给吴老师的一封信

尊敬的吴老师：

您好！

马上就要到春节了，我在这里先祝您天天开心、年年发财！我还想了一份龙年祝贺语：一只快乐龙,来到快乐山，喝了快乐泉；看见快乐殿，吃了快乐莲；遇到快乐仙，听了快乐言：快乐很简单，快乐在身边;快乐无极限，快乐在龙年!

老师，您知道我的期末考试的成绩是怎么样的吗？本来语文七十六分、数学九十八分、英语八七点五的，我为什么说本来，因为老师把我的语文试卷多扣了两分，哦，对了。我决定在寒假里多看看课外书，还要多写写日记，提高我的写作能力，所以，老爸就给我布置了寒假里要写几篇作文，我会在我的ＱＱ空间里陆续发表的，如果您想看，到时候可以在我的ＱＱ空间里看。

我们决定在一月十九日回老家，还是自己开车回去，虽然路途遥远会很累，但我一想到回家和爷爷奶奶团聚的乐趣、就感觉一点都不辛苦了，听说老家又开始下雪了，我又可以和老家的好朋友们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球了，那种场景，别提有多开心了。

老师，您的寒假是怎么安排的啊？最后，我在这里再次祝您春节快乐、万事如意。

给吴老师的一封信

您好！自从毕业之后，我就非常想您。

记得您刚刚教我们的时候，我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高，您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间，给我们讲解了《基础知识》，使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础，再难的题也非常简单。之后，我们班的成绩也好了许多。

您不仅教我们学习，还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时，您在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后问我们：“同学们，你们知道聪明的‘聪’的含义吗？”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景，不由得笑了。“还是我来告诉你们吧！”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聪明，就得用‘耳’朵认真听讲，认真地把话记在心里；用‘眼睛’细心观察需要观察的事物；用‘口’讨论与学习有关的事；用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明，所以才造出‘聪’字。”

吴老师啊，虽然您现在不教我们，但我们永远会记住您！我会认真学习，取得好成绩来报答您。老师，今天是教师节，我祝您天天开心！

祝

身体健康

您的学生江漪铭

2007年9月10日

给吴老师的一封信

尊敬的吴老师：

您好！您最近工作顺心吗？

我是本校六年级的一名小学生。转眼间，我在空压子弟小学生活，学习，玩耍了五年，我早已对这所学校产生了深厚的感情。

但是，我认为我们太缺少娱乐了。所谓娱乐并不是消遣。几年以前，学校还没有盖新教学楼的时候，学校后面还是有一些健身器材供我们锻炼的。但是，自从咱们学校盖了新教学楼以后，能让我们锻炼，娱乐的就只剩下铁环，羽毛球，足球，篮球了。每一次，我们在操场上滚铁环时还得时时刻刻注意着“从天而降”的足球篮球飞到自己的头上。我建议，如果能够在教学楼的前面或者是后面摆几个乒乓球案子，建几个双杠或单杠，我们就再也不用风风火火的在操场上滚铁环打羽毛球了。

还有一点，我值得一说：咱们学校的绿化面积太少了。每到夏天上体育课的时候，把同学们热地站不住。原先，学校的操场上两排高大茂盛的梧桐树为我们大家遮阳避暑，带来一阵清凉，现在，已经到了夏天，而梧桐树的叶子还是光秃秃的十分稀少，冬夏常青的松树和柏树也被砍伐了。校园从原来的绿色变为了现在的白色。我建议，在操场和停车处在多种上几棵树，或是种上一片草地，为校园增加几分生机。

以上是我的两个建议，希望您能够采纳。

我祝愿，这个学校虽小但美得实在，虽简单却让人浮想联翩。

此致，

敬礼！

六年级学生：徐朝媛

2007年6月16日