吸 尘记作文300字

记一次有趣的实验篇1

你见过红色的栀子花吗？没见过？嘿嘿！我家中可有那么一朵血红娇艳的栀子花哟！什么？你问我是谁种的？怎么种的？呵呵，你听我慢慢道来………

一次午饭后的散步，我偶然发现羊肠小道旁的栀子花，哟！又香又白惹人爱！洁白如雪的花瓣在翠绿叶儿的衬托下显得格外可爱，反正也是野生的，我一时手痒痒便将它摘了下来，回到家中，我的脑袋里突然冒出这么一个奇思妙想：把栀子花放在红墨水里养，会怎样？我得意地笑了笑，心里像有一只狗尾巴草搔着心头直痒痒！

我迫不及待地把花插进红墨水中，碧绿的花茎浸在红墨水中，看上去也别有一番美丽，又小心翼翼地把它端上阳台，让它接受阳光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一层金纱，充满了阳光特有的活力而不缺高贵的美。下去打了个盹，上来时它已变成了浅浅的绯红色，是红墨水为它披上了粉色的轻纱，我不由惊喜一呼：太好了！

如此日复一日，我几乎无时无刻寸步不离，嘴里还念念有词：栀子花呀栀子花，为了你的‘花容月貌’，在心底祈祷我的实验能够成功吧！

昕啊！你的栀子花变成红色的了！在楼下看书的我，忽然听到妈妈的惊呼声，我二话不说地将书扔下，一个踉跄差点没把我摔着了，一口气地冲上了阳台。

果然，此时的栀子花活像一位羞涩脸红的姑娘，娇艳绯红欲滴而下，我又惊又喜，生怕将我好不容易培育出的红姑娘摔了，只好在心底暗暗自喜。

瞧！红色的栀子花就是这样诞生的！强烈的好奇心便是奇思妙想的画笔！只要有强烈的好奇心，只要敢于实践，只要多多创新，打破不必要的陈规蹈矩，生活就处处充满惊喜！不怕失败，勇于实践，终会成功！

广西柳州柳北区白沙小学六年级:柩翳

记一次有趣的实验篇2

今天,我看到一本很有趣的书,书中的其中有一段最有趣的,应该让我们共享..是说:从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了.

开此,我也不明白是说什麽,后来,经过姐姐的指导才懂:死海的水是咸的,那咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖.

我通过这次看书,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。

纸片吸起来了——记一次有趣的实验篇3

一天，我到朋友家玩，刚到她房间，她就递给我一张纸，让我把它撕成小纸屑，我以为她在开玩笑，便拍了拍她的肩，笑道：“你吃错药啦?难道你还嫌你房间不脏?”“不是，不是，到时候你就知道了。”说着，把纸塞到了我手中，我丈二和尚摸不着头脑，但为了不让她失望，我还是照她说的做了，我边撕边猜想：她葫芦里到底卖的什么药呀?会不会在整我?不知不觉，我就把整张纸撕完了。

这时，她走了过来，看了看桌上的纸屑，满意地点了点头，又变魔术似的从身后掏出了一把塑料尺，让我使劲在头上摩擦20下，这回我可生气了，大声抗议：“你把我当猴子耍啊!”说着，把尺往台上一扔，她连忙跑过去拿起尺，来到我身边，说：“息怒，息怒，算我求你了行吗?”我可是个软心肠，可经不起这软磨硬泡，只好拿起尺在头上来回摩擦，不一会儿，被摩擦的地方就觉得火辣辣的。19、20，终于好了，我如释重负。

突然，她又窜到了我身边，让我将尺慢慢靠近小纸屑，还学着刘谦那样，神秘兮兮地说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”我也被她弄得来了兴致，小心翼翼地将尺靠近小纸屑。这时，奇迹真的发生了，那小纸屑一个个像被施了魔法，吸到了尺上，有的舒服地躺在尺上睡觉，有的在尺的边缘玩起了倒挂金钩，有的像跳水员一样，从尺上跳到了台上。我惊讶不已，好一会儿才回过神来，原来她是为了让我做这个实验呀。

可这是什么原理呢?我紧皱双眉，苦思冥想。她似乎看出了我的心思，模仿成老师的模样，对我说：“这是摩擦起电，尺在摩擦的过程中，产生了静电，这样就能把纸片吸起来了，”听了她的话，我恍然大悟。拿起尺，又开始了第二次实验……

记一次有趣的实验篇4

“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧，但你有没有亲眼看过呢？我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。

蜡烛能在水中燃烧，我觉得蜡烛与水面平行的时候，蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。

按试验的要求张老师拿了一根蜡烛，一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。

实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间，在把蜡烛点燃，过了一会儿，在把水倒进放蜡烛的杯子里，时间一分一秒的流逝着，蜡烛也慢慢的燃烧着，同学们屏住呼吸等待奇迹的出现，终于。蜡烛与水面平行了，这时，老师叫七小组的同学上去看，太幸运了！我被选上了，我慢慢的走上去，一看，我顿时惊呆了，蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了！

后来，有同学发现了秘密：在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒，这是怎么回事呢？正当我们疑惑不解的时候，老师帮我揭开了这个谜底：

原来当火焰燃烧到水面一下时，由于水的温度不宜升高，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳，水隔在外面，保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。

通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅！

吸尘记篇5

今天早上，我听到客厅嗡嗡的响声，原来妈妈又在开始大扫除了。我想今天是星期天，我也该帮妈妈做一些力所能及的事。妈妈说，打扫的第一步是清扫灰尘，于是我接过妈妈手中的武器-----吸尘器，开始了对灰尘的挑战。

我首先搜索灰尘的基地，发现灰尘特别喜欢聚集在墙角、缝隙里，我用最小的带毛刷的吸口，边刷边吸，灰尘嗖地乖乖进了吸尘器的肚子；我还发现灰尘愿意在粗糙的物体表面上安家，我用中规模的吸口来攻克它，灰尘无处躲藏，也进了吸尘器的胃里；可恶的灰尘无处不在，床单、衣服、沙发、地板到处可见，我用我的大杀器------最大号的吸口来消灭它们。这里发生了一件啼笑皆非的事，半条无辜的床单差点被吸了进去，真是够威够力啊！

灰尘回了它们真正的家----垃圾桶。这次大扫除可真有意义啊，我们的家变得一尘不染，我体会到了劳动的快乐，妈妈脸上的笑容更灿烂了！

记一次有趣的实验篇6

记一次有趣的实验

常熟市董浜中心小学三（1）班朱佳怡

今天是星期五，下午有堂科学课，我非常高兴，这可是我最喜欢的课呀！今天老师会让我们研究什么呢？我心里默默地想。

“叮铃铃……”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。

来到教室，科学老师就高声说：“同学们，我们今天学着做白纸。”“做白纸？”我不由得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了，便迫不及待地开始搅纤维。

我带领的小组更是热闹。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，小心地把网放入盆里，又轻轻地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，用力压，把水分都挤出来，我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊，白纸做成了！”我们高兴地叫了起来。

这真是一次有趣的实验啊！