瓜被切开时会滚动，我认为那是西瓜在剧烈痛苦时绝望的抽搐;秋天，风把树叶从树上刮下，树叶被人踩得发出脆响，我认为那是树叶不甘发出的惨叫;冬天，积在树枝房檐上的雪块掉下时会有轻轻的声音，我认为那是雪块摔碎时留恋发出的轻吼。
万物有灵。一滴露珠，一块石头，一些空气，一捧泥土……它们都是有生命的。虽然它们的生命是悲惨的，是不被尊重的。但它们来到这个世界上，他们是快乐的，它们被不停地遗忘却一样有着对一切的憧憬和渴望，所以，在我心中万物有灵。
四年级抒情作文篇3
自1949年10月1日起，伟大领袖毛泽东在天安门门向全世界庄严宣告：中国人民站起来了！之后960万平方公里的土地上，到处是歌声和笑声。每当红色的太阳温暖地照耀着我们，看着群山呼吸着新鲜的空气，我们都感到无比幸福。多么美丽的祖国啊！
早上跑步的时候，望着一望无际的群山，仿佛看到许多革命先辈苦苦挣扎，奄奄一息；望着红色的太阳，我仿佛看到了五星红旗漂浮在蓝天上，宛如跳动的火焰；看着高大威武的树木，我仿佛看到了永不放弃的战士。多么英雄的祖国啊！
中午，可爱的孩子们在操场上玩耍；蓝天下鸟儿在天空中自由飞翔；地上活泼的松鼠在树上爬上爬下；野兔和梅花鹿似乎在赛跑，拼命地跑来跑去；树枝摇了摇头，仿佛在说：这个世界现在好和谐啊！
祖国，祖国，你有多伟大。长大后，我一定要成为一名诗人，歌颂我们美丽的祖国。
四年级抒情作文篇4
昨天，老妈给我买了一件新衣服。衣服极具童趣，老妈振振有词：“你还是个孩子嘛！就应该穿孩子的衣服”我看她自信妈妈的样子，再看看那件印着迷你熊的裙子，不忍心拂了她的意。不过，这件裙子恐怕要独自在柜子里孤独终老了。
说到孩子，我这才想到，我一直是个孩子。在宿舍里“横行霸道”惯了，自己俨然已经成了一个老大姐，就连买衣服也是T恤，牛仔裤，白鞋。简单到极致，完全不像同龄的孩子般花花绿绿。
我以为我长大了，所以那些孩子气的东西可以离我很远。可是，也只有孩子才会对那些毛茸茸的玩具感兴趣，我居然也感兴趣。我开始怀疑自己到底长大了没。
想了好久，我知道了。我没有长大，我还是个孩子。不管心理上对成熟，人体本身的外界行动还是证明我还只是个孩子。
得到这个真相的我，偷偷松了一口气，太好了，我还没老……
四年级抒情作文
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱像春天的阳光，哺育了小草，做子女的如何报答得尽？这是我小时候经常背的古诗。父母为我们付出了那么多的心血，吃了多少苦！我们要学会感恩，用心学习，不让父母为我们操心。
我虽然做不了大事，但是可以从小事做起。
一天，妈妈身体不舒服，爸爸加班不在家，到了中午两点还没吃午饭，于是我从储钱罐里拿出零花钱，到超市买回面包与火腿肠，回到家中，热了牛奶，再把火腿肠切成片，放在盘子里，推到妈妈身边，看到这一切，妈妈脸上露出了幸福的笑容，“洋洋，你真棒，谢谢你为妈妈准备的午餐。”听到妈妈夸我，我心里乐滋滋的，像吃了蜜似的。
在生活中，我们要多关心爱护爸爸妈妈，要用实际行动来表达这份爱，我们可以帮父母洗菜；放学回家就认真写作业，不让父母操心；在家经常说些笑话使这个家充满快乐、温暧……
四年级抒情作文篇6
我的家在军营营区，那是我从小长大的地方。庄严的军徽下，一走进营区大门，一排排整齐的树木，仿佛在向我们敬礼，一条条马路也被军人叔叔打扫的干干净净，太阳能路灯像卫兵一样守卫在两旁，彰显着现代化的气息。草坪里的小草也与军人叔叔一样留着标准的“板儿寸”。不时的有一队队军人经过，里面会不会有我的爸爸？我长大了以后，一定要像他们一样英姿飒爽的走过天安门广场。
记得小时候，每逢夏天，音乐喷泉都会唱出欢快的歌谣。每到此时大姑都要带着我还有我的衣服去“拜访”这位“好朋友”。我与喷泉尽情的欢乐，喷泉听懂了我的愉悦，我更体会到喷泉的激情！我们唱够了、跳够了，换上干爽的衣服，光着脚丫走回家去！
这里不光有我的亲人，还有我成长的足迹。闲暇时光，约上三五个小伙伴儿，一起到文体馆滑滑板、到大操场打篮球、到小广场骑单车……
啊！我爱我的营区，我爱我的家！
四年级抒情作文篇7
其实，一说起下雨天，那天空中飘落着一条一条的雨丝，似乎很美。因此，也许有的人是喜欢下雨的，喜欢这种千丝般的雨。因为雨天可能空气就比较清新，空气中就不会有那么多的粉尘。但也许有的人并不喜欢下雨天，那是因为毕竟下雨天湿漉漉的，给出行的人们带来许多的不便，还有地面上那坑坑洼洼的积水，真的是非常的脏。
而我，则是后者。我并不喜欢下雨天。因此，到了下雨天的时候，我就感觉心情也和那个雨一样，感觉湿哒哒的，而且也像那个天气一样，感觉灰蒙蒙的。总之，感觉异常的烦闷。这就是下雨天带给我的情绪。
当然，也许这种心情并非一定都是雨天带给我的。但无论怎样，我就是不喜欢这种湿漉漉的雨天，虽然它也许在某些人眼里是那么的美。我更不喜欢它带给我的那种湿漉漉的感觉。因此，又是下雨天的时候，我真的是非常的无奈。可我也只能面对。
四年级抒情作文
学生每天都在抱怨，
作业实在是写不完，
老师讲课是催眠曲。
可你从未见过你身旁无私奉献的人。
谁说学生很累，
看看你的老师。
他们每天为你的学习，
付出了自己的青春。
谁说学生很累，
看看你的父母。
他们每天为你的健康成长，
天天东奔西走。
谁说学生很累，
看看身旁的人。
他们个个为了社会和你，
天天努力工作。
啊！谁说学生很累，
你身旁的人都在奉献自己。
只有我们过着游手好闲的日子，
那些作业、功课又算得了什么。
四年级抒情作文篇9
我，很小的时候，
看见，
多少人用双手创造绿色环境。
于是，
一颗虔诚的种子在我心中萌生，
——要用小手让大地微笑。
随着时光飞逝，
我踏进校园的门槛。
当我在操场上尽情欢畅，
一个醒目的废弃袋映入眼帘。
别让微笑凝固，
只要轻轻弯腰捡起。
当我在课堂上奋力拼搏，
粉笔末儿洒满了老师的讲台。
别让微笑凝固，
只要轻轻用布拭去。
当我在浩瀚的海边，
泡沫和易拉罐尽在眼底。
别让微笑凝固，
只要轻轻弯腰拾起。
当我走进土楼绿化林，
绿化树已干涩和倾斜。
别让微笑凝固，
只要用水浇灌和用手扶起。
……
多少个，这样的日子过去了，
你，
夸我是个绿色环保的卫士，
给校园带来生机！
给教室充满活力！
给大海增添乐趣!
给土楼增强诱力！
······
不，
这样，远远不够，
我期望微笑在所有人脸上绽放，
别让微笑凝固！
