收集四年级叙事作文五(3篇)

四年级叙事作文篇1

今天下午第三节课，老师刚进教室就告诉我们一个值得高兴的事——要评选下周校门口值日生和升旗手。

全班沸腾了，都在底下议论纷纷，讨论着自己要当什么好。过了一会儿，大家终于安静了下来，想的快的（要当什么）已经把手高高地举起，而想的慢的却还在沉思中。当然，我也不例外，正想着当什么好：如果当值日生的话，我每天来的有点晚，而当升旗手的话，万一升旗的时候怎么拉也拉不上去，那该多尴尬呀……

正当我还在冥思苦想的时候，老师已经开始选升旗手了，同桌见我还在发呆便立刻把我的.手举了起来。当时我还没反应过来，老师便选了我，说我这段时间表现好，有进步！

唉！升旗手就升旗手吧，虽然我还没想好，虽然我怕出错，但正如刘老师说的那样：不能因为过马路会遇到危险就不过马路，我也不能因为怕升不上去就退却呀，相信只要我多练习就会没问题的！祝愿我们升旗顺利！

四年级叙事作文篇2

要说难忘的事情，韦礼焜带领的“地洞探险队”进行的那次地洞探险之旅让我记忆犹新。你想跟我们一起去地洞探险吗？想的话，就请带上手电筒，跟我们一起出发吧！

我们要去的这个地洞位于成都市武侯区五大花园的卫生所的东北面，它的前方有一片菜地。

我们的队员可多了，有韦礼焜、我、梅皓、杨昌全、李信朋……等七八位同学。

不是说好要去地洞探险吗？韦礼焜却把我们带到了一颗梅花树下，他的这个举动让我们非常不解。原来他选了一条比较近的`通往地洞的路。这个洞口又深又暗，怪不得他事先通知我们要带上手电筒呢！韦礼焜第一个下去，只听他大声喊道：“啊，好臭！”我是第五个下去的：“我的妈呀，这不是一个没有通水的下水道吗？”韦礼焜点了点头。突然，有几个大孩子下来了，我们立刻关掉手电筒，站成了一排，大气也不敢出。“太臭了，这是啥地方呀，我们走！”那几个大孩子果然转身离开了。

没有人来干扰我们了，我们接着往前走。我们的地洞探险队员发现越往前走，臭气就越浓。走着，走着……我们的面前出现了五条通道来，走哪一条好呢？探险队员们议论起来，意见完全不一致，有说左边的，也有说右边的，说走中间的人数最多，于是我们选择了走中间的那条通道。

突然“啊”的一声，我们被吓了一大跳。一看，原来是一只老鼠。你可能会不屑地说：“切，一只小老鼠，有什么可怕的？”那我告诉你，这可不是一只普通的老鼠。它正大胆的看着我们，一点也不害怕，仿佛我们是邪恶的外来入侵者，而它正要勇敢地保卫自己的家园。

我们继续往前走，前面的路越来越黑，也越来越臭，我们屏住气，大家都不敢张嘴说话。也不知走了多久，突然，我们发现左边有了丝丝的水流，前方有微弱的亮光透进来，要知道我们有多紧张呀。“其实，不必紧张。”我看了看地形，轻松的说，“看，那不是出口吗？”于是我们加快了脚步，终于从地洞里出来了。咦？这不正是我们刚才下去的入口吗？原来我们绕了半天，又绕回来了。

你也想加入我们吗？那就来找我吧！

四年级叙事作文篇3

“低碳生活”这个词现在是众人皆知，在20xx年12月底的哥本哈根环境会议上，许多有识之士提出了低碳的生活方式。从而，“低碳”这位朋友走进了我们的生活，走进了千家万户。就说我们家吧——

早晨，一声声动听的鸟鸣萦绕耳畔，我来到水槽边，清澈的水从管中“哗哗”地流淌下来。我情不自禁地想起从前，水龙头是一直开着的，说话时，水就在不经意间悄然流去，心中真有些遗憾！如今，我用水盆接水，用水后把水龙头拧得紧紧的`，用下的水就端去浇花，做到滴水不浪费。良好的开端是成功的一半，我的心里美滋滋的，低碳生活开始了！

转眼间就到了中午。在饭桌上，表弟吵着吃不下饭，起身要去倒。我见此状况，说道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，不好好吃饭，就是浪费！”弟弟听了，只得端起碗，老老实实地吃起了饭。规劝成功，初见成效！我心中暗喜。

晚上睡觉，我不再是整晚开着灯，在月光之下更能感受夜的宁静与和谐之美，又锻炼了自己的胆量，真是一举两得！

回想一天的低碳生活，喜悦在瞬间涌上心头：关注身边的小事，时时提醒自己，做到低碳生活一点都不难。当然，一个人的力量终究是有限的，我们不但自己要节约水电，更重要的是传播文明的种子。

一滴水、一张纸、一粒米、一度电，在我们的眼中是那么的微不足道，但是就因为它们的存在，我们的生活才多姿多彩。节约资源是我们每个人的义务，我们要时刻牢记。相信在我们的共同努力下，地球妈妈会焕然一新，青春常在。