这是谁的耳朵作文50字
这是谁的家篇1
这是谁的家
河北省承德县实验小学四年级五班
周千汇
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出来玩，看见了小蜜蜂，就问：“小蜜蜂，这是我的家，你来干什么？要是把我的家给弄脏了，谁给我打扫呀？”小蜜蜂神气地说：“这是我的家，你别装了。”就这样，他们吵了好久……
不一会儿，过来了一只小鱼，小蝴蝶跟小蜜蜂说：“要不，我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了，对小鱼说：“小蚂蚁，这个草原是谁的家？”
小鱼回答到：“当然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？这是我的！”小蝴蝶愤怒地说。
“是我的！”小蜜蜂着急地说。
就这样他们又吵起来了……
小鱼他们又齐声说：“因为这是我的家！”
有一次他们在草原上觅食，小蝴蝶不小心掉进了小河里，正在危急时刻，小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边，小蜜蜂正在附近采蜜，看到这种情景，就飞快的飞到蝴蝶的家，把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈，蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下，很快的找到了小蝴蝶，把它带回了家，小蝴蝶在妈妈的护理下很快就恢复了健康。
这一幕让大树爷爷看到了，他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说：“孩子们，这个大草原是我们共同的家，不是你们某一个人的，你们要互相关心，互相帮助，共同保护我们的家，知道了吗？”他们几个恍然大悟，点了点头说：“哦，我们知道了，是我们错了，大草原是我们共同的家！”
从此他们大家和睦相处，过上了幸福美满的生活。
点评小作者大胆的想象，巧妙的构思，拟人的写法，明确的寓意，读后能使小朋友们深思。语言的流畅，恰当的词语，自然的语言表现了小作者期盼和谐美满的生活环境。全篇透视着小作者纯真、善良的心灵，此文值得一读。
指导老师郝增
这是谁的错篇2
星期天下午，园园在家里玩积木。她一会儿搭楼房；一会儿搭花园；一会儿搭机器人……。园园玩得可欢快了！
过了一会儿，弟弟丁丁来了，他冲到园园身边大声地喊着：“给我玩，给我玩。”
园园玩得正起劲，说什么也不肯让给丁丁玩，丁丁一听火冒三丈，于是丁丁和园园抢了起来。他们一边抢一边哭，谁也不让谁。
只听"扑通"一声，积木掉在地上摔的粉碎，顿时吓得他们目噔囗呆。
这是谁的错？其实他俩都有错。园园应该把积木让给丁丁玩，丁丁不该去抢积木。大家应该分享快乐。
这是谁的耳朵篇3
2008年5月4日星期日晴
这是谁的耳朵
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇
今天中午，爸爸带我到外面吃饭。
服务员姐姐端上来一盘菜，说：“这是耳朵。”
“这是谁的耳朵，我的吗？”我好奇的问。
爸爸笑了，说：“傻孩子，你的耳朵不是长的好好的吗？这是猪耳朵。”
我不好意思的脸红了。
这是谁的照片篇4
咦，小路上怎么这么热闹？小动物们挤在一起干嘛呢？
原来，今天早上小狗贝贝捡到了一张“照片”，一看是自己的，就拿回家去了。半路上碰见小猫花花，花花一看，也认为是自己的。小鸭菲菲、小马丁丁和小兔白白都说照片是自己的。大家互不相让，吵得不可开交。
先是贝贝扯着嗓子大喊道：“你们看，这不是一只小狗吗？”
花花也奶声奶气地叫道：“你们真奇怪，明明是一只可爱的小花猫嘛！看那尖尖的小耳朵就知道啦！”
菲菲夜不服气地说：“你们都不对，这分明是我的照片！难道你们没看见我的那一双蹼吗？”
白白气得直跺脚：“你们近视啦！我才是相片真正的主人！除了我，谁还长着红眼睛呀？”
丁丁看了，说：“什么呀，照片的主人应该是我！”
太阳都快下山了，大家还在争论不休，好像这是一场竞赛。“啪”，一不小心“照片”掉到了地上，摔了个粉碎。大家恍然大悟，原来这是一面装饰成照片模样的镜子呀！
这是谁干的篇5
10月3日，叫彭文仪的初中生无意网站，而网站——创新作文库！，小便开始了她的写作生涯。
他发表了一篇一百字的文章，结果未。有位方可在地盘留了几句话：“小朋友，文章是要好好写的，你的篇文章，是这里博客，而是作文库站，加油。“听后兴，也有些生气，高兴则是刚刚来到创网大家庭，刚刚发表一篇文章，就有网友来鼓励她；生气则是的篇文章，他就来留言，显然语中带有讽刺意味儿。她不甘心，她又创作了一篇文章《我是怪胎》，打完后她得意洋洋，做着白日梦以为能够得精华，她想错了，只是普通而已，她有些生气，这到底是谁干的？到底是谁在审核，有问题。生气归生气，她不放弃，又重新写了《书呆子还伞记》，她一边打一边想：“嘿嘿，这篇文章可是我死了几千个脑细胞而的作品，精华是小事！”（做白日梦的病友发作了）谁，小时后她去看审核好了没，那篇作文只成普通作文！她，终于动怒了。一心想是谁在审核，然后找他评评理！她请来了：“名侦探南柯”来帮她一起找。一番仔仔细细的搜查。
错，那个喜欢做白日梦的我！周com啊周com，这篇文章你要再不给我精华，我就太面子了！
这是谁的耳朵篇6
今天中午，爸爸带我到外面吃饭。
服务员姐姐端上来一盘菜，说：“这是耳朵。”
“这是谁的耳朵，我的吗？”我好奇的问。
爸爸笑了，说：“傻孩子，你的耳朵不是长的好好的吗？这是猪耳朵。”
我不好意思的脸红了。
