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什么的新鲜事作文(3篇)

来源:网络 时间:2023-12-23 手机浏览

什么的新鲜事作文篇1

爸爸、妈妈、我,组成了一个平凡而快乐的家庭。在这个家庭中,你常常会看到三张灿烂的笑脸,听到阵阵爽朗的笑声,这个家庭中无时无刻不充满着新鲜、快乐的气息。

“哈哈哈……”也许你会奇怪,他们在干什么呢?这么高兴。嘿嘿,这就是我家黄金时间强档推出的经典栏目——轻松一刻。节目安排如下:每人讲两个笑话,笑话太乏味被轰下台者或没有讲出两个笑话者,恭喜你,今天的洗碗筷的机会将会非常“幸运”地留给你。然而这个栏目的“幸运奖”大都无人来领,一家三口便在厨房里一边洗着碗筷,一边谈论着各种话题,不时从厨房里传传阵阵笑声,一家人其乐融融。

可是,在今天,我的运气好像有点“背”,真是人失意时喝凉水都噎人呀。我精心搜罗的两个自以为搞笑的笑话其中之一先被老爸讲了,我搜肠刮肚,绞尽脑汁,想再编个笑话,无奈临场发挥的能力不强,没有什么“笑点”,最终很不幸地被爸妈赶下了台,我愤愤不平地大叫老爸侵权,还说什么“版权所有,侵权必究”,可老爸回了句:“如有雷同,纯属巧合”,真是气煞我也。

于是我极其悲惨地被老爸用“暴力”发配至厨房,开始我的“幸运之旅”。我一面念叨着“起来,不愿做奴隶的人们”,一面笨拙地刷碗洗筷。

看我这样痛苦,这样失落,这样无助,妈妈有点舍不得,这不,她伸出了援助之手,爸爸看了这个场面,再也不好意思袖手旁观了,也加入了我们的队伍……于是厨房里的“铿锵三人行”又接着演了下去,笑声回荡在家中的每一个角落。

在我家每天都有新鲜快乐的事情发生,一家人在开玩笑之余又充满温馨和谐。快乐是我家永恒的主题,朋友,你觉得呢?

什么的新鲜事作文篇2

今天,我们篮球队里发生了一件新鲜事。

终于到星期五了,每个星期五都有一节体育课,我们篮球队又可以打篮球了。

今天我的手感特别好,正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后,我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看,能不能打破“历史纪录”。

刚上课,我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动,可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来,跑向了各自的活动场地……

我们篮球队员是一定要打篮球的。——八个人,正好四人一队,打起了比赛。

我们一开始互不相让,打得不可开交,谁也没有得分。就在这时,我前场断球,三分射篮,把比分打成3比0。紧跟着,他们也不甘示弱,马上回击一球。可是打来打去,我们队总是领先一分。快下课时,他们投进了一个关键三分,反超我们两分。我知道时间已经不多了,说时迟,那时快,我马上把球推到前场,可是对方的同学还是死死缠着我不放,我做了一个敏捷的假动作,晃开了他,见况,我马上翻身跳投——就在这时,下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇!压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来,“赢了!赢了!我们赢了!太好了!”“我打破“历史纪录”了。”

就这样,我留下了这个难以打破的“历史纪录”。

这就是今天我们校园里发生的新鲜事。

什么的新鲜事作文篇3

新鲜的事情装点着我们的生活,点缀着我们生活中的点点滴滴,没有新鲜的事,我们永远生活在昨天。

——题记

“2+1工程”来了

如今,我们中国人的经济收入越来越高,越来越多的人把时间花费在如何取得更多的收入上面,并不重视自身健康和艺术修养,连孩子的成长也不重视了。

“2+1工程”,顾名思义,是一项工程,但那可不是建筑工程,而是那种给孩子带来健康、培养孩子的艺术素养的工程。那“2”呢,就是两项体育活动,“1”就是一项艺术特长。每个学生在众多的项目中选择自己最喜欢、最感兴趣的三个项目,但这个工程的实施可引起了轩然大波了,不信,你瞧……

一石激起千层浪

“这是什么呀,纯属浪费我们的学习时间嘛,一点实际作用都没有,这不是没事找事吗?”学生甲埋怨道。

“是呀,是呀,我们是学生,应该以学业为重,不能浪费时间在这上面,我们的时间这么紧,哪能随意占用呀?”学生乙附和道。

“我可不这么认为,是你们不会合理地安排时间,所以感到时间不够用,只要合理安排时间,适当的活动可以调节身心,更加有助于学习,何乐而不为呢?”学生丙不急不慢地道出了自己的观点。

“这是什么新花样,听起来感觉不错的,虽说不一定参加,但还是会考虑的。”学生丁一副跃跃欲试的样子。

一时间,各种想法、言论满天飞。持有不同意见的双方展开了唇枪舌战,一时难分伯仲。

百川归大海(条条大路通罗马)

从同学们的反应来看,大多数学生满腹牢骚,怨声载道,摆明了是不想选的。我在这里发表一下我的看法,我个人认为:从事体育运动,对人百利而无一害。运动不仅可以锻炼我们的身体,而且也可以让我们长期压抑的紧张心情得到释放,甚至可以让我们感受运动带来的激情,感受那种酣畅淋漓的感觉,真是无比惬意。

从事艺术活动,同样对人有益,它可以使我们超越自我,可以使我们陶治情操,可以使我们美化心灵,可以使我培养审美情趣。

最后,在老师的引导下,在同学生们的劝说下,难关被攻克,所有同学达成一致,全员参加“2+1工程”,虽然这事已经过去一些日子了,至今还有人仍在谈论这件新鲜事呢!