眼睛 - 小学生记叙作文字(8篇)
眼睛-小学生记叙作文400字篇1
爸爸、妈妈、爷爷……在这些家人中，我最敬佩的是我的妈妈，更敬佩她那副眼镜后面的那双敏锐、温和的眼睛。
妈妈的眼睛是敏锐的。记得有一次，妈妈很忙，几乎没有时间管我。我欣喜万分，从框子里拿出我的平板电脑，把它放在作业下面，边写作业边玩游戏。玩得正爽的时候，突然听到妈妈的声音：“容可，你刚才在干什么？”“我……我在……写作业呀！”妈妈三步两步走到我面前，把我的平板电脑抽了出来，举着说：“这也叫写作业？”我哑口无言，“算了，算了，你接着写作业吧！只不过下次别再这样了。”妈妈说完，给了我一个意味深长的眼神，这眼神里饱含的种种情感，顿时让我感到无地自容。
过了两天，又发生了一件事，使我对妈妈的眼睛更加敬佩了。那是在改数学作业的时候，因为老师给我们修正过答案了，所以只用家长签字就可以了。突然，妈妈似乎发现了什么。原来，是我有一道口算题算错了，老师没有发现，却被妈妈发现了，妈妈郑重其事地把正确答案写在了旁边。此后，我做作业再也不敢马虎了。
妈妈的眼睛有时也是温和的。有一次，我钢琴比赛得了金奖，妈妈那一双温和的眼睛紧紧地看着我，又欣喜，又激动。
妈妈的眼睛里充盈着丰富的情感，她对我的所有爱都在这双眼睛里呈现出来了！它给了我力量，让我前行。
眼睛-小学生记叙作文400字篇2
同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。
老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情……
老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。
记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意“咳”一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：“你要专心听课啊！”于是我就自学地专心听课了。
老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！
眼睛-小学生记叙作文400字篇3
眼睛，每一个人都各不相同，弟弟的眼睛却更顽皮些。他的眼睛又大又亮，像个玻璃球，长长的睫毛扑闪扑闪的，眉毛上挑了些，看起来真顽皮。
烈日炎炎，太阳大得像个蛋黄，连风也是热的，趴在树上的知了也叫个不停：“热死了，热死了!”我和弟弟待在家里，无所事事。
突然，妈妈打来了电话：“我马上回去，带了零食哦!”我赶紧告诉弟弟，弟弟的眼睛马上有了精神，又黑又亮的眼珠在眼眶里调皮的滑来滑去，然后，他的眉毛变得弯弯的，大大的眼睛也眯起来，又长又浓密的睫毛像帘子一样，遮住了一小半眼睛。
过了一会儿，妈妈还没回来，弟弟开始着急了，眼睛瞪得大大的，眼珠仿佛要掉下来了，眉毛一下子直了起来，睫毛向上抬了抬，他一定是生气了!我怕我招架不住他，赶紧好言相劝，哄哄他。十五分钟过去了，他的情绪才好转了些，又玩了起来。
妈妈终于回来了，弟弟赶紧跑过去，抢过妈妈手中的零食，大口大口吃了起来，他又笑了，眼睛弯得像个月牙，眉毛也弯了，长长的睫毛调皮地扑闪了几下，顽皮又可爱，令人哭笑不得。
眼睛是不同的，弟弟的眼睛真顽皮。
眼睛-小学生记叙作文400字篇4
咦！？这是谁的眼睛？充满了深情，像阳光一样，照耀着我这棵幼小的树苗，让我幸福成长；又像一把无形的大伞为我遮风挡雨；又宛如一股清澈的泉水，使我回味。对了！就是那双眼睛。
我失败了
考卷发了下来，虽然，我是班级上的“暴力女”，可是我面对这样的成绩——75分！我屈服了“他”。什么“四好学生”“三好学生”啦！都泡汤了，我不禁流下了悔恨的泪水。回到了家，迈着沉重的步伐，回到了书房，正巧爸爸在书房看书，看见了我，就知道了成绩不好。爸爸不像别的父母一样骂我，打我。他却抱住我和蔼地说：“没事，成绩不代表你所有的付出，这只是一个教训。”我抬头一看，爸爸的眼睛里包含着期待！
啊！那蕴含期待的眼睛。
我收获了
我拿着97分的卷子，开心地跑回家，问爸爸：“我考了多少分？”爸爸这时的眼里充满着问号，我高兴地说：“97分，太好了，我的付出没有白费！”爸爸用鼓励的目光注视着我，这时一股暖流上心头！
啊！那鼓励的眼睛。
对，那双亲切，明亮，关爱期待的眼睛，就是我爸爸的眼睛。
眼睛-小学生记叙作文400字篇5
自从上次兔子找乌龟赛跑，兔子半道上睡觉，输掉了比赛，导致在动物界备受嘲笑。兔子非常不服气，总想再比一场。
这一天，兔子看到乌龟慢腾腾地来到山脚下，“别走，我今天要和你再比一场。”
乌龟暗想：我怎么可能跑得过你，上次我是侥幸。乌龟的“绿豆小眼”咕噜一转，计上心来，说：“池塘里我也玩够啦，听喜鹊妹妹说山上的枫叶红了，像燃烧的火焰，好看极了。所以，我想到山上看枫叶。”
兔子急得像热锅上的蚂蚁，说：“我可等不及啦，要不然咱们从山顶开始，那块大石头为终点怎么样？”
乌龟心中暗喜，说：“好吧！就依你。”
兔子马上邀请了好多动物来观看比赛。
比赛开始了，只听喜鹊一声令下，兔子“嗖”的一声，像离弦的箭一样跑了出去。乌龟不慌不忙地把头、腿缩进壳里滚下了山坡，越滚越快，不一会就到了终点。
兔子气喘吁吁地快到终点时，看见乌龟已经到了，一下子就急红了眼，发疯似的冲向终点，结果撞在了大石头上，把嘴也撞裂了，成了现在的三瓣嘴。
从此，这两个疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和红眼睛便由此而来。
眼睛-小学生记叙作文400字篇6
世界以痛吻我，我却报之以歌！
——题记
俗话说眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能读懂他人的心扉。又有人云眼睛会说话，通过看眼睛就能知道他要告诉你什么。仔细想来，老话真没有说错。所以你如果是个有心人，那么就在与人交往中仔细品读眼睛吧，她会告诉你很多！
在你不同的际遇里品读亲人的眼睛，她会有不同的内涵：当你取得巨大的成功时，她会闪烁着兴奋的光芒，那里面有喜悦、欣慰与鼓励，又有让你不要飘飘然的警策；在你不幸遭遇失败时她也会跟着你黯然神伤，那里面包含着慰藉、担忧与怜惜，同时又有激励你东山再起的勇气！
品读陌生人的眼睛，更是韵味无穷。如果她坦诚而又热情，那你大可放心的向她的主人伸出友谊之手；如果她游移而又彷徨，那她的主人绝对缺乏主见，不足为谋；如果她躲闪而又阴暗，那么她的主人一定绝非善类，对他赶紧要退避三舍！
在品读他人眼睛的同时，别忘了时常对镜严格审视自己的双眼，让她永远空明澄澈，真诚友爱，敏锐而又蓬勃生辉。如果你能永远拥有这样一双眼睛，那么你一定永远是一个灵动而又纯净的人！
我们所处的这个世界，哪里有什么岁月静好？有时看似坦途无限，但也许灾难就隐身于你不远处的角落。
但这一生太过匆匆，期万物美好只是希望，惟愿永葆一颗赤子之心，让自己的眼睛永远澄澈！
眼睛-小学生记叙作文400字篇7
在梦中，曾多次见过那双眼睛，初见时，那双眼睛是那么的灵动；那么的可爱；那么的活泼。让人看见，总觉得，像一汪清澈见底的湖水，像一轮皎洁的明月。可渐渐的，那双眼睛不再那么的清澈明亮了，变得阴郁，浑浊，变得饱含泪水，仿佛是经历了什么大事似得，我想擦去那双眼睛眼角的泪水，可正当我伸出手的时候，那双眼睛却躲躲藏藏的，我越是伸手，那双眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”离我越来越远。我很是心疼，可一觉醒来，却什么都没了。
没错，那是一双大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁葱葱的大树下，堆满了垃圾—果皮，纸屑，没错，它们就是造成让眼睛变得浑浊的罪魁祸首了，我很是心痛，心想：“是谁让她变成这样的呢？”是你，是你，好像有一个声音这样告诉我。我当然知道这是什么意思，的确是我，是我们这些整天嚷嚷着要保护环境的“伪君子”人类。但是，我觉悟了又能怎样，凭我的一己之力，难道还能让那双眼睛变得明亮不成？变得清澈不成？但是，我能做的，只有让自己不丢垃圾罢了。此后，我再没见过那双眼睛，也许，它只是磨炼我成长，我青春期的一个小插曲罢了，但是，我却永远将它铭记于心。保护环境，固然是好事，可保护环境的前提不就是不去破坏环境吗？但是，又有谁做到了这一点呢？
最后送给同学们一句话，“保护环境，人人有责”！你可能会说，这有什么值得赠的呢，但是，我希望你读了我这篇文章，该重新思考/正视一下这句话了。
眼睛-小学生记叙作文400字篇8
眼睛是心灵的窗户，眼睛虽小，却可以看到整个世界，我用我的眼睛观看世界的美好。
我用我的眼睛观看鸟语花香的春天。花园里的花有的含苞待放，有的尽情绽放，还有的小花害羞的地只开了一点点。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，美不胜收。啊！春天是多么美好！那双美丽的大眼睛让我看见了万紫千红的春季。
我用我的眼睛观看酷暑难熬的夏天。小草小花被晒得枯焦了，唯独只有太阳花热情似火，阳光越是炽热，它越开得美丽。而满池的荷花，片片莲叶，让人在夏日里感到丝丝凉爽，它的香味沁人心脾，气节让人敬佩。
我用我的眼睛观看硕果累累的秋季。麦苗在田野里随风舞动，摇摆着优美的身姿；又红又甜的石榴妹妹笑开了肚皮，露出了一颗颗晶莹剔透、鲜嫩多汁的石榴籽；月牙似的香蕉也成熟了，好比弯弯的月牙儿挂在天边。啊！秋天是那样美好！那双大眼睛让我看见了丰收的秋季，更让我体会到了农民伯伯的辛苦。
我用我的眼睛观看白雪皑皑的冬季。大雪纷飞，指甲盖般大的雪花在半空中打着旋，跳着优美的舞蹈纷纷扬扬地落到大街上，窗户上，还有小朋友的头发上。啊！冬天是那样美好！那双大眼睛让我看到了如此震撼的场面。
眼睛，是那样美丽，它让我们观察奇妙的世界，享受世界给予我们的各种美好，如果没有眼睛，就好比鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样，所以请珍惜我们的眼睛，让它发挥更重要的作用吧！
