轮滑新感觉作文400字
新感觉篇1
一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始新学期即将开始。
刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……
但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。
虽然上了初中包袱重了，作业也多了，科目也增加了，但其实，初中生活还是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样独裁；初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任；初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
是金子就会发光。中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活！
高密市向阳中学7年级丁晓庆
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新书店，新感觉！篇2
今天晚上，妈妈带我去新华书店看书。走进书店的感觉真好啊！咦，跟以前不一样了呢。因为本来书店只有两楼，现在有三楼了，真好啊！原来没有椅子的，现在也有了，真是太方便了。
新书店，新感觉！
指导老师：徐萍
初中生活新感觉篇3
初中生活新感觉
初中，一个多梦的时代。在小学生看来，初中是一段色彩缤纷的时光，在高中生看来，初中是一篇快活的青春奏鸣曲，而在我看来，初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。
酸
作业多的要命，上课困的要死，这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学，挎着满满的作业回家，这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里，甚至无法把握方向。回到家，哪里有时间象小学生一样“先复习后写作业”，随意抓起一本作业，拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填；还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本，我无奈地叹了口气，手酸的同时，鼻子也酸了…
甜
放学在回家的途中，遇见了两个五六年级的小女孩，两人在兴致勃勃的谈论着什么，临近一听，原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢！昔日的梦想已成为现实，想到这，车轴旋转的速度又加快了。到了楼下，邻家的小男孩见了我，热情的打招呼：“姐姐上六年级了吧？”，我得意地指指校服上“十七中学”四个小字，男孩凑近一看，羡慕地说：“太棒了，我也要上初中！”听了这话，我别提有多高兴了。
苦
放了学回到家，哼着小调，因为完成了作业而不错的心情，终于有了宽松的时间，打开电脑，准备和卓别林一起“板螺丝”，谁知，妈妈对我实施了“河东狮吼”：“看看，就知道看电脑，卓别林能替你学习呀？看书去！”。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。
辣
到了初中，人与人之间的除了热情，也多了一些冷漠。一天，老师让我们读课文，然后回答问题，全班无一人举手，我骄傲的举起了手，然后站起来胸有成竹地回答了问题，老师斥责道：“什么呀？我问的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。”顿时，我呆若木鸡，同学们的目光像利剑一样甩向了我，一丝辛辣涌上心头…
初中的脚印一串串，有的深，有的浅，有的直，有的弯…
轮滑新感觉篇4
今天妈妈带我去轮滑专卖店去买轮滑。为什么现在才买呢？这是因为以前买的那双又沉又磨脚，而且已经升级为世界上第三噪音制造者。（自己经过推算和判断得出来的，No1:农用三轮车，No2：小轿车，No3：我的旱冰鞋。）
到了专卖店，我一眼就看中那双“美洲狮”的轮滑，于是妈妈决定把它买了下来。等回到家门前的那块空地时，我按捺不住心中的兴奋，跳下自行车，拿出新买的鞋子穿在脚上。啊，我感觉到我的脚好象踩进棉花堆里，太舒服了。可是刚过了几秒钟，我的脚就有了要出汗的感觉。算了，还是不想这些事了，先试试新鞋子，看看有什么感觉吧！想到这儿，我站起身，用左脚用力向后一蹬，紧跟着右脚也一蹬了一下，身体就急速向前滑去。这时我感觉自己就像一只灵巧的小燕子，滑行动作非常优美，而且鞋子在滑行时几乎没有声音。
正当我得意的时候，突然前面出现一堵墙，我没能躲过去，一下子撞到了上面，顿时全身非常疼痛。为什么会撞到墙上？我静下心来，想了一会儿，得出了一个结论：速度太快，没有把握住方向。于是在接下来的滑行中，我调整了一下注意力。这次，我感觉比以前滑地更标准、更协调了。
这次，我的“世界第三噪音”制造者的绰号终于被排除了。
她给我的新感觉篇5
脾气暴躁，长相平凡。
这是我对她的第一感觉。初次见到她，是开学的时候，我背着新书包高高兴兴的走在上学的路上，心想：新开学了，又可以见到许多新朋友了！
而在大街上，我看到了她她正在与别人吵架。看着她双手叉腰，张牙舞爪的样子，我不由把眉头一皱：一个女孩子怎么可以这么不讲修养而且在大街上与别人争吵呢！真希望再也不要遇见她了！
到了学校，报完名。我来到教室里。××，你就坐在那里吧！顺着老师的手，我看到了那位长相平凡脾气暴躁的女生坐在那个位子的旁边。什么！？早上还希望不要再遇见她。现在却和她成为同桌了！我心不情愿的走到课桌前，把书包往座位上一扔瞧都不瞧她一眼。
你好，我叫×××，交个朋友吧！她对我的一举一动并没有感到不满，反而热情的介绍起了自己。哦。我白了她一眼，便不再理她。
我们俩的桌子上画着一条明显的分界线。每当她过界，我总是对她大呼小叫。而我过界，她却不在意，只是笑笑。每次她和我说话我都爱理不理。我看出了她的无奈，我也无动于衷……
而那次，我还清楚的记得那次是一节数学课，我没带笔，向别人借吧，可谁都不肯，不是说没笔就是只有一支笔。我急的像热锅上的蚂蚁，怎么办怎么办，老师就要来！向她借吧！可想起以前我对她冷眼相待，便不由闭住了嘴。你没带笔吗？她竟然主动来问我！我看着她，羞愧的点了点头。给你！她对我笑了笑，把她手中那支笔递给了我。那你还有笔吗？我不好意思的问了问。有！我有三支笔呢！听了她这话，我便拿着她的笔理所当然得用起来了。
而当我转身，却看见她正在向别人借笔！
……
以前，对她的所作所为全都浮现在我的眼前。我对她感到深深的抱歉……
乐于助人，心地善良。
是我对她的新感觉。
平江安定中学八年级彭?
新老师，新生活，新感觉篇6
新老师，新生活，新感觉
从小学我一下子蹦到中学，心情异常地激动，当然也不免会有一丝紧张。因为来到中学，一切一切都是新的：新同学，新老师，新校园……而我也拥有了全新的生活，并且感觉也与小学有所不同！
由于在小学的成绩不错，常常受到夸奖，老师也对我偏爱有加，同学都非常羡慕我，而我也因为这些原因在班里总是十分地骄傲。但是来到一中，来到（11）班，我却不敢再骄傲，因为我知道在班里的每一位同学都是从几千人中选出的精英，在这个班里我感觉自己是那么平凡，那么渺小！
正如新的语文老师所说的那样：来到一中，来到我们（11）班，就要忘掉过去，抛掉你的小公主的脾气，也许在小学你是老师眼中的好学生，是家长眼中的宝贝。但是在一中，你就只是一名普通的学生，你必须听老师的话，认真地学习。
说起我的中学语文老师她可是在众多新老师中令我印象最深的老师。我的语文老师是位年轻的女老师，长得也漂亮，自然的装束，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她那双水汪汪的大眼睛，那么明澈，仿佛一下子就能看透别人的心思！
语文老师上课十分幽默、风趣，当别的同学回答问题错了的话，她总是能够用尽各种办法把同学从尴尬的局面里“解救”出来。虽然有几次我想举手，但没勇气，不过我想再相处几天，在语文老师的带动下，我也一定能够在语文课上积极的举手发言。
语文老师她不仅能够很好地带动我们同学的情绪，而且她总是能处处为我们同学着想。语文老师上课时，怕后几排的同学听不到，专门带一个耳麦，以便上课时后几排的同学也能听得见她讲话。还有，上课时，老师并不经常在黑板上写字，写字时字也写得大大的。她让我们做笔记除了有利于学习，应该还有一个原因：那就是让后几排的同学也能很好的学习。因为后排的同学很难看清楚黑板的字，所以她才轻易不在黑板上写字！可见我的语文老师是多么细心！
正是因为语文老师带给我的不一样的感觉，使我深深地爱上了语文。
我相信，我在接下来的日子一定会慢慢喜欢各种科目，争取把各门科目都学好，都取得一个不错的成绩。把初中生活描绘得绚烂多彩！
