美术课作文200字

我最喜欢的一堂美术课篇1

我最喜欢的一堂美术课

随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧.

那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。

同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！

我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！

我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海——各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。

我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房子，是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空，白天可以晒被子，风格别致的现在地球上还没有的式样，为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧，一起用了进去，在作品展示时，

我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！

一堂美术课的启示篇2

自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：上课拿这东西干什么呢？谁知道。……老师示意大家安静，说：今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。接着老师讲解了素描的要领。我心想：哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样……。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的我画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的人。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

美术课篇3

美术课

美术课，老师让我们画刮出来的画。

老师让我们拿出一张白纸，撕成两半。拿出一半，涂上自己想涂的颜色。我想画花，我左涂涂，右涂涂，涂了一会儿，终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着，老师看见了，走过来说：“用整个蜡笔来滚。”说完，并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂，啊，真好玩！滚了一会儿，我看了看手：“真脏！”我还是用笔头涂。左手压纸，右手拿黑色笔头涂着。一会儿，我又看看手：“太脏了，快成非洲人了！”手越涂越脏，手上的黑色越来越浓，受不了啦！下课了，我匆匆忙忙地涂好颜色，刮上花，写上名字交作业。

怎样才能让手不脏呢？

一堂美术课篇4

今天，我们上了一堂特别的美术课。因为它不是我们班的老师上的，而是别的学校来的老师给我们上的。

我们走进听课的教室，端正地坐在自己的位置上等待老师上课。老师走上了讲台，作了一下自我介绍，然后就开始给我们上课了。

老师说：“这节课同学们要学习的是设计新手机。”说完，她就拿出一个像汉堡包一样的东西，问我们：“这是什么东西呢？”我们齐声答道：“汉堡包。”老师说：“不对，这不是汉堡包，而是一部手机。”然后，老师打开“汉堡包”，里面画着手机里的各种按键，还有屏幕。接着，老师说：“这是我设计的一个手机，特别突出了它的外表，这节课，同学们就要用自己的想像力来设计新的手机。”

老师一说完，我们便拿起纸和笔，模仿课本里的样子来设计自己的新手机。我呢，设计了一部小猫形状的手机，它的嘴巴是手机的屏幕，两只耳朵是音响，肚子上有一个大方块，里面画着各种按键。它的四只脚上还各有一个键，是选择手机功能用的，只要一按音乐键，手机里就会放出悦耳动听的音乐；按一下打电话键，它马上会弹出亲朋好友的电话号码，选择一下，就能和他们沟通；按一下电视键，肚子上的按键就好像遥控器一样，想看哪台就按哪个键；最后一个是，那就不用说了，是游戏键，只要按一下，就会出现各种游戏供你选择，让你玩个痛快。最后，尾巴上就是手机的开关，想打开的时候就按开键，想关闭的时候就按关键，非常的方便。

再看看其他同学设计了什么，哈！有人设计了冰激凌手机，有人设计了火箭型手机，还有人竟然设计了一个大脚丫手机！

我们都完成了自己的作品，交给了老师，然后老师发给了我们一个个可爱的笑脸，让同学给贴在黑板上的画投票，嘿！我的票数越来越多，最后得了第一名。老师还奖给我一个大笑脸呢！

这堂美术课不但特别，而且很有意义。

一堂美术课篇5

美术是我们身边不可缺少的一门功课，我们十分喜欢它，它能给我们带来许多的欢乐。今天小记者班上，我们就上了一节美术课。

来教我们的是一位姓米的男老师，他长得很高，差不多有一个半我那么高。他讲课三眼一板，一丝不苟，随后，他拿了几幅画让我们来参照的画，有的是画了一只乌龟，有的是画一只鸭子，还有的是画了一位狗警官……总而言之，言而总之，这些画各具特色，都非常好看。

米老师给我们看完了画之后，就让我们来照着画来自己试着画一下，我拿到一张画有海边风景的画，米老师说画画要先画主体，我把这幅画仔仔细细、里里外外都端详了一遍，开始画了，我确认这幅画的主体是一只乌龟后，使开始动笔了。我先用一个椭圆形把乌龟的背壳画好，再将乌龟的其余部分填充完整，主体部分画好了，剩下的是配角了，我没去画配角，我要自己发挥自己的想象力，从容不迫地把主角乌龟加工完善后，我把乌龟的头上带了一个王冠，还给它带了一条项链，把乌龟打扮成了一位高贵的公主在晒太阳，太阳？呀！我忘记画太阳了，赶紧把太阳画上，边画边想：这么热的天气，太阳肯定也很热，不如给它带个墨镜，手上拿瓶可乐吧，说干就干，我把可乐画在它的手上，显得悠然自得，一幅轻松的样子。

画完之后，我又画了一幅画，画上的鸭子是主角，她正在散步，表情洋洋得意，眯着眼睛，似乎世界上并没有可怕的东西。

我喜欢美术这门功课，虽然我画的不是很有创意，但我喜欢画，一定会画的越来越好。

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一堂发人深省的美术课篇6

今天下午的第二节课，是美术课。打了上课铃之后，同学们都安安静静地等老师的到来。不一会儿，王老师满面笑容地走进教室，刚一进门，就开始检查同学们拍的照片。但是，令人意想不到全班只有十多个同学带上了照片，其余同学没有带，顿时，王老师的脸色由“晴”转“阴”所以让全部同学出去打扫，竟然还有中队长、小队长、组长、课代表！这些班干部没有为同学们起好带头作用，没有完成作业，这样实在不应该呀！

这种情况不仅发生一次两次了，我们一次又一次地让老师失望，难道这就是老师心目中的好班级吗？我们应该吸取上几次的教训，做好每一份作业，我们大家心里高兴，老师也对我们也充满希望，但我们为什么就是不知错就改呢？其实因为没有改错的决心，态度不端正，所以错误的“帽子”总会带在你的头上，一次次犯错。

下课后老师还说，四班同学都带了照片，还都是7寸的，你看他们态度多端正，责任心多强！我们真是无地自容。我们要向他们学习，要做的更好!

我们再抬头看看班训：“做一片美的叶子”！我们没有做到美竟露出自己丑陋的一面。这件事是最后一次了。希望同学们能够自觉、有责任心、端正态度不要让老师失望，开开心心上好每一堂课！

难忘的美术课篇7

难忘的美术课

边泓杰

今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀……。上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。”“哗”全班同学都举起了手，唯独我没有举手。老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的去做，老师一定会批评我的。老师走过来和蔼的对我说：“边泓杰，你怎么没带材料啊？”“我……我……”我一时不知道说什么好。老师接着说：“这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。”从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。老师又走到了讲台上说：“谁愿意给边泓杰材料用啊？”同学们有的送彩纸，有的送双面胶……“啪！啪！……”教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。

我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。

指导教师崔梅茹

难忘的美术课篇8

今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀……。

上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。”“哗”全班同学都举起了手，唯独我没有举手。老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的去做，老师一定会批评我的。老师走过来和蔼的对我说：“边泓杰，你怎么没带材料啊？”

“我……我……”我一时不知道说什么好。老师接着说：“这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。”从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。老师又走到了讲台上说：“谁愿意给边泓杰材料用啊？”同学们有的送彩纸，有的送双面胶……“啪！啪！……”教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。

我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。

一节美术课篇9

今天上了一节美术活动课。活动的内容是“一人画一笔，同画一幅画。”我先画，画了个圆圈。我们便你一笔我一笔画了起来。画着画着，我感觉没什麽可画的了，便用白色的油画棒画了个半圆，王俏俏还以为我在画彩虹呢！变化了一笔用红色的油画棒画的彩虹，接着，张美晨，刘佳也一笔一笔画了起来。后来刘佳打了个勾，我写了个优下，王俏俏写了个号：3.15我们笑弯了腰。不过老师说得交，我们顿时傻眼了，我们的画乱七八糟，雨中有彩虹，还有太阳，风。简直不合逻辑。张美晨加了个火炬，难道叫运动会吗？但运动会有拿大顶这个项目吗?我们可是画的三毛拿大顶啊!于是我写上:与众不同绘画人:王俏俏,张美晨,刘佳,高鹏宇。可最后还是进了——百宝箱（其实是装废纸的）

美术课篇10

美术课

今天,上美术课上老师叫我们画塔,我先是把塔的形状画好,然后在后面加上彩虹,、草丛、白云、太阳、蓝天．塔的名字叫财宝塔，最底下一层是紫色的，上面都是白色的．彩虹有红、黄、蓝、绿这几种颜色，草丛当然是绿色的了，白云是白色的，太阳是红色的，够圆很饱满，老师说我画的很好，还把我的画展示给大家看呢！