小鸟的作文600字(整理5篇)
小鸟的作文600字篇1
一个星期二，我带着沉重的心情回家。考试没有考好，妈妈又该失望了吧？
走进小区的院子里，我失落中无意瞟了草地一眼，咦，小鸟？我看了看前方几米远的大树和鸟窝，又看了看小鸟。小鸟似乎是受伤了，右翅膀拼命地扇动，而左翅膀有气无力，斜着飞。大树也很高，小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。我叹了口气：“唉，小鸟，咱们大约也算同病相怜吧，还是认命吧。”说完，我走远了。小鸟微微看了我一眼，没有躲闪，继续尝试飞上去。已回到家，写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的'方向看去。楼层不高，看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟，还是那棵高大翠绿的大树，还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试，又不断失败。小鸟一定很累吧，但它为了回家，一次又一次地付出。它为何要这样做？它不累吗？这值得吗？我的心似乎被谁敲打了一样，猛烈地跳动了一下。
当我写完所有作业后，已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只顽强的小鸟，那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗？想到这里，我跑下楼，跑回那个方向。小鸟看见了我，不躲闪也不理睬，小鸟几步飞奔，左翅膀用力扇动，右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧？我为小鸟捏了一把汗。老天作对，当快飞回鸟窝时，鸟儿飞不动了。我很失望。这时，惊人的一幕发生了，鸟儿坚持了，用爪子勾住树干，回到了鸟窝。
看到了这时，我自问：我为何灰心呢？有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢？鸟儿坚持了，虽然累。付出了许多，但它坚持了。我呢，我该怎么做？
小鸟的作文600字篇2
星期天，我又来到了小蜜蜂作文乐园。
今天玩的游戏，是我们意想不到的，叫作“愤怒的小鸟坐跷跷板”。我在想这愤怒的小鸟是怎么来的呀？我想应该是，愤怒的小鸟在电脑里、手机里待够了，趁队长不注意的时候，偷偷地从游戏里面溜了出来，化为响压玩具，跳到陈老师的'袋子里，来到了小蜜蜂作文乐园。
游戏开始了，老师拿出两个愤怒的小鸟，两把长尺子，两块长条形积木。两个人一组，我排在第三位，我只好和后面的一个人一组了。轮到我了，我来拍，他来接，口哨吹响了，我用力一拍，愤怒的小鸟腾空而起，但是还是落到了手中。第二局快轮到我了，我看到了一个好笑的景象，前面的郭幸炎，愤怒的小鸟竟然“啄”他的鼻子。但第二局轮到我，还是我拍，我决定在第三局来接。第三局来到了，我是和郭幸炎一组，他来拍，我来接，结果，“啪”的一声，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戏结束了。
我们这一队胜利了，老师还奖了两朵小红花给我们。
（周帅3年级）
评：游戏里有自己的想象、观察，又写得清楚，只有聪明的人才做得到。
愤怒的小鸟坐跷跷板
星期天下午，我来到小蜜蜂作文乐园。陈老师叫我们玩一个游戏叫：愤怒的小鸟坐跷跷板。
陈老师说游戏规则是这样的：“我们分成1、2组，每组发一把尺子和一个塑料，愤怒小鸟还有一个小木棒。”
游戏快开始了，那个愤怒小鸟好像在叮嘱我。在说：“你拍轻点，免得让那第二个人很用力才能我抓住，让我少受点苦头，要是你拍得很重，我一定对你有意见。”我听了，气得脸都发红发烫了，好像可以烧水喝了。
游戏开始了，第一个是我。我来拍第二个人来接我，我想了刚才那句话，我用力地拍，让第二个人接得到，反正那只是老鸟，它如此弱小的身体哪能伤到我如此庞大的身体呢？气死那个臭老鸟，第二人接到了……
正在评奖的老师说：“第二组获胜了。”我乐得一蹦三尺高去领奖了。
小鸟的作文600字篇3
在一片茂密的森林里生活着一只非常自由的小鸟，每天都会站在森林最高的那颗树上看着日出与日落。要站在那最高的树上，小鸟要边飞边爬，因为鸟儿没有那么强大的能力可以翱翔天空，每天小鸟都要早早的起床，飞向那最高的树，去看那日出，虽然辛苦，却每天都过得很快乐。
一天，小鸟正在欣赏那壮美的日出，然后唱起它动听的歌谣。突然，从小鸟上面飞出了一只老鹰，老鹰飞向那日出最近的地方，在那片霞光中翱翔，飞舞。小鸟羡慕极了，它想，要是自己也可以像老鹰那样自由的飞翔，那该多好呀！于是，小鸟开始练习飞，它每天都琢磨着怎样才能飞得越高，怎样才能飞得越久。
小鸟依旧每天都努力的'飞向树林最高的那棵树，看那壮丽，然后回到丛林继续练习飞，小鸟发现每个星期，老鹰都会来到那日出最近的地方，在那片霞光中享受那最美的景色。小鸟开始期待。每次看到日出，小鸟心里会多那么一份烦恼，又多出那么一份期望，更希望快到老鹰到来的那一天。然后小鸟爱上了老鹰，或许只是崇拜，或许是好感。小鸟向森林倾诉自己的爱慕，而是告诉森林：“我希望有一天能够像老鹰一样翱翔在那片日出的天空。”森林笑着回答小鸟：“我喜欢每个努力的孩子，无论你做什么决定我都支持你！有梦想是好的，但是也要看清现实，毕竟鸟和鹰是有区别的。支持你！孩子！”
有了目标，有了支持，小鸟带着自己的梦想出发了，它走出了森林的怀抱，越飞越高。自然法则，鸟是不能跟鹰一样飞的，鸟生下来注定了它飞翔的能力比鹰弱。森林违背了这个法则，必将受到自然的惩罚，首先是罚走了树上结下的果实，然后是长出的树叶，然后是……小鸟越飞越高，却总是无法突破那道线，它始终不能与鹰一样，无拘无束的飞翔在天空，可是小鸟爱着鹰，小鸟只能仰望着飞翔的鹰，小鸟累极了，拖着疲惫的双翅，想回去那温暖的森林，看看世上最爱自己的森林......
小鸟的作文600字篇4
进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来。“哎，毕业班真苦呀！”教室里不时传来同学们唉声叹气的声音，窗外树上的知了也在烦躁地叫个不停。我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊！
上课铃声响了，我们端端正正地坐着等老师来上课，突然广播里传来了“六年级老师召开临时会议”的通知，我心里暗自窃喜：这下我们就可以做一回自由小鸟啦！语文老师给我们安排好自习内容，就匆匆去开会了。老师走了没多久，教室里就开始躁动起来，几个不安分的同学率先讲起话来。这如同开水滴进了油锅里，一下子炸开了，教室里顿时人声鼎沸，好不热闹！
瞧，同学们自由自在，各具情态。有的同学猴子屁股——坐不住了，下位找别人说笑话；有的前后同学围在一起，聊着电视里的新闻；有的同学，埋着头，看起了漫画书；还有的同学甚至拿书做“屏风”，在下面呼呼大睡……就连平常最文静的同桌都被这“气氛”感染了，也跟左邻右舍窃窃私语，不时抿着嘴笑。
调皮大王吴林大步跨上讲台，拿起矿泉水瓶当麦克风，摇头晃脑地说：“下面我给大家深情献上一首歌曲《朋友》，希望大家喜欢！”还没等大家回过神来，他便开始唱了“朋友啊，朋友，你可是想起了我……”天哪，他竟然还闭上了眼睛，一副自我陶醉的样子，逗得全班同学哈哈大笑。忽然班长走到他身边，大喝一声：“吴林，谁让你这么大胆，快上位背书去！”吴林吓得手中的矿泉水瓶都掉在了地上，慌忙坐好，瓜地里的稻草人——装模作样地读起了书。
这时不知是谁大声一叫：“老师来了！”同学们个个吓得面如土色，魂飞魄散，个个都以迅雷不及掩耳之势坐好，有的`“一丝不苟”地写作业，有的“专心致志”地读书。果然老师站在了教室门口，看到大家这样认真，脸上露出了满意的笑容。
哎！老师的笑容不应该让我们感到惭愧吗？真希望同学们能做个遵守纪律的好孩子！
小鸟的作文600字篇5
我是一只小小小小鸟这首耳熟能详的老歌时常在我耳边萦绕，一听到这首歌我就想起了我家小区里的鸟儿们，这些鸟儿十分快乐，从早到晚一直叽叽喳喳叫个不停，给我留下了深刻的印象。
我家的小区绿树浓阴，小草茂密，十分幽静。不知从何时起这儿就被鸟儿们看上了，小区里的小鸟越聚越多，有麻雀、燕子、喜鹊、乌鸦、翠鸟因此，我家的小区也成了鸟儿们的安乐窝。
转眼间，春天走了夏天来了，越来越多的小鸟们迁移到我们小区里，让小区别有一番生机勃勃的景象。小鸟歌声清脆，在公鸡报晓之后，它们就开始唱歌，声音婉转动听，就像一支合唱团一样，高声部唱高音，低声部唱低音，正在隆重地演奏一首美妙的奏鸣曲；合唱完了后，小鸟们还嫌唱得不过瘾也或许是没有得到听众的掌声吧，小鸟们就三五成群地飞到我们的屋檐下，各唱各的开始了，有唱高音的，有唱低音的，有节拍快的，有节拍慢的，而这时正是每天早晨五六点的样子，这情景仿佛是对我们说：快起来啦！起来听歌啦！我躺在床上竖起了我的耳朵认真的听！那歌声宛转悠扬，娓娓动听，在整个院子里久久的回荡，也仿佛让我离开了纷繁复杂的钢筋水泥汽车轰鸣的世界，来到了另一个充满大自然乐趣的世界。
小鸟们就这样不知疲倦的自由自在的从早唱到晚，从这棵树唱到那棵树上，从这户人家唱到那户人家。直到夜幕降临，喧嚣热闹的`世界才渐渐变得安宁，偶尔的时候也会传来鸟儿的声音，那可能是鸟妈妈们在呼唤自己淘气的不知回家的宝宝们，也可能是失群的鸟儿在呼唤自己的同伴，声音中透露着几分着急，几分担心，几分孤独。
有时，我家也会来几位不速之客，在我练完钢琴我没注意时，那些鸟儿迅速的飞到钢琴上，左转转右转转又迅速飞走了。我心想：难道是它们想跟我的钢琴声比试比试可爱的鸟儿们我倒是越来越喜欢它们了，喜欢它们的自由自在，喜欢它们的天真调皮，喜欢它们的勤劳乐观，喜欢它们的无忧无虑
