争做四有好老师实施方案篇1
为进一步加强师德师风建设，引导全院教师做党和人民满意的四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好老师，结合学院实际，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以争做‘四有好老师为主题，通过组织一系列丰富多彩的活动，积极引导广大教师把四有要求内化于心，外化于行，争做教育改革创新的排头兵。
二、活动目标教育引导广大教职工坚定理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任;提高道德情操，自觉坚守精神家园和高尚人格;掌握扎实学识，积极主动提高教学能力、提升业务水平;永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、理解学生。
三、活动内容组织开展学习讲座等活动，对主题教育活动文件进行传达，组织各类富有特色的主题活动，在全院范围内开展评优争先活动，并积极开展对外宣传，充分发挥先进人物的榜样示范作用，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和社会氛围。具体任务见附件。
四、活动要求(一)加强领导各部门要把开展主题教育活动摆在重要工作位置，按照任务分解表做好实施方案，各部门需安排一位师德工作负责人，确保取得实效。(二)创新形式通过举办征文演讲、座谈研讨、专家解读等多种方式，帮助广大干部教职工全面理解和准确把握四有教师的丰富内涵、精神实质，切实提高学习效果。各负责部门于4月20日前将活动方案交组织人事处备案。(三)营造氛围。各系部在每项活动后要在网站、展板、微信等多种平台积极报道。广泛宣传有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教书育人楷模，营造尊师重教良好社会风尚。
争做四有好老师实施方案篇2
一、指导思想：xx年9月9日，xx在北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为全国广大教师带头践行社会主义核心价值观，提高教书育人水平提供了行动指南。根据xx大学关于组织开展如何当一名好教师大讨论活动通知要求，为切实加强教师职业道德建设，进一步增强学院全体教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，学院决定开展争做四有好老师活动。广大教职员工要认真学习xx的讲话精神，争做党和人民满意的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师，进一步落实人才强校战略，促进双师型教师队伍建设，推动教师结构适应转型发展的需要。
二、组织领导：组长：周x副组长：林xx组员：各分院、各部门负责人
三、活动主题：争做四有好老师
四、活动内容：1、各分院各部门组织教师学习习总书记9月9日在北京师范大学看望老师学生时的讲话，认真领会讲话精神。2、各分院各部门组织学习《中华人民共和国教师法》、《xx大学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》及《xx大学教师教学规范》、《xx大学教师职业道德规范》等五个制度的讨论稿。(注：学习材料详见《xx大学师德师风建设学习讨论材料》xx大学党委宣传部编)3、各分院组织争做‘四有好老师大家谈活动。(1)召开教师座谈会，对照是否在思想上行动上站稳了政治立场，是否牢固树立了育人为本的工作理念，是否切实树立起强烈的爱生乐教情怀等问题，查找自身存在的不足和差距，查找本单位师德师风方面存在的主要问题。畅谈对什么是好老师、如何做好老师的思考、认识和故事等，围绕《城院师生公约讨论稿》进行建言献策。(2)召开学生座谈会，听取学生对进一步抓好师德师风工作的意见，畅谈学生心目中的好老师形象、要求、建议，故事和行为规范等。围绕《城院师生公约讨论稿》建言献策。4、深入开展学院教工党员干部联系学生寝室活动。根据《关于开展xx-xx学年教工党员干部联系学生寝室活动的通知》的要求，学院教师党员干部深入已结对的学生中去，积极主动参加结对寝室的集体活动，融洽师生关系，全面了解学生的学习、生活、家庭、社会交往、思想和心理健康等情况并及时给予学生关怀和帮助，全面促进我院学生的成长成才。(本学期结束前，学院将对此项工作开展情况进行专题检查评比。)5、学院组织开展城院‘四有好老师推选活动。(1)各分院、部门推选有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，深受学生喜欢、家长称赞、社会公认的‘四有好老师(推选办法另行通知)。(2)学院最终评审并予以表彰，并组织开展先进事迹报告会等宣传学习活动。
五、活动步骤1、动员部署(xx年3月下旬-4月中旬)。制定争做四有好老师主题教育活动方案，对活动作出布署。各分院，各部门根据活动方案开展组织动员。2、学习讨论(xx年4月下旬-9月)。通过个人自学，集体宣讲，活动促学，座谈会等形式，认真学习指定学习材料。3、选树典型(xx年5-9月)。对在活动中涌现的先进典型和取得的活动成效，经验大力宣传，结合学院‘四有好老师推选活动，树立学习标杆，发挥引领作用。同时进一步采取切实措施关心帮助广大教师乐育英才，成就事业。学为人师，行为世范。4、建章立制(xx年6-7月)根据争做四有好老师大家谈活动中反馈的师生的意见建议，进一步完善学院师德师风的教育、监督、评价、奖惩制度，形成《城市学院师生公约》，举行《城市学院师生公约》发布会，开展宣传贯彻落实《城市学院师生公约》条例活动，使《城市学院师生公约》逐渐成为全体城院人共同遵守的规定。5、总结表彰(xx年9月)表彰推选产生的城院四有好老师，并组织好老师先进事迹报告会，为城市学院营造良好师风起到示范标杆作用。
六、目标要求：通过上述系列活动，在学院营造每一位教师都努力做一名忠诚于党和人民的教育事业的好老师的氛围，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往的老师;做一名有高尚道德修养，公正待人，公平处事的老师;做一名知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的老师;做一名具有仁爱之心，尊重信任学生，让每一个学生都能享受到成功的喜悦的老师。(一)规范从教行为。通过xx讲话精神及相关法律、法规文件的学习，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。(二)端正师德师风。以学为人师、行为世范为准则，进一步弘扬热爱教育、团结协作、廉洁从教、为人师表的作风，关爱学生、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风，努力锻造良好的师德风尚。(三)优化教育形象。以做人民满意教师、办人民满意教育为总要求，努力构建文明和谐、教学相长的师生关系，不断提升思想境界和工作水平，塑造爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教的良好教育形象。(四)争做四有好老师，努力实现五个提升：在师德和师能上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生的质量和水平上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推动教育事业科学和谐发展上有新的提升，在严肃工作纪律、优化工作作风上有新的提升。
争做四有好老师实施方案篇3
一、活动目标：以社会主义核心价值体系建设为引领，遵循办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合四个基本原则，通过新形象·莘印象系列活动开展，进一步强化师德师风建设，营造立德树人的良好氛围，全面展示**学校廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实的良好形象，进而提升学校的整体办学水平。
二、活动主题新形象·莘印象
三、活动时间**年3-12月
四、活动组织：组长：组员：
五、活动内容主要以廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实五个方面的形象展示为重点，建构统一的主题教育实践活动计划，推出一系列活动项目。1、廉洁从教——做一名清正教师主题活动：家长驻校民主管理;师德承诺活动;牵头部门：德育中心、党支部主要内容：为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，加强家校合作，推进家长参与学校的民主管理，监督学校规范清廉办学，制定我校驻校办公管理制度。驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展不收受家长学生礼物承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动，强化教师的依法执教、廉洁从教意识。2、爱生敬业——做一名幸福教师主题活动：20xx年优秀班主任评选;求实之路，我们共成长师德案例汇编;牵头部门：党支部、德育中心主要内容：为进一步加强师德师风建设，推进各项师德活动的教育作用和带动作用，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感，学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事，征集**教师群体中的师德典型案例，编撰求实之路，我们共成长师德案例集，同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径，进行宣传和弘扬，树立先进典型，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。落实《**市学校德育xx规划》精神，立足促进我校班主任的专业化发展，提升我校德育的科学性和有效性，进一步深化教师职业道德建设，在全校开展20xx年**市**学校优秀班主任的评选，挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹，充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采，切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。3、乐学善教——做一名智慧教师主题活动：优秀论文案例评选;阅读提升教育境界校本主题培训牵头部门：教学中心主要内容：教师不但要学的专，而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动，如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼，抒发**学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神，展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛，提高青年教师专业知识和专业水平。以阅读提升教育境界作为师德与素养课程校本培训的主题，从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面，使广大教师进一步增强学识功底，打造一支学有专长，富有人文底蕴的教师队伍，积极倡导和践行学校教风亲切严谨，开拓创新，促进形成全员学习、终身学习的学习型校园，孕育朝气、才气、雅气的书香校园。4、践行责任——做一名爱心教师主题活动：莘爱无痕，梦起飞扬爱心行动;鼎盛中华志愿者活动牵头部门：工会、团支部主要内容：五月感恩节期间，**学校举办莘爱无痕汇梦成城主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让**成为爱的家园。对目前身患重病的四(3)班李梦然同学，制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》，通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含：心愿莘语——用视频拉近距离传递爱、飞鸽传爱——师生定期书信传达爱的暖流、爱牵申皖——**志愿者前往安徽探望小梦然等等，同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿**人团结一心，共同守护小梦然能与病魔顽强抗争，重返校园的梦想。自觉践行党的群众路线，遵循社会主义核心价值观要求，学校积极参与社会志愿者活动，切实开展多形式的志愿服务活动。如与鼎盛中华民间公益基金合作，募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任，促进自我价值提升，塑造教育工作者良好形象，形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。5、求真务实——做一名敢担当的教师主题活动：我为**发展献一策活动;师德师风大调研活动;牵头部门：党支部、校长室、工会主要内容：沐浴着教育改革的春风，**十年，走过了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程，有了长足的进步，取得了良好的社会声誉。学校的持续发展和科学决策离不开全校教职员工及各位家长的广泛参与，为充分发挥广大教职员工和各位家长在办学治校中的主人翁作用，推动学校又好又快发展，积极开展我为**发展献一策活动，正如一言之善，贵于千金，众人拾柴，火焰更高。教师的积极参与必定会促进观念的大转变，推动学校的大发展。学校加强对教师职业道德的教育，扩大师德调研的立体面，继续将师德建设列入自我督查的范围。组织开展面向全体家长和学生的师德师风调研，通过多层次、全方位的深入调研听意见、看民情，谈心声，议发展，全面了解、反映教师师德师风的意见和建议，展示教师求真务实的良好形象。对调研中家长或学生反馈的问题，学校一定作出进一步的调查与核实，凡是事实有悖师德规范的行为我们根据学校考核制度，做出相应的处理。
