教室里的困难作文350字

教室里的悄悄话篇1

下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。

课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”

卫生工具也发话了，扫把说：“昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”

接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。

第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！

教室里的悄悄话篇2

放学了,小朋友们都走了,教室里传来了一阵轻轻的哭泣声.

一支铅笔说:"小主人在上课的时候,把我丢在了地上,小朋友一不小心把哦给踩得黑呼呼的.害得我没脸去见人了."

另一支铅笔边哭边说:"我虽然有点短,可是我还能写很多字,小主人怎么把我给抛弃了呢?"

橡皮忍不住说话了:'小主人在下课时,用尺子当工具,把我切得一小块一小块,好像在给我动手术呢!"

尺子叹了一口气说:"我刚买来是崭新崭新的,可是小主人把我给拆断了.

蜡笔也来诉苦了,它说:"小主人在画画的时候,把我们全部摆在桌子上,一不小心,滚到了地上,有的摔断了腿,有的摔断了胳膊,我们已经变得很小很短了."

大家都希望小主人能够领回我们.

教室里的争吵篇3

教室里的争吵

南平实验小学四年三班刘昊轩

“叮铃铃，叮铃铃”同学们伴着放学的铃声，踏着轻盈的步伐，走在回家的路上。

瞧，在那空无一人的教室里，又有了叽叽喳喳的声音。原来，是教室里的大伙们在吵架呢！首先桌子开始发话了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的肮脏死了，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”“你算好了，”垃圾桶可怜巴巴的说，“他们总是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”椅子也开始发愁了说：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”“你们别吵了，看看我！”扫帚用痛苦的表情说，“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”没等他说完，大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好办，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下我们可有好日子过了！”

第二天，同学们又迎着清晨凉爽的微风，像往常一样来到学校。一进教室，他们一眼就看到黑板上的几行在字，只见上面写着：

建议书

亲爱的小主人们：

你们好！

当你们走进我们这个明亮教室上课的时候，是不是很舒服呢？当你们在获得知识的同时，是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢？你们知道吗？有的同学把我们身体弄脏了，胳膊扭断了，还让我们闻那臭烘烘的垃圾，多么痛苦啊！他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗？我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧！这样，我们不仅能有一个整洁的脸面，漂亮的外衣，端庄的仪表，还可以为你们提供一个良好的学习环境，做一个讲文明的好学生予以帮助。你们能否接受我们这样的建议呢？

谢谢您的阅读！

祝

身体健康！学习进步！

教室里的朋友们

同学们看了之后，不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力，教室里不再是垃圾成堆，而是干干净净的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友你看了这个故事，是不是也想改了呢？

(指导老师黎英)

教室里的哭声篇4

教室里的哭声

一个漆黑的夜晚，教室里传来了哭声。

我循着哭声到班里一看，原来是小铅笔和小橡皮在哭。我问：“你们为什么哭啊？”小铅笔说话了：“唉，我是帮助小主人写字的，可是小主人经常要我的脑袋，还把我的腿在桌上用力碰，不小心把我弄到了地上，我的腿常骨折，这不，又把我一个人落在学校，实在……”小铅笔还没说完，小橡皮就说：“我也是啊，我经常被小主人弄成两半，有时还掐我，不让我回家，不让我找我的妈妈，呜呜……”小橡皮伤心的哭了。一支红钢笔说：“你以为就你们俩呀，我也没回家，我还没穿衣服呢！”“到现在我还在墨水里泡着呢！”我循声望去，原来是半个身子都在墨水里泡着的蓝钢笔。“我的身子都快泡化了。”它说。“小橡皮小铅笔！你们在哪儿？天黑了，外面冷，快回家吧！”文具盒妈妈着急的找着它的孩子。

文具们正哭的热闹的时侯，忽然传来了低沉的声音，原来是靠墙的桌子再说话：“我们也是为小主人服务的，但我们的小主人不爱惜我，我们的关节常常被卸下来，我们有时还金鸡独立呢！”说着便哭了起来。课桌旁的椅子说：“小主人在我身上乱动，疼的我直叫唤，但他们还是管也不管。”椅子难过地哭了。“我们罢工吧。”小铅笔提议。最后，它们决定罢工。“你们不能罢工！”我急忙大喊道。

着一喊，让我从梦中惊醒，想想他们说的话，我惊出了一身冷汗，我以后可不敢这样对它们了。

教室里的小客人篇5

上午第四节课时，语文老师提着一个水桶走进来。她神秘地对我们说：“我给你们变个魔术好不好？”我们都说：“好呀！好呀！”

接着老师让我们一个个到讲台上去看桶里的东西。原来桶里装着一只大刺猬！刺猬满身是刺，努力想爬出来，有些胆小的同学惊叫起来，有些同学看了还想看，半天舍不得下去呢。

回家我给爸爸出了个问题：“今天我在讲台上看到了一只可爱的小动物，你猜猜是什么？”爸爸想都没想，说：“是小蚂蚁。”我摇头，他又说是蚯蚓，乌龟，小鱼……都没猜对。

妈妈说：“你应该提示一下这个动物的特点。”我说：“它全身是刺，装在桶里。”爸爸吃惊地说：“是刺猬吗？可是你们教室里怎么有刺猬呢？”

我说：“是老师把它带进教室来给我们观察的，我们都很喜欢这个小客人呢！你说我们的老师好不好？”

爸爸和妈妈都笑了，说：“你们老师真好呀！”

教室里的一张桌子给人类的一封信篇6

教室里的一张桌子给人类的一封信

正在伤害我们的人类：

你们好！我是一张在教室里的桌子。

原来，我是一张干干净净的桌子。可现在，我却沾满了漆黑的笔迹。

知道是为什么吗？是因为，你们的子女用笔在我的脸上乱画一通。什么飞机呀，汽车呀，剑呀等都沾满在我的脸上，这种痛苦你们是永远感受不到的！

我的同伴比我伤害的更严重，它的脸上已经破烂不堪，还掉了一块皮呢！

我感觉到无比的害怕，害怕你们再次用那明亮而锋利的笔尖，画在我的脸上，我又要受到皮肉之苦了。

当你们每次用笔尖画我别的同伴时，我感到自己很幸运，但还是害怕。幸运在于我现在的主人很少这样对我，但还是不得不防。

唉，人类呀，希望你们不要再伤害我们这些桌子了，我们的脸，就可以少受点皮肉之苦。

我要说的就那么多，希望你们能将心比心，希望你们能在听了我的话后有所改进。

来自教室里的桌子写

2007年6月30日

教室里的悄悄话篇7

教室里的悄悄话

广西区柳州市柳铁五小三（3）班何磊

“铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校园，顿时，学校变得安安静静。

在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢？不是的，你们听，三(3)班的教室里正在说悄悄话呢！你看，她们准备开始了。

北风“呼呼”的刮着，刮得玻璃窗咣啷咣啷直响。忽然，一不小心，把三(3)班的一张桌子刮到了，他忍不住哎哟哎哟的叫。

忙了一天的、正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了，他问：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍着痛说：“都是我那个不懂事的小主人呀，他一天到晚把我摇来晃去，一兴奋，就把我当沙袋，在我身上咚咚咚地捶来捶去，弄得我鼻青脸肿。你看，这一点风就把我吹到了。”说着又忍不住哎哟哎哟的叫起来。

这时，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来：“是呀，我们的小主人真是太不象话了，一天欺负我们。他经常在我身上踩来踩去，上跳下窜，坐在我身上，不是前翘，就时后仰，从没让我的四脚同时着过地，我的关节松了，他也不帮我把螺丝拧紧。”说着，风吹着椅子又咯咯吱吱的响起来。

这时，第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。

大家问：“人家难过，你哭什么？”

它说：“别提了，我的日子快要结束了。”

“为什么呢？”大家迷惑不解的问。

它说：“因为我的主人要把我弄成瘸子、大花猫、伤疤脸才算完。我的主人一到考试，就用笔在我脸上写、画，让我变成了大花脸。还一天用小刀在我脸上吱扭吱扭的刻着，旧伤没好又添新疤，我变成伤疤脸了。我的螺丝松了，他也不管，让我变成了瘸子。”说完又呜呜的哭了起来。

“听，什么声音？”大家探头望去，原来是第二组第五行的桌子正在哼哼叽叽的唱着小曲。大家又问：“人家都很伤心，你为什么这么高兴？”

它说：“不是每位同学都这样做的，你们看，我的小主人就把我照顾得健健康康的，每天一来，他就用毛巾把我身上的尘土擦干净，整理完抽屉把我摆放稳当后才出去活动。我的螺丝松了，他帮我拧紧，和你们相比，我真是太幸福了！”

大家羡慕地说:“要是我们能有这样的主人，那真是太好了！”

风停了，它们也停止了说话，静静的等待着美好的明天。

指导教师：徐晶

比喻形象，内容较充实(责任编辑:精品教学)[推荐给朋友][显示打印版本]

教室里的小客人篇8

教室里的小客人

湖北省麻城市第二实验小学二（6）班陈洁颖指导老师胡敏

上午第四节课时，语文老师提着一个水桶走进来。她神秘地对我们说：“我给你们变个魔术好不好？”我们都说：“好呀！好呀！”

接着老师让我们一个个到讲台上去看桶里的东西。原来桶里装着一只大刺猬！刺猬满身是刺，努力想爬出来，有些胆小的同学惊叫起来，有些同学看了还想看，半天舍不得下去呢。

回家我给爸爸出了个问题：“今天我在讲台上看到了一只可爱的小动物，你猜猜是什么？”爸爸想都没想，说：“是小蚂蚁。”我摇头，他又说是蚯蚓，乌龟，小鱼……都没猜对。

妈妈说：“你应该提示一下这个动物的特点。”我说：“它全身是刺，装在桶里。”爸爸吃惊地说：“是刺猬吗？可是你们教室里怎么有刺猬呢？”

我说：“是老师把它带进教室来给我们观察的，我们都很喜欢这个小客人呢！你说我们的老师好不好？”

爸爸和妈妈都笑了，说：“你们老师真好呀！”

教室里的困难篇9

第一學期開學了，教室裏一片熱鬧。桌子哥哥、椅子弟弟、垃圾桶老伯伯和講臺姐姐都很開心，連窗戶妹妹都笑得合不攏嘴了。同學門都很開心！

日子一天天過去了，有一天，椅子弟弟哭了，桌子哥哥問椅子弟弟：“椅子弟弟，幹嘛呀？一大早就哭了，誰欺負你呢？”椅子弟弟說：“就是主人，他把我的腿給畫糊塗了。”桌子哥哥：“你就好，你看我都被主人給我畫成花貓臉。”垃圾桶老伯伯說：“我比你們更淒涼呢。他們仍垃圾時仍不進垃圾桶，仍在了外面，現在我的周圍環境一點也不好。”講臺姐姐愁眉苦臉地說：“你看，我身上以前是乾淨的，現在這裏一道疤，那裏一道疤，我現在滿臉都是疤痕。”窗戶妹妹現在連笑也笑不出了。因為，同學們把口水吐在窗戶上，很髒有沒有人管理。窗戶妹妹歎了一口氣，說：“本來一開始我就很喜歡到這所學校，跟著同學們一進課堂，現在我一點也不想。”

教室里的笑声篇10

教室里的笑声

今天是一个快乐的日子，今天是一个难忘的日子，今天又是一个属于我们的日子——六一儿童节。

上午，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在为我歌唱，为我祝福。我怀着愉悦的心情参加学校组织的游园活动。一进教室，就看见同学们有的在搬桌子，有的在扫地，还有的在帮老师准备游园的材料，总之大家都忙得不亦乐乎！我也很快地加入了这个队伍。游园活动开始了，有夹珠子，有投球，还有钓鱼等游戏，大家都随心所欲地做着自己喜欢的事……。同学们实在太高兴了，一个个欢呼雀跃，每个人的脸上都带着笑容。教室里传出的呐喊声、加油声、笑声此起彼伏，久久回荡在走廊上。大家永远也不会忘记这快乐的一刻！我也参加了许多活动，得到了不少的奖品满载而归，心里被喜悦塞得满满的。

这次的六一儿童节像一只小帆船，永远在我记忆的海洋里漂泊着。