夫子春秋作文1000字
整整30个春秋了！篇1
1978年，由于我国第十一届三中全会的召开，我国人民开始了新的历程：社会上的变化多得数不清。在这儿，我就给你讲一下两次在我看来比较重要的变化。
我家的发展
爸爸妈妈刚结婚时，家里一贫如洗。只有一个半导体收音机和一张桌子，连沙发都没有；睡觉只能用一张窄床；衣服也破破烂烂……
现在，改革开放使我家走上了幸福的道路。我家新买了电视、冰箱、洗衣机、电脑以及不少名牌服装。爸爸一提起这件事，就兴奋地合不拢嘴。他兴奋地说：“是改革开放使我们走上了阳关大道，我们和过去贫困潦倒的生活告别了！”
使我感到高兴的，是我家多了的藏书。我发现，改革开放赠给我们的不仅是数不清的物质食粮，并且还有特别多的精神食粮。最近，我家新增了几十本书——这可要感谢我那位待人和气的老爸了。它既是这些书的进货者，又是这些书的推销员。他非常寓教于乐，用这些精神食粮把我喂得很“肥”。这就是我作文写得好的原因。
朋友，你如果很爱我家，就来我家做客吧！
学校大变样
我们小学是1958年建校的，条件非常困难。在改革开放之前一直只由几间小木屋构成，没有投影仪、健身房，甚至连微机室都没有；窗户框不是铝合金做的，而是用木头做的，很不禁风吹雨打；课桌也只是用些烂木头做的。
从1978年开始，改革开放的春风吹遍了齐鲁大地。学校才正式改修。现在，学校不仅有了健身房和投影仪，而且还扩大了校园表面，使小学成为一座学习的乐园。
三十年了,东方雄狮绝对不会再睡着了！
玩转春秋Q传篇2
春秋Q传——是我的死党给我推荐的游戏。在里面，我有两个人物——射手：彩虹の梦和幻师：俏皮girl。
射手是我最经常玩的人物，已经24级了，还不算高。幻师比较烂，8级。在里面，我总是努力地完成它交给我的任务。
我不但努力完成任务，而且我还去攻打怪物，获得经验。还去师门做任务，帮助大家消灭BOSS和围攻师门的怪物，保护师傅。我打怪物的时候，好处非常的多——可以获得经验，可以得到武器或者衣物，由于我喜爱画画，而且我也很想自己设计一个游戏，所以我还可以学习它画怪物。
你有玩春秋Q传吗？
吕氏春秋（一）篇3
吕不韦，一个春秋战国的传奇人物，同样，他的一生也充满传奇色彩，现在让我重翻旧史，讲述一下我眼中的吕不韦。
吕不韦年青时，在商场上已经如鱼得水，无论什么交易，他从来稳赚不赔，既使真得是赔本生意，也能被他“起死回春”。这一半功劳也许应当归功于他的父亲，因为他的父亲也是名经商能人，很可能有遗传，而且他的父亲戏在他小时候传授过经商的各种方法，带着他闯历各地，使他经验丰富，并且，他的父亲也经常给他迷惑不解时提醒过。
因经商而富有起来的吕不韦，经常接触官场，对人卑躬屈膝使他感到自己虽然富有，社会身份却不及从政之人尊贵。从政之人踏入政治，不仅受有尊敬，而且一生衣食无忧，从不需要像吕不韦走南闯北地为生活劳累。吕不韦认定从政是一条好门路，于是，他二十几岁便离开家乡，寻找从政之路，有一次，他来到赵国首都：邯郸。在这里，他发现了一件“货物”现在成语的“奇货可居”由于吕不韦“投资”这件“货物而得来的。吕不韦觉得他从政时机到了，但是，他却先回到家乡，向他的父亲请教。
吕不韦问父亲说：“老爸，如果从事农业的话，可以得到几倍收益？”“十倍”吕不韦又问“从商的话，可得几倍收益？”“百倍。”“那，老爸”吕不韦接着又问父亲“如果我扶立了一个国君呢？”这一问出乎父亲的意料，不过父亲很清楚政治的成功，利益不可能以数字来衡量，于是父亲郑重地回答“无以为计呀！”
吕不韦得到心满意足的答案，便马不停蹄地赶回邯郸，约出那件“货物”，那“货物”是什么呢？吕不韦见到这件“货物”，立即说道：“我能光大你的门庭。”那又是什么意思呢？
（未完待续）
夫子春秋篇4
夫子何为者？栖栖一代中。
——李隆基《经鲁祭孔子而叹之》
我奔向曲阜，以我十二万分热血与热泪的拌和；我奔向曲阜，以我五千年思愁锻铸的铁骨和忠肠；我奔向曲阜，以我年轻生命磅礴时空的大智与大勇；我奔向曲阜，从每一道夹满历史风尘的砖缝中邂逅一位久违的圣人……
一道又一道高高的门槛，一级又一级长长的台阶，一重又一重巍巍大殿，一层又一层深深的院落。秦砖、汉瓦、唐松、宋柏、清碑。古人己远，只可仰望万层台阶之上的琉璃殿宇，任空灵的思绪飘得很远很远。前方，圣人的威严高高在上，萋萋绿草中仍可想见当年弟子三干的大家气派；身后，斑斑红墙虽经雨侵风蚀却依然炫目，似乎还可映出千年电闪雷鸣中岿然不动的身影。谁也说不清有过多少回日升月落，可谁都明白，有个古老的魂灵在这方圣土上回旋不散。他日夜如约地凝望九州的每个角落，因为每一寸土地无不灌注他博大思想的血液。肯定地，他见过山长水阔的豁达，见过巷陌人家的灯火，见过胡马嘶风的悲凉，见过仰天长啸的壮烈。可最终，他依然执着地在这儿留守，日复一日地倾听暮鼓晨钟，接受凡夫俗子的拜谒。
不知不觉，己走到路的尽头，回过身去看，这仅仅是一个古老的庭院吗？不，那是岁月留痕刻下的一帧残简。曾经，大地是它浩荡的书瓦一砖一瓦是它挥洒的字印。如今，它只剩下一阙断章，立于纷嚣凡尘，供今人悬想她原先的厚重与繁华。
历史给了中国人一个孔子，一处圣迹，可它也开了个着实不小的玩笑。它让孔子一生颠沛流离却终不得志，死后留与儿孙的也只是三间茅舍，一座孤冢。后来秦始皇烧过他的书：更后来，汉武帝给他扶了正，一纸“独尊儒术”的诏书让他在供龛中被参拜两千多年。一时间，他似乎平步青云，飞上了九重灵霄宝殿。可谁也不曾想到，当这位老先生安静地沉睡了近两干五百年后，又莫名其妙地刮起了一场“批孔”的血雨腥风。有人撞倒他的碑，砸毁他的像，掘了他的坟。可怜一世圣人生前奔波游历，身后竟也难求一方清净！
记不清了，有多少帝王将相戴着你的面具生杀予夺；又有多少文人墨客打着你旗号褒贬评说。你心力憔悴地为一顶顶皇冠加冕正名。时过境迁，又是你，无可奈何地亲手点燃焚烧每个王朝没落的火把。你亲身交付每位君王一套钳制民众的枷锁，可你不明白呀，锁得最深的人儿正是你自己！可悲的大成至圣先师文宣王啊，你竟成了帝王统治的仪仗！开国王朝震天动地的乐声中，你恰是那站在最低台阶上的拜者。
今日大成殿依旧香烟缭绕，清香燃起，烟尘升腾。冥冥中，老夫子向我款款走来，脸上依然挂着千年不变的凡人的微笑。历史的笔开始在我手中颤抖，教科书上那笑容可掬的老头儿，被涂过太多的油彩。
还世人一个真实的孔子吧，老人再也经不起折腾了。
论春秋篇5
如果说春天有夺人眼目的牡丹，那么秋天就有引人入胜的秋菊；如果说春天有万紫千红的世界，那么秋天就有金黄满地的稻田。
秋天不像春天般温馨，它总是带着一丝悲伤。“夕阳西下，断肠人在天涯”一句抒发了马致远的思想之情；“遗民泪尽红尘里，南望王师又一年”一句表达了陆游的爱国之情……
春天是勃勃的生机，秋天则是无限的希望。
让我们迎着春风，迎着秋雨，徐徐向前吧！
有淹城春秋园篇6
淹城，是我国保存最完整的地面城池遗址。淹城春秋园就是一春秋淹城为基础打造的大型游乐公园。春游能来到这里，也是在让我兴奋。春秋时代的风韵，有保存的那么完整，实在难得呀！
同学和老师们下了车，迎面而来的是充满历史风味，古朴典雅的淹城春秋园青铜艺术大门，两旁伫立着放大了许多倍的竹简，工作人员还放弃了龙型的风筝，高高飘扬着，好像在欢迎我们的到来。
诸子百家园这里的一大特色。介绍了对中华文明产生深远影响的中华四贤：孔子，孟子，老子，庄子第一重要的则是孔子，一大片竹简装饰墙上，刻满了这位大家富有哲理的话语，唯一可惜的是我看不懂那么复杂的象形文字。打接下来我们又来到了一个小房间，里面是孔子讲学的模型，还能向我们介绍他的生平事迹，学术思想，让我们领略到了他不愧为四贤之首。
走出孔家，我们又进入了孟子的孟家，华佗的医家，大家尽情的休闲观光，增长了对一代伟人的认识陶冶情操。
在这个多姿多彩的地方，古色古香的气味大么浓厚，也少不了各种大型游乐设施，不过名字也没有丝毫偏离主题：峡谷漂流，吴楚之战，九龙问鼎……内容也充满了现代化，居然还有深受小朋友们喜爱的旋转木马。
穿过商业古街，我们又从青铜艺术大门返回，心里也真有些舍不得，我也为能到这里来游玩为自豪。
春秋淹城，你是长江三角州的一颗璀璨明星，你记录了春秋时代的会恢宏与气势，是你，让我们重温历史，感受到中华文明的博大精深。我将会把你存在脑海里，永远也不会忘记。
春秋论篇7
人活着应该有追求，有所追求的心永远是年轻的。让整个人生都在追求中度过吧，那么在这一生里必定会有许许多多美好的时刻。人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。最崇高的追求是追求真理。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。追求的过程比结果更重要，实现追求需要恒心和毅力，为了追求应不懈奋斗。那些只知道抱怨，停止追求的人，或者那些已经感到满足不在追求的人，这些人，他们才是世界上最可怜的人。没有追求的人，必然是懈怠的：没有追求的人生是十分乏味的。
只有不断地追求探索，永远不满足已取得的成绩的人，生活才是美好的，有所价值的。一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，就对社会越有益。
校园春秋篇8
瑞安市实验小学五（7）班唐子晔
我们的学校——安阳实验小学，有十大景区，一年四季美丽无比，令我印象最深的是科学乐园景区的春和河滨长堤景区的秋。
——科学乐园景区的春
绕过绿茵赛场景区，穿过学海无涯景区，就来到了科学乐园景区。一年四季的科学乐园都很美，但最美的还是春天。
字母小路是科学乐园景区最有特点的景点。字母小路之所以而得名，是因为小路的地面上铺着五彩缤纷的鹅卵石，路间镶嵌着A、B、C、D、E、F、G……26个英文字母。一到这里，就可以看见一排排整齐的大树，最雄伟的还是要数喜马拉雅杉。喜马拉雅杉真茂盛啊，枝干不可计数，一丛丛，一簇簇的枝叶像撑开的巨伞，重重叠叠的；喜马拉雅杉真高啊，竟然有三层楼这么高！
走在字母小路上，周围是好几株不知名的大树，郁郁葱葱，翠绿翠绿。在阳光的照耀下，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎碎的日影，照在树底下绿油油的草地上，上面还点缀着黄色的小花。绿草衬托着小花，显得格外美丽。我站在字母小路上，张开双臂，像是在拥抱大自然。我深深地吸了一口气，啊，空气是多么新鲜哪！天空是多么蓝哪！再加上一朵朵花儿的幽芳，令人格外心旷神怡、清新爽快！
再往里走，一个大花坛映在人们的眼前，别有一番景色。花坛中的花儿比草地上的花儿密得多，有好多种类，五彩缤纷，像是走进了连绵不断的画卷，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！
科学乐园景区不仅风景优美，我们还可以在这里学到许许多多知识呢！比如说那些刻在石碑上的名人名言吧！它可以增长你的知识，在写作中灵活运用，也可以鞭策我们更加努力学习。在不同种类的植物面前，还立着一个牌子，上面有这种植物的详细介绍，在这里我认识了喜马拉雅杉、桂树……
春天是播种的季节，是放飞希望的季节。看到那大树正在蓬勃地生长；看到那花儿正在尽情地怒放；看到那26个有趣的字母，正在拼搭着一篇篇优美的英语文章。啊，科学的春天正朝我走来，多么神奇啊！春天，我们赶快出航吧，驶向那知识的海洋！
——河滨长堤景区的秋
转眼间，秋天来临了。吃过午饭，我和三个伙伴手挽手漫步在河滨公园景区的河滨长堤景点。
一条塘河隔开了学校和新江南人家小区。河水清澈，凑过脸去，水面上的“另一个我”正调皮地对着我笑。水中倒映着的柳树，把水面染成了一片碧绿。微风吹过，湖水中泛起了一圈圈涟漪，向旁边荡开去。一排杨柳真是美丽非凡，几条柳枝垂到水面，伴着微风轻拂着水面，就像秋风抚摸着我的脸颊。这时，几片黄叶随着秋风飘落河中，这便是秋天到来的信息了。真所谓“一叶落而知天下秋”啊!
说起长堤，回想起那年，我们一家到杭州的苏堤游玩。苏堤的一排排杨柳令我如痴如醉，用美丽非凡形容一点也不过分！但是，我还是觉得我的母校中的杨柳最美丽，因为四年多来，母校的20来棵平凡的杨柳一直陪伴着我，成了我放松心情的最好地方。
在河滨长堤景点中，最引人注目的还是十二生肖石像。在陈列的十二个动物中，我最喜欢猪。看它那肥肥的身材，炯炯有神的目光，傻傻的，一看就生爱慕之心；再加上那懒洋洋的样子，就更加可爱了。走着走着，广播里唱起了校歌：“美丽的安阳实小，小鸟儿欢乐歌唱，阳光洒满童话世界，绿树环绕科学乐园，啦......”我似乎没有听见似的，思绪还在美景之中，“唐子晔，快跑啊，午休音乐都响了，一会儿迟到了，老师会批评咱们几个班干部给同学们起坏榜样的！”三个小伙伴一齐大喊。我的思绪被同学打断了，好不容易回过神来，向教学楼跑去......
秋天是丰收的季节,虽然树上的叶子渐渐飘落的,虽然草地里的草慢慢枯萎了,但是,树枝上高高的挂满了金黄的果实,泥土了长出了地瓜,这真是一分耕耘,一分收获啊!正如我们现在努力学习，毕业后捧着无数的知识走向社会！
母校啊，您犹如我的母亲，您哺育了我，教导了我，还给我创造了这么美的“世界”。我不忘您的谆谆教诲，永远与您零距离相处！在这四年多的时光里，我一直沉浸在这些优美绝伦的环境中，它们给学校增添了无限生机，引领我们走向美丽的奇妙王国——多姿多彩的知识海洋！
夫子，请听我说篇9
夫子，您那个时代有吴刚的传说吗?他一刻不停地砍着桂树，桂树的创口即砍即合。如果您处在那样的状况下，您是否还能保持您“进退有礼”的儒学风度?而我每次背诵《李凭箜篌引》中一句“吴质不眠倚桂树”时，都会欣慰音乐给了他休息、喘息的空间。?
夫子，您的那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我铭记心中，这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。千百年来，它催促着人们快跑，快跑，用那须臾的生命追赶日月轮回的速度，可您想过，那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗??夫子，在我们这个年代，有很多人由于过度劳累而死，他们中有很多都可以用原本应该拥有的时间为我们这个社会作出更大的贡献，对于这点，您又怎么看呢??当然了，夫子，我并不赞同无谓的休息。就好像工作了一天的人拿玩命打牌当作休息一样，那只是愚蠢地消耗自己的生命。我们这个时代，有一位非常著名的科学家王逸先生，他曾说：“作为我们这样的工作者，注定不能享受一些人能享受的乐趣，”是的，他勤勤恳恳地工作，没有一般人出入舞厅、打牌喝酒、游山玩水的休息权利，但他也会在工作之余，侍看花草，与学生谈心来休息。这使他暮年，成为了培养青年人才，支持年轻人的推前浪的“后浪”。?
夫子，人非圣贤，若我们被迫去面对一个永无休止的命运，相信很多人都会丧失勇气，不如像刘墉先生鼓励他儿子一样：“当一次大考摆在你面前，你若想到有一个长长的假在等待着你，是否会觉得舒服些?”?
夫子，让您门生休息会儿吧。或寄情于山水，又或纵情于天地，他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说：“春服既成，与童子五六人，冠者六七人”沐浴那春光，岂不美哉?
周老夫子篇10
说到老夫子，你们一定会想到漫画书上奇趣的老夫子吧？不过我这次要向大家介绍的既不是有趣的老夫子，也不是古代的教书先生，而是我们的语文老师----周老师。
周老师很帅，有着乌黑发亮的短发，高高的鼻梁上架着一副蓝边的眼镜，显出一副很有学问的样子。
周老师有时很幽默，在他的课上常常发出我们快乐的欢笑，就拿那一次来说吧，周老师坐在椅子上，翘着二郎腿，津津有味地看起书。他那看书的样子可搞笑了，一会儿挠挠头，一会儿摸摸胡子，一会儿突然一震然后狂点头，似乎想到什么，过了一会儿，周老师好像渴了，想拿水喝，可是他的眼睛仿佛粘在书上似的，目不转睛地盯着书，把水错拿成粉笔盒，还差点喝了粉笔灰，你说可笑不可笑，等他发现并大吃一惊时，引起了全班一场哄堂大笑。过了一会儿，我们仿佛想到了什么，都齐唰唰地写了起来，而且写得很棒。瞧，周老师教书真有一套！
别看周老师平时那么幽默，他发起火来可不得了。有一次，我早早地来到教室，没进门就听见一阵大吼声，原来有几名同学没完成作业，把周老师惹火了。我想：大事不好了，火山爆发了！我偷偷摸摸地走进教室，只见周老师神情严肃，一点幽默劲都没了，老师对我们大吼一声，真恐怖！瞧，周老师生气多可怕。
这就是我们帅气的、自称周老夫子的好老师----周老师。
