红领巾智取记作文400字
红领巾智取记篇1
红领巾智取记
我的莎莎来我家已经快三个月了，可是它有时也会对我大声唬叫，咬住我的裤脚使劲儿扯。
今天我做完作业，莎莎又来陪我玩，我把红领巾放在它眼前一晃一晃，可就是不给它咬到。它生气极了，发出“呜呜……”的声音，好像要吃人似的。我见莎莎生气了，攥住红领巾直往外面逃，莎莎也紧跟着我。我跑到水泥路上，刚想转过去看看莎莎有没有跟上来，一团黄黄的东西冲过来就狠狠地咬住了红领巾。我硬扯着红领巾，莎莎也不甘示弱，咬住红领巾往后拉，我心想：哼，你这一只小小的狗还想斗得过我，没门儿！我见莎莎不放“齿”，便一计不成又生一计——智取。我假装摸摸口袋，还故意造出点儿声音。莎莎停止拉扯，一动不动的看着我，注视了一会儿，它觉得没什么好看，又垂下头继续它的“拔河比赛”。我见它不上当，轻轻拍拍它的脑门儿，它微微松开了牙齿，又赶紧咬住。我见它不愿意放开，顿时忍无可忍，轻轻一挤它的腮，红领巾竟然自己掉了下来。真所谓是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
我抱着莎莎一蹦一跳地跑回了家，和莎莎欢乐的玩耍起来。
红领巾智取记篇2
我的莎莎来我家已经快三个月了，可是它有时也会对我大声唬叫，咬住我的裤脚使劲儿扯。
今天我做完作业，莎莎又来陪我玩，我把红领巾放在它眼前一晃一晃，可就是不给它咬到。它生气极了，发出“呜呜……”的声音，好像要吃人似的。我见莎莎生气了，攥住红领巾直往外面逃，莎莎也紧跟着我。我跑到水泥路上，刚想转过去看看莎莎有没有跟上来，一团黄黄的东西冲过来就狠狠地咬住了红领巾。我硬扯着红领巾，莎莎也不甘示弱，咬住红领巾往后拉，我心想：哼，你这一只小小的狗还想斗得过我，没门儿！我见莎莎不放“齿”，便一计不成又生一计——智取。
我假装摸摸口袋，还故意造出点儿声音。莎莎停止拉扯，一动不动的看着我，注视了一会儿，它觉得没什么好看，又垂下头继续它的“拔河比赛”。我见它不上当，轻轻拍拍它的脑门儿，它微微松开了牙齿，又赶紧咬住。我见它不愿意放开，顿时忍无可忍，轻轻一挤它的腮，红领巾竟然自己掉了下来。真所谓是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
我抱着莎莎一蹦一跳地跑回了家，和莎莎欢乐的玩耍起来。
记“红领巾寻访江苏精神”活动篇3
这个暑假里，让我觉得最有意义的一件事情我们五（2）班成立了太阳花雏鹰假日小队，开展了红领巾寻访江苏精神系列活动。活动很成功。作为记录员兼小队长的我，发自内心地感谢所有小队成员真诚热情地参与，特别感谢朱明宇妈妈的献计献策，以及所有给予帮助的人。下面我将整个活动总结如下：
第一，小队成立。
我们雏鹰假日小队有个响亮的名字太阳花小队。队员有包括辅导员在内的朱明宇、林贝蓓、张可、肖一凡、王婉婷、季啸宇等13名同学。队歌是大家都很熟悉，也很喜欢的《摇太阳》我们的队歌为什么叫《摇太阳》呢？那是因为我们的小队队名叫太阳花小队。大家对太阳花应该很了解吧。太阳花象征着积及向上，我们小队就是积及向上，很阳光的小队，一直跟随着太阳。队歌照耀着队员，就像太阳照耀着太阳花一样。
第二，制定行动计划。
1。明确活动主题：寻访、感悟、实践江苏精神；2。明确活动内容：实地寻访先进（先寻后访）、去金老院（完成寻访活动分工）、地铁文明行（社会实践）3。明确活动目的：一，激发小队员们的自主性，合作性以及创造力、组织力；二，学习先进，感悟、实践江苏精神；
三，热爱生活，关注他人。
第三，行动开始：我们小队来到金陵图书馆，在还没进大门就能看见图书馆里雕刻了一个大大的静，这不亏是个上等的好图书馆，我们快进去看看吧！一进去，里面没有一点声音，鸦雀无声，悄无声息。我们小队是小学生，所以应该到少儿部，还有一个部不是我们看的，是大人看的。我们进了少儿部，里面有好多小朋友，他们都在这里看书，多么爱书的人啊，翻页纸都这么轻，不像我，这么粗鲁，要是我能这样就好了，所以我决心改掉这个坏毛病。唉，这不是肖一凡吗？她怎么会在这里？我好奇心起了，就想去吓吓她，不过我又想起墙上雕刻的那个大大的静字，最后想了想还是不搞了吧，不能喧哗，不能喧哗我用手在我肚子上快速的摸了摸，好像我做了什么亏心事呢？哎呀，不管啦！我摇了摇头，好像把我头脑里的记忆都里了一遍。肖一凡看见我们了，就端着书走来了，然后我们就一起假心心的端着书，咔嚓，咔嚓拍了几张照片。我们在这里获得了第一个在了一个章。
第一步，开始寻找访问对象，需要掌握寻访对象的初步印象，以判断是否适合采访。
我们小队来到了江心洲旗杆广场，先在地上找几个垃圾（奶奶还带了几张报纸），然后再把它放在地上，然后再捡起来，咔嚓，咔嚓拍了一些照片。然后又找了一个小孩，让他假装摔跤，然后我们在扶她起来，咔嚓，咔嚓拍了几张照片。接着是扶老人过马路，我们让我的奶奶扮演老人，奶奶还带了一个帽子，说：杨老师一看就是我。我们在旁边笑的上接不接下气，我们把这所谓的老人扶到了斑马线上，咔嚓，咔嚓又拍了几张照片。然后我们到金老院去盖章，许沐琪和王婉婷都在说：有没有人呀，帮我们开开门！结果，以前反应都没有，把我们的话当耳边风，然后我大声地喊了一句：开门！结果没就开了，我几乎不敢相信我的眼睛，我们顺利的过了大门，然后问了一位老爷爷在哪里盖章，这位老爷爷和蔼可亲地说：就在服务台。我们又打听到服务台在哪，然后说了好多话，才好不容易的弄来了一个章，这次就没有那么顺利喽！就这样，我们才拿来了第二个章。
第二步，完成寻访活动的详细分工。决定通过做彬彬有礼的南京人的活动，让队员们充分参与，为与青奥共成长做贡献。
第三步，开始进行实地采访先进。
第四步，实践江苏精神，积极开展地铁文明行活动。不但了解地铁运营的相关知识，还担任地铁文明行志愿者。
7月6日，我们小队来到奥体东站地铁站，庄老师把我们带到了服务台，服务人员给我们发了戴在身上的那个东西，又给我们发了一个一个牌子，上面写着文明乘车，有序排队，先下后上等等的文明标语。为了在奥体东站倡导文明乘车，营造地铁文明风景线，打造城市文明新形象，我们也只有这样了。我们现在站厅举了一会牌子，拍了一些照片，又在站台举了一会牌子，咔嚓，咔嚓拍了一些照片。（还有路人在咔嚓，咔嚓拍我们呢）。我们在这里获得了最后一个章。
第四，想说的话：
整个红领巾寻访江苏精神的系列活动结束了。可我们的内心久久不能平静。忘不了江心洲旗杆广场捡垃圾那天，我们流了很多汗，却很开心；忘不了地铁文明行动大家共同的感受：活动让我们学到了知识，也让我们变得更大方。忘不了……真的有太多有意义，有意思的回忆！
五年级:季啸宇
记“红领巾爱心基金”义卖活动篇4
授人玫瑰传递爱心
——记“红领巾爱心基金”义卖活动
自从与龙泉小学手拉手活动后，我们班专门设立了“红领巾爱心基金”，目的是捐赠更多的好书和文体器材给更多的山区孩子。班主任刘老师在寒假就倡议我们勤工俭学或组织公益活动，为“红领巾爱心基金”增砖添瓦。
3月4日，星期五，放学回家后，孙心怡打来电话说今晚去沃尔玛电影院卖花，问我去不去。我当然去了，假期勤工俭学才搞来几块钱。可是，公益活动总得有个主题吧。得到父母同意后，我们的义卖活动主题就叫“授人玫瑰传递爱心”，我们卖花不是目的，我们要通过玫瑰传递爱心，让更多的人关心山区孩子，加入我们的爱心行列。这也是“红领巾基金”的宗旨。
晚饭后，我与孙心怡、张晨韵、赵轶甲在爸爸妈妈的陪同下，来到了位于韶山南路的沃尔玛电影院。
我原以为卖花是举手之劳的事情，可结果却没有我想象的那么容易。看到同伴都有成绩时，我着急死了。正当我心急如焚时，我看到了一位叔叔，赶忙迎上去。我费了九牛二虎之力，很认真地向他介绍了我们的活动主题和“红领巾爱心基金”，终于得到了他的支持。
在叔叔的带动下，我渐渐打开了局面，越来越多的人参与到支持我们的义卖活动中来了，有大人、小孩、大学生、小学生……我印象最深的是三个小学三年级的学生，在妈妈的带领下，购买了鲜花。说是献爱心，她们没出力理应出钱的。还有位叔叔问我买花送给谁时，我就说送给他妈妈，他很感动地买了花。
这次卖花我们遇到了很多波折，很多以为我们是卖花乞讨的孩子，不理我们。但当大家了解我们是为公益义卖时，纷纷解囊支持我们的活动。我想，这就是爱心的力量吧。
这次义卖筹得的爱心款，我希望能为山区的孩子多捐赠一些好书，不要让贫穷耽误了他们的聪明才智。
红领巾“洗澡”记篇5
今天是星期天，我发现我的红领巾有些脏了，准备让它彻底“洗洗澡”。
我先把红领巾放在盆里浸湿，然后给它打上肥皂，双手用力的搓。一会儿，我的手上满了红色的泡泡，我问爸爸：“为什么泡泡不是白色的呢？＇爸爸说：“因为红领巾掉颜色，把白泡泡染成红泡泡了。”搓完后，我又把红领巾放入水中一遍一遍地漂洗，最后，我把洗干净的红领巾挂在衣架上。
我相信，等下周一戴上这条红领巾时，一定会显得更有精神！
红领巾“遇难”记篇6
一年级的时候，红领巾光荣地走上了我的脖子，我心中无比的自豪，时时刻刻都爱护着它，不让它受半点委屈，每个星期都洗一次，就如同崭新的一样。
可不知从什么时候起，我慢慢对它冷淡了，挂在脖子上不理会，等于没在，夏天抱怨它像围巾，太热；冬天抱怨它太凉，连围巾都不能挂。
夏天下课时玩热了，就把它揉成一团，塞进口袋，晚上洗澡也忘了把它拿出来，让它呆在裤子里因为我几乎天天都穿牛仔裤，袋子很扁，呆在里面可难受了，可我并不在乎，谁让它快把我热死了呢。
接着，就更不喜欢它了，和校牌校帽同地位——通行证。早上进校时随便挂一挂，通过检查关，就马上摘下来胡乱塞进口袋，之后就不管了，它在里面爱怎么样就怎么样，我该做什么就做什么。有时，我感冒了，打喷嚏总拿红领巾当手绢，红领巾也就“一把鼻涕一把泪”了。
现在，“我和红领巾有个约会”这个活动，让我知道了红领巾的重要性，它是少先队员的标志，戴上它就说明我们是少先队员。唉，红领巾，这两天委屈你了，以后我会好好对你的。
