五员大将作文500字
“主帅”和“五员大将”篇1
我是大脑，也是身体的主帅。我要分配我的“五员大将”工作。我无时无刻不追问“五员大将”在外面得到的信息，再开启思考之门加以分析，这样能得到“五员大将”的称赞，也让它们佩服的五体投地，听我的调遣。
虽然是我“主帅”，但是十分需要“五员大将”的辅助。上课时，老师来了向大家打招呼，眼睛和耳朵告诉我这消息，我便立刻作出反应，站起来向老师回礼。老师口头提问，现在就靠耳朵倾听了，由耳朵通过听觉神经将问题传到我这，我才能思考问题解决问题。这时，眼睛该观察观察多少同学已举手再告诉我，让我能有紧迫感，能更好更快的去解决问题。
其实，做任何事情都需要有人帮助你，支持你，你就会做得更出色。
我是眼睛，我们家族有着三种不同的眼光，一是既有敏悦又有智慧的眼光，二是像小偷一样，一种贼溜溜的眼光，三是像睡觉一样，十分懒惰的眼光，而我是敏悦的，不管是大大小小的东西，还是形形色色的东西都逃脱不过我这一双敏锐的眼睛。
玩逗笑木头人的游戏时，由主人逗笑大伙，嘴巴讲了许多笑话，许多可爱的笑话，可大家都不听不闻，专心致志，真是一群木头人，当我四处观察发现一位地处偏僻的小朋友正在偷笑，没轮到嘴巴开口，我眨了眨，放射出不容争辨的眼光，他只好乖乖认输，接受惩罚。
这可让我在兄弟面前露脸了，我心里美滋滋的。
我是耳朵，是大脑的五员大将之一，我真是所谓的耳听八方，能听见远处的声音。我来到大自然的怀抱中，欣赏叽叽喳喳的小鸟的歌声，倾听嗡嗡的蜜蜂的悄悄话，听到泉水在流淌，发出叮叮咚咚的声音。
我走进音乐室，有时听到嘭嘭的敲鼓声，听到悦耳的琴声。我来到电视机前，听到悲伤的哭声，听到高兴的笑声，听到热烈的掌声……
瞧，我们功劳不少吧，我能丰富主人的情感。
我是嘴巴，我不仅能吃到香甜苦辣的东西，而且还能说会道。不管什么好吃的东西，都逃不过我——嘴巴。
放学回家了，一到家，鼻子便闻着香味将大家牵引到餐桌前，我尝了尝口味，我尝了这道菜，我觉得表面看得是苦的，吃起来却是又香又辣，我越吃越有劲，将这道菜吃了一大半，由于没顾及到肚子，结果害的他受了撑的煎熬。
我是鼻子，我能闻到四面八方扑来的香味或者臭味。
有一次，我从远处闻到了一股胡椒味，原来是妈妈从楼上走下来，手里拿着烧好的牛排，端到我面前，我顿时闻到辣辣的味道正立刻钻进我的鼻子里，让人十分舒服。牛排又散发出泌人心脾的香味像风一样又冲进我的心里，让人全身舒畅，不禁勾起了食欲，让肚子收了不少礼物呢。
我是小手，可是至关重要的。我会利用自己去创造东西。
傍晚，主人坐在桌子上，一心一意地练字。我一边按住本子，一边专心致志的写。一排排的字在我的自动笔下诞生了，像一个个小精灵跃于纸上。眼睛看到我，越写越多，越写越好，小精灵也就越来越多。它们好像在翩翩起舞，也有些小精灵正在守护其它小精灵呢。大这都夸我是一双能干聪明的小手。
小抄写员读后感篇2
指导老师：杨敏。
今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深地感动了。叙利奥为了帮父亲减少生活负担，每天晚上帮父亲写签条，直到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比一次厉害，最后父亲不再管叙利奥了。叙利奥总是想：哪怕我被父亲打的再疼再痛只要能稍微减轻一些负担我也心甘情愿。读到这里我被感动的泪流不止。叙利奥是多么懂事呀！
在我们现在生活帮助爸爸妈妈分忧的孩子很多但是能在这种情况下帮助父母的人是很少很少的。我想像叙利奥那样，学会理解和体贴父母，像他那样和父母建立起人间最珍贵的深情。
我是大自然的一员篇3
我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
我家的一员——露露篇4
我的外婆送给我一条小狗，它的名字叫露露。它可是一条公狗哦！
露露的额头下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，他的鼻子总是湿漉漉的，大概这就是他名字的来历吧。
露露身子上的毛摸起来顺顺的，可舒服啦！他的毛白色和棕色相间的呢。他的尾巴总是向上翘起的。
他的身子是由四根“顶梁柱”支撑起来的，这四根“顶梁柱”长约六厘米左右。
露露现在已经成为我家的一员了！
自行车，我家的一员篇5
暑假里，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，看上去美观大方，而且还具有折叠功能，真叫人爱不释手。
看，车前“富士达”的牌子多吸引人注目，带着英文字母的深蓝色车架，使你情不自禁地想伸手摸一摸。一幅带有银色套子的车把上有两个前后刹车柄；中间还有一个黑色的铃铛。在前轮和后轮上各有一块挡泥板。车架上面还有一个软软的三角形座垫，坐上去十分舒服。在座垫后面还有一个银白色的货架，可以放置一点东西。
虽然这个自行车很好，但是我却不会骑，于是，我们一家来到“五四广场”开始学车。爸爸对我说：“眼看前方，扶好车把，左脚踩在踏板上，用力一蹬，右脚顺势踏上蹬板；然后往前蹬。”于是，我便开始照着做。但一次次的努力都失败了，可是我相信“失败是成功之母”，所以毫不气馁。最终，经过我一次次的努力，终于会骑自行车了。现在不仅可以极速飞驰，而且可以平稳地停下车来，做几个高难度动作……
有了自行车，妈妈去买菜方便多了；有了它，我做完作业，就可以去骑车锻炼；有了它，我们家就又多了一份快乐。
我真爱这辆自行车，它已成为我们家中的一员。
小抄写员读后感篇6
今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深地感动了。叙利奥为了帮父亲减少生活负担，每天晚上帮父亲写签条，直到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比一次厉害，最后父亲不再管叙利奥了。叙利奥总是想：哪怕我被父亲打的再疼再痛只要能稍微减轻一些负担我也心甘情愿。读到这里我被感动的泪流不止。叙利奥是多么懂事呀！
在我们现在生活帮助爸爸妈妈分忧的孩子很多但是能在这种情况下帮助父母的人是很少很少的。我想像叙利奥那样，学会理解和体贴父母，像他那样和父母建立起人间最珍贵的深情。
想成为小荷的一员篇7
我每一次进到小荷里来，都会看看有没有给我的纸条，也会看看我的作文有没有人给我评论，我也许很不起眼，但是我有一颗热爱小荷的心，我想成为小河里的一员。
也许我的作文写得不是很好，可是我已经尽力而为了，我会向老师请教，让老师为我指导作文。我会继续写好的作文。
小荷里几乎都是我希望的作文胜地，每一个人的作文都写得那样的棒，让我羡慕不已。
我在小荷里的地位不高，但我会努力去争取，和你们一样，成为一个写作高手。
现在，小荷几乎是我每天必来的，我每次上网都会先看看小荷里的消息，看小荷里的作文。
我是一个快乐的女孩，自从来到小荷，我在班上的作文成绩也大大提高，被老师念过好几次优秀作文。小荷，我要感谢你，感谢你让我认识这么多的好朋友。小荷，我要感激你，感激你让我的作文写得这样的好，小荷，我永远支持你。
做一员大将篇8
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”跟随苏轼的豪言壮语，我回到了三国。
“自古白骨无人收”当处是战争留下的痕迹。在一队人马中，有一个人是那么眼熟，对，是吕布，百战百胜的吕布。于是，我结束了荒野生活，开始跟随吕布。在我心中，吕布是一个英雄，是一个能用一把方天画戟便能扫平天下的英雄。
多少次随你出生入死，渐渐的，我明白了，吕将军只能做一员大将，而做不了大王。多少次苦口婆心的劝说却更改不了你的倔强。你总是对我说：“我就是大王，天下就是我的。”
我无奈，虽然将军骁勇善战，但那只是匹夫之勇啊！从那天他为了点小权力就杀义父，我就开始心痛。还有你投靠了董卓，这个无耻的国贼。我深知你是权迷心窍，我劝你醒来，你却让我让开，你嫌我挡住了你的宝座。不错，那是一个宝座，一旦坐上就万人之上了。但你知不知道有多少只眼睛看着你，多少双眼睛望着那个宝座，你也一定不知道有多少把利剑对着你。
虎牢关大战刘关张让我再次见到将军你的神勇，你那对王位贪婪的目光。我承认你的勇猛，但别人说的，虽不好听，但绝对真实。众人都说你“有勇无谋”，这并不是泛泛之谈。论人心，你不及人家刘备，论智谋，在你之上的有不胜枚举，诸葛亮等人皆胜你一筹，论雄才伟略，你不及曹操，论财力，物力，你不及孙权……
将军你清醒一下吧！你的能力只是能做一员大将，不要在奢侈什么大王了，我的最后一句忠告你也当耳旁风，你把我赶出了军营。
我再次开始在三国间流浪，
当我听见你被曹操斩杀之后，我痛哭！但毕竟挽救不了你的生命，谁叫你不听我一句劝呢？作大王毕竟可喜可贺，但你的能力做一员大将该更好，你也照样能名垂千史……
在惋惜中我回到了现实。如果时光可以倒流，我想，吕将军一定会：做一员大将。
厉害的五员大将篇9
今天，我来向大家介绍一下我们的五员大将，它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、还有手，现在，我就向大家介绍它们，然后再给这几位大将评评分。首先，出场的第一位大将是眼睛，大家都说：“眼睛很厉害，它是火眼金睛，一目了然，”今天我就来给他评评分吧。我用眼睛看到了墙壁上的窗户，它是蓝色的，我再用眼睛看到了电风扇，它圆圆的，我给眼睛评10分。
第二位大将“顺风耳”出场了，我用它听呀听呀听呀，“咚咚咚”这是什么声音？哦原来是有人在敲门，我又用耳朵听呀听，沙沙沙沙，这是什么声音？原来是树被风吹得摇来摇去，轰轰轰，这是什么声音？啊！原来老师正在拍桌子，我也给他评10分。接下来出场的是我们“心灵手巧的手”为了考验我们大家的手，说：“你们要在1分钟之内折出一样东西。”我们说：“好。”接着老师给我们每人发了一张纸，3、2、1开始，我首先把纸折叠好，再把它对折，最后把飞机折好了，我给手也打10分。现在出场的是第4位大将，鼻子，鼻子可以闻出香和臭，今天我就来考验一下我的鼻子大将吧。
我闻闻前面这位同学的手，怎么有股臭味，我又问了一下，啊！简直太臭了吧。我快要被臭晕了，我问了一下他，“为什么你的手这么臭，”他说：“我刚刚上了厕所，还没来得及洗手。”接着我又用鼻子闻了闻教室的气味，怎么有股辣辣的味道，原来有人擦了风油精，我给鼻子大将也评10分。最后出场的是嘴巴。嘴巴可以说话，还可以吃好吃的东西。接下来老师给我们每位同学发了9颗豆子，要我们吃掉，我吃到嘴巴里，怎么这么咸，我全部吃掉了，啊！好硬呀，我的牙齿都要掉了，我给嘴巴也评10分。对了，大家会问我：“为什么他们都是10分”我会说：“没有了眼睛就会看不见东西，没有了耳朵就听不见声音，没有了手就拿不了东西，没有了鼻子就闻不出食物的气味，没有了嘴巴就不能讲话，也不能吃东西。他们个个不能少，所以都是10分。
五员大将篇10
眼耳口鼻手是生活中必不可少的工具，现在我们就来介绍一下：
我们请出了第一员大将“眼睛”，第一员大将的本领可大了：它能看见在像草坪的颜色的墙上有：黑乌乌的黑板和五颜六色的黑板报。在一个银白色的讲台上有一个银色的，长方形的包，我猜里面一定有许多东西，上面的标志很显眼，是“DG”。讲台后是桌椅。天花板上挂着灯和电风扇。我看见许多同学放弃了回家探亲的机会，放弃了玩耍的时间。我们生活离不开眼睛啊！
我们又请出了第二员大将——耳朵，它的本领也很大：它能听见教室里同学写字的沙沙声、听见老师走路的嗒嗒声、听见同座位的呼吸声、听见外面别的发出来的吵闹声、听见走廊人们走路发出的回声。突然我的脑袋上也传来了声音，我想一定是哪个调皮鬼坐不住板凳发出来的吱吱声。还有外面人在说话的声音。我们的耳朵的本领也真大啊！生活离不开耳朵。
手、嘴巴、鼻子的功劳也不可忽略。手可以摸物体，有些双目失明的老人们就用拐杖，我想他们的手就是他们的眼睛。嘴巴能说话，可以学习语言到外面交流，嘴巴还可尝出味道。鼻子可以闻气味。手、嘴巴、鼻子的功劳真大啊!
这五员大将各有各的本领，它们要关心照顾。
评语：比较有条理，也能抓住重点，不过错字比较多哦！
