高一写人语文作文(精选4篇)
高一写人语文作文篇1
在历史的长河中，有些手艺与文化正走的无声无息，手艺人这一称呼也离我们愈来愈远。
曾经也问过妹妹，我问她是否知道爆米花时这么做的，她居然告诉我是用豆子敲裂了炸的，真是让我哭笑不得。我费尽口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法，而她却无法理解。
或许是深秋，或许已入冬，我在阳台上写作业。已是旁晚时分了，忽听得嘭的一声，抬头，顺声而望，只见夕阳已落，晚霞已红，在楼下一棵正落叶的树边是一位爆爆米花的老人。现如今想想，那是何等的意境!便丢下笔，兴冲冲的去找妈妈，妈妈便找来了个袋子，装上几把大米，我在一旁却嫌不够。人们三五成群的围在老人的小摊子边上，每一次响声过后，那还算恬静的树下便有了各种声响：小孩子的欢笑声，塑料袋的声音，妇女付钱砍价的声音。一会儿又静下来，那样的乐此不疲，繁中生乐。
好不容易轮到我了，我在一旁小心地看着，在我看来，把硬邦邦磕牙的米粒变成又香又脆的爆米花实在是件奇事!那老人把米倒进炉子里，又从旁边黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放点，他便一次又一次的摇动手柄，炉下的煤炭烧得通红，我喜欢站的近些，那老人便会和我说话，有的没的我们聊着。一会儿，他便会高声一呼：要爆喽我便捂着耳朵跑向妈妈，嘭如一声闷雷，在我看来，这比一样烟花还要精彩。
米粒与白糖的结合成了我童年的滋味，空气也变得如此香甜，我喜欢用手把爆米花刨出来，满满两大袋，如同堆沙子般有趣。付完钱，妈妈一手拎一袋，袋口冒着热气，我总伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后将整个嘴巴塞了个满，满足与喜悦充溢着整个口腔。若换成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那样的一小块，哪能带来如此的满足感。
回家后，解了袋子，索性将整个脸埋进爆米花里，乱嚼几口，还带着些温热，鼻间香气正浓，妈妈见了便呵斥一声：干什么呢!我一抬头，嘴上，鼻尖上，睫毛上如点点白雪，妈妈便会笑个不停。
现在回忆起这些童年乐事，手中执笔依旧，楼下越是另一番风景，怎叫人不心生伤痛。
高一写人语文作文篇2
小白不是一条狗，他是一名正气满满的阳光少年。小白是他的小名，但他周围人就叫他小白，因为这名字符合他中二的性格。
小白的日常生活是什么样的呢?例如以下情节路上背着米奇大书包，走路蹦蹦跳跳，一个方块上跳两下，然后再踩进另一个地砖上，乐此不疲。手上转着一串钥匙，跳的时候乒乓乱响，嘴里念叨着什么东西，然后越来越大的声音盖过了钥匙摩擦的噪音，我要舞双截棍，嚯嚯哈嘿，快使用这时候的情景令人惊叹不已，路过的同学看到这位边跳边甩边嗨歌的小白同学，有的假装无视，目视前方，脚步却不自觉快起来，似乎不想染上这二气;也有的哈哈一笑，然后意味深长地举个大拇指。他死党开贵看到了，笑得肚子都抽筋了，急忙给他比了个中指，眼神里带着笑意，然后快步向前，与他并列走。
这时候小白脸刷一下猛然一变，嘴角抿起，要是连甩两圈就顺势一垂，别在腰间，然后两手相交叉，故作高人状，对开贵说：开贵，你，来迟了!小白的眼里充满了孤傲，仿佛寻遍这方圆数里，没有一个比他更加高冷的。这时候小白的身影是萧瑟中点缀着凄凉，与他背后的米奇的笑脸形成一种冲突的美感。
尽管早就见识到了小白的中二性格，可开贵又一次被小白的演技震惊到了，心里涌起一股淡淡的忧伤，无奈地将额头一拍，对小白说：在我面前别装大侠，你还是恢复你本来面目吧。小白听后，屁股一扭，脚尖踮起，在地面旋转一圈，变身，游侠超人，飞!随即将右手臂举起装作超人飞行样，跑起来后对开贵说：开贵，走，去拯救学校!还能不能愉快玩耍了?开贵嘴一嘟，面露无奈，但还是追了上去
一节课下，班主任对小白招了招手，来下我办公室，小白同学。然后抱住课本在前面先走，小白小碎步跟上。
到了办公室，班主任也不急着说明原委，而是端着一个茶杯，抿了一口，语重心长地对小白说：小白，你成绩中上，考入重点高中没什么问题，平时也没犯什么大错，可是吧班主任停顿了一下，据我观察，你的性格一点也不像一个快要经历中考洗礼的学生。在同学们看来，那叫中二;可在其他人眼中，你就是一个脑子不正常的家伙。说到这里，小白原本轻松愉快的心情一下子沉了下去。唉，收点心吧!班主任说完就让小白回去了了。
小白把过程告诉开贵，面露迷茫，到底该怎么办啊?开贵这时捧着一本《红楼梦》，学着黛玉的口气说：小白，你还是改了吧!
高一写人语文作文篇3
伙伴，在困难时给予帮助;伙伴，在伤心时真诚安慰;伙伴，在成功时分享喜悦;伙伴，是一个值得学习的榜样……说起伙伴，小洪的身影在我脑海中挥之不去。
她，一双忽闪忽闪、充满灵动的大眼睛，乌黑的马尾辫整齐地束到脑后。白净的脸蛋，个儿不矮，瘦瘦的，有点单薄。从外表看，她显得很普通。知道她是谁吗?她就是我的好伙伴加同桌小洪一个纯真可爱又文静还乐于助人、整天笑呵呵给人春天般温暖的女生。
乐于助人的伙伴却对我“小气”的很。有次上课我没认真听课，结果自习课上做练习有一道题卡了，本想省事直接抄小洪的答案，没想她不仅小气得不让我抄还严肃地批评我：“上课不好好听讲，做题抓虾了吧!”后面见我抓头挠耳的做不出，就认真地帮我分析，仔细地讲解这道题。“小气”伙伴细心的帮助让我明白了上课时不能随意开小差。
文静的伙伴总是乐呵呵地给人如春天的温暖。记得那天英语小测，我没好好背默。小测时有个单词一下子写不出来，抬头瞅一眼老师没注意，我悄悄地拉了下小洪的衣角，小小声向她发出求助。没想到，她一眼回绝：“抱歉，我帮不了你。”“小气鬼!不就是个单词吗?”我心里嘀咕又不死心，朝她再次发出求救的眼神，她摇摇头不仅不告诉我还拿出笔盒盖住了。“还有五分钟。”MS陈提醒着大家。时间不多了，我又气又急：“怎么办呀?我怎么这么倒霉!怎么就碰上这么个小气的同桌!”一声清脆的下课铃声让我彻底失望了，我终究没有写出这个单词。我很沮丧也很不开心：“哼!还好伙伴呢，一点小忙都不肯帮!”这时她来叫我，我正生着气，狠狠地对她抛了个白眼。见我不理她，她写了张纸条：“小测时如果我告诉你这个单词，你一定会匆忙地直接写上，而不会去记它，这样对你没有帮助。但是，是你自己想出来的话，你就会把它牢记在你的脑海里。”看着这一个个娟秀的字，我惭愧地低下了头。“不会写是因为你没有好好背默，吸取教训哦!”她没有生气我给她白眼，依旧对我笑吟吟地轻声说道。是啊!学习要“学而时习之”才能不断进步。她的话令我豁然开朗，心里更是感受到伙伴真诚帮助令我如拂春风的温暖……
有这样的伙伴真好!能够不断地鞭策和鼓励我们一起共同学习、共同进步。伙伴待人的真诚值得我学习，我有这样的一个伙伴真是幸福!
高一写人语文作文篇4
我的同桌他的脸圆圆的，眼睛不大但非常有神，身体胖胖的，长的不矮也不高，他开心的时候憨态可掬，我很喜欢看他开心起来的样子。
他从二年级上期到三年级下期之间，一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长，爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里，他的劳动为班级争夺了好多流动红旗，他的汗水为班级换来了很多荣誉，班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候，我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地，其他人都出去玩了，他的这种无谓精神值得我们学习。
通过课堂笔记我了解到，他真的比我优秀，马树增上课都是认真的在做课堂笔记，下课了，还监督我做，他对我说：“写完才能下课”。他利用他的下课时间，来督促我，使我记笔记的能力提高了。
有一次，老师让写硬笔习字册，他忘记带笔了，我没有借他，又有一次，我没带笔，他却借给了我，当时我被感动了。
他不但热爱劳动，而且还乐于助人，这就是我的同桌马树增。
