收集书信作文(4篇)

书信作文篇1

毕业：

你好！

虽然说我恨你吧，但也得留一点面子，所以就只能私下里跟你写一封信了，希望你能谅解。

你说你吧，一天到晚都吃了睡、睡了吃的，你都成猪了！不对，人家猪都比你好，起码人家会上个厕所什么的。你呢？顶多到了六月的时候，让一堆的学生哭吧。

这六年了，你毫无音讯得都度过了，为什么现在要跑过了吓我？！当初我们明明说好了，自从我学前班读完了，就立下了约定——今生今世，我不要再见到你，不要在生活中看到你的`身影！可你为什么不信守承诺？这才六年，你就来了，还是牵着小升初一块来的。请告诉我：你们两个什么时候那么恩爱了？我怎么不知道！

咍，可怜的我啊。竟然要用六年的友谊——来换一场毫无人情味可言的小升初考试。你为何要如此残忍？你又如何舍得，让我们这一群00后的孩子，才这么小，就要经历离别之苦？

耳边的《我不想长大》早已告诉了我，我也早就知道，人生就像火车，到站了，就会有人下车，但同时也会有人上车。可为什么乘客们会一次性全部下了，又上来一群我完全不认识的人？这就像——把一个人的血液全部抽干后，又注射过一批新的血液一般。如果说这就是让我成长的话，那么我可以一辈子都只是一个小孩子吗？永远都不会长大，也没有那么多的烦恼……这样该多好啊。

毕业，你知道吗？我的生日与你到来的日子很近，所以我不想过生日了。

好了，我该说的也说了，你的到来我也无法阻止。请你抱你的脚步放慢那么一点点，便足以了。

书信作文篇2

四川灾区小朋友：

你们好！

我是一名湖南的小学生，我叫利远财，现在读五年级。时间过的很快，不知不觉中我已经再次坐在明亮的教室里上课了，这使我想起了灾区小朋友的家园——四川。地震使你们失去了一个个家和一个个朋友，一座座学校……这些事情使我们个个都不开心。我们生活在美好的校园和谐的家庭中，可你们去生活在......

地震发生后，电视上播放的惨事不计其数，地震中死亡的'人更是之多。我和伙伴们个个都感觉像是乌云压顶的心情，这使我又想起了一个动人的故事。

地震发生时有无数房子快要倒塌，一个学校的教学楼也快要倒了，此时还有一些小朋友在楼上没下来，一位小男孩毫不犹豫的做出果断的选择——跳楼。他想：教学楼前面是水泥路，跳下去肯定死，而后面是菜园，全是泥巴，跳下去可能还有一丝生的希望，所以他立即跳向菜园。果然他只摔断了一条腿。小男孩自救后并没有逃跑，而是跑到废墟中去救同学，很快他在废墟中发现了5个同学，5位小朋友当场就被他救出了。

看完了这个故事是我万分感动，是啊！地震无情人有情。这时我有想起到地震后我们学校还特意举行捐款活动，我毫不犹豫的拿出自己的零花钱，虽然我这的点钱不算什么，但是我相信只要大家一起发扬“一方有难，八方支援”的精神，你们一定可以得到更多的“爱心募款”。

不是有这样一首歌吗？——“只要人人献出一点爱，世界将更美好”，我相信只要人人都努力，你们一点能再次回到美好的家园中学习和生活的。

祝你们：

家庭幸福

学业有成

关心你们的伙伴：利远财

20xx年2.20

书信作文篇3

亲爱的同学们：

记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。

之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!”又为大自然节省了能源。

记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的'绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。

市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……

时间：

地点：

书信作文篇4

我敬爱的母校：

您好！

六年似流水，一去不复返；六年似飞出的利箭，总感觉如此之快……

六年，您哺育着我，您就是我们的第二个家。一草一木，都是您所赐予我们的；你还给了我们一个舒适、宽敞的教室，让我们去吮吸知识的甘甜。

六年前，满怀着对您的憧憬扑进你的怀里，天真的我们把您比作了桃源；您派出了希望的'使者——花，给我们土楼芳香，又派出了草，开出新绿迎接我们。

如今，我们将要离开了，抚摸着一花一草，流入心中的是酸涩，回忆着的是情思，将要离开的是您的孩子，永远走不掉的，是深深的思念……

和蔼的老师，是那么美丽，无私，为我们耗尽心血。如果把老师比作园丁、灯塔、蜡烛、春蚕，那我们呢？我们就像花儿，精心呵护下茁壮成长：像轮船，找到希望驶向光明大道！

活泼天真的同学，那散发着油墨香气的课本，都是那么熟悉，而这一切的一切，不都是您给予我们的吗？

将要离开了，我该如何报答您的恩惠呢？或许，我无法报答，或许，我可以考个好成绩，考个好学校，成为祖国的栋梁，再回来告诉您：在您的哺育下，我们成功了！

此致

敬礼！

您的孩子：XX