弹琴有感作文200字

读《弹琴的姑娘》有感篇1

《弹琴的姑娘》写的是一个小姑娘，无论天气寒冷还是炎热，无论景色多么美丽，她都坚持每天弹琴，给人们带来了美好的音乐和享受，获得了巨大的成功。

读了这个故事，我深深地懂得了一个道理：成功，属于那些为了梦想坚持不懈努力的人，小姑娘锲而不舍的精神值得我们学习。在学习上也是这样啊，只要“拳不离手，曲不离口”，坚持到底，就是胜利；而三天打鱼，两天晒网的人，永远不会有收获！

看昭陵六骏有感篇2

最近我去参观了西安碑林博物馆，虽然它叫碑林，可它里面也有石刻展，令我印象最深的是昭陵六骏。

昭陵六骏，是唐太宗李世明最喜爱的六匹骏马，他曾起着它上过战场。他把它们一个个刻成石雕，在他死后放入墓中，当其陪葬品。

到了清代，八国联军入侵中国，把李世明的墓翻了个底朝天，把昭陵六骏挖了出来，为了便于运输，他们把昭陵六骏切成了小块儿，准备和其它陪葬品一起运走时，当地的老百姓才知道自己上了当。正当他们因故走开时，老百姓们连忙把昭陵六骏藏了起来。只可惜，他们藏的还不够好，有两匹被可恶的八国联军找到了，被运到了国外，现存美国宾夕法尼亚大学博物馆。想到这儿，我心中就禁不住燃起愤怒之情。

是呀！国家不强大，民族不强大，就要被别的国家所欺负。如果我们在清代时足够强大，他们敢来盗我们的昭陵，抢我们的文物吗？如果我们现在足够强大，他们敢拒绝归还我们的文物吗？所以，只有国家强大了，民族强大了，才能保证自己家的宝贝不被抢走。让我们从现在开始努力学习，以后，让国家，让民族强大起来吧！

读《不能跳舞就弹琴吧》有感篇3

高淳东坝小学五（2）傅敏

读完《不能跳舞就弹琴吧》这篇文章，我被深深地感动了。

文章讲的是28岁的露丝本来拥有迷人的舞姿，但由于生了一种罕见的神经系统疾病，她再也无法走上舞台了。一个才28岁的年轻人，就要远离自己的梦想，这太让人感到遗憾了。

但她并没有消沉，而是坚强乐观地面对现实，不能跳舞就弹琴吧，露丝坦然地面对灾难，从黑暗的沼泽里一次又一次地爬了起来，利用自己最后的时光，给人们留下了美好的回忆。想到有时自己因受一点挫折而放弃，和露丝比起来，真是惭愧，她就像一面镜子，让我感受到了自己的渺小，让我明白了只有向她学习永不放弃的精神，才能使自己变得更出色。

谁都不可能完美，一棵小草虽然没有树的高大，却拥有了野火烧不尽，春风吹又生的顽强；一片秋叶，虽没有花的鲜艳和芬香却留给了下一代最好的营养……

虽然露丝不能跳舞了，但她能弹琴；虽然露丝不能弹琴，但她能唱歌；虽然露丝死了，但她乐观面对困难的精神却永远留在人们心中。

弹琴有感篇4

今天上午，我在家里弹电子琴。我弹了好几遍，都弹不熟，而且还总是有小错音。我真的不想弹了。

但我又一想：原来上课时，有那么多同学能弹好，我为什么不能弹好呢？我暗下决心：一定要把琴弹好。于是，我又认真的弹了一遍。说来也怪，真的好了一些。这时，楼下传来了小朋友玩耍时的欢笑声，仿佛在招呼我：快下来玩吧，但我一点也没有被吸引，我只有一个信念—一定要把琴弹好！于是我又认真的弹了起来，一遍又一遍，终于，我的琴弹得没有错音，并且很流畅了。

我的心里特别高兴，因为我知道了：只要又坚定的信心，认真做一件事，就一定能把事情做好。此时，我才兴奋的拿起我的滑板车，向楼下冲去。

读《不能跳舞，就弹琴吧》有感篇5

这本书是我九岁时妈妈送给我的。这本书主要讲的是一个小女孩露丝的故事。在露丝二十八岁生日时，她做了一个高难度的旋转动作，便突然摔倒在地上，医生说，她患上了一种罕见的疾病，她全身的神经将慢慢丧失功能。在露丝二十九岁生日时，她为大家弹起了琴。在接下来的日子里，露丝的病情恶化，除了头部，全身都不能动了。在她三十岁生日时，露丝给大家唱歌。三十一岁时，只有眼睛还能艰难的眨。露丝没能跨过三十一岁的门槛，许多的人来给她送行。

我看了这个故事，想起了我以前的一件事：有一次我自己出去玩，没有看见脚下有一颗石子，不小心摔了一跤，起来时，感觉痛的不得了，哇哇大哭起来。妈妈走了过来，安慰了我好半天，才让我安静下来。

和文中的露丝相比，我没有她勇敢。她的生命随时都可能枯竭却没有哭，而我只是一点点小伤就哭，我要学习她的勇敢。

露丝是一个坚强、热爱生活的人。无论遇到什么事都用一份快乐的心情去面对。在露丝的墓碑上刻着：“不能跳舞，就弹琴吧，不能弹琴就唱歌吧，不能唱歌就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续跳舞吧！”这是所有英国人最喜欢的墓志铭。

当我伤心时就把这本书拿出来看看，读完以后，就让我对生活充满了信心！而且我时刻会告诫自己要坚强。

弹琴六年来有感篇6

4岁时，钢琴的叮咚声流入我心扉，于是我学起了弹钢琴。从那时起，我就在盼，爸妈也在盼。我盼什么时候有一台属于自己的钢琴，爸妈在盼我什么时候能弹一手好琴。

5岁时，是我记忆最多、惊喜最多的一年。那一年的一天，当我从幼儿园回到家，惊喜的发现一台漂亮的黑色钢琴摆在客厅里！“我的愿望终于实现了！”我兴奋的用小手弹出了一串音符，以感谢爸爸妈妈送给我的礼物。那时候弹琴，爸爸妈妈并没有给我太多的压力，让我随心所欲的学习，所以一直没有像其他孩子那样进行弹钢琴的考级。

6岁、7岁时，我进入了小学，住在学校里。没有妈妈的监督，那段时间或多或少弹琴不认真，二年级结束时才过了钢琴二级。

8岁时，上三年级了，有一件事情让我至今记忆犹新。那是家长会的前三天，老师让我们这些会弹钢琴的同学在琴房里弹琴，并录象，那天由于没选好曲子，所以弹得一塌糊涂。老师在教室里播放了录像，当看完我的录像后，全班哄堂大笑，我恨不得找个地洞躲起来。晚上，我回到家里，没有告诉爸爸妈妈，自己一个人躲在床上哭了。从那以后，我就立了志，一定要把钢琴弹好，争回这口气！

9岁时，我的琴艺有了很大的进步，四年级结束时，我考过了钢琴弹奏4级。

10岁时，琴艺比以前有了进步，本来打算四年级的暑假考7级，没想到发生“5.12”汶川大地震，一切生活学习全被打乱，为了不耽误学习，妈妈把我和姐姐妹妹送到了泸州二爸家里，在泸州小学借读了一个多月，弹钢琴也就成了奢望之事了。钢琴考试也只好等五年级的暑假在实施了。

钢琴，你永远都是我发泄的最佳对象，高兴也好、难过也罢，都弹弹琴；钢琴，爸爸妈妈都喜欢看我手指在你身上跳跃的倒影；钢琴，6年来，你伴了我多少个春秋冬夏；钢琴，在你身上发出过多少回刺耳的噪音，多少回悦耳的旋律。

钢琴，你永远都是我的好朋友！