小学三年级作文(12篇)

来源：其他时间：2024-06-18 手机浏览

小学三年级作文15篇1

玫瑰的幸福，是披一身红；小草的幸福，是穿一身绿；梨花的幸福，是洒上一层白。

幸福是什么？问小猫们，它们告诉我，幸福是依偎在妈妈身边，喝着香甜的'牛奶，吃着新鲜的鱼。

幸福是什么？问小狗们，它们告诉我，幸福是依偎在爸爸身边，喝着骨头汤，吃着美味的骨头。

在我眼里，幸福就是和家人一起，搭起帐篷，放上草垫，摆上美食，一家人围坐在一起，一边听妈妈讲故事，一边吃着美食。晚上，皎洁的月光下，我们生起篝火，围在篝火旁，一边跳舞，一边留下我们的欢歌笑语。这时，幸福像一层层蛋糕，香香甜甜。

在我眼里，幸福就是和朋友一起，一起裹在被单里，一起玩玩具，一起看漫画，偶尔还会发出一点嬉笑声，等大人走后，我们掀起被单，搬来椅子，坐在上面，拿起一本书，津津有味地读起来。这时，幸福就像明媚的阳光，照进我的心房。

在我眼里，幸福就是独自一人在家，看一会书，又看一会电视，还会在家里的沙发上蹦来跳去，有时还会在家打一个盹儿。这时，幸福就会像一杯柠檬茶，酸酸甜甜。

幸福到底是什么？也许是温暖的一个被窝；也许是闲下来时喝一口茶；也许是面向太阳的向日葵……

采撷幸福，给自己一份愉快的心境；采撷幸福，让我们离幸福更近一些吧！

小学三年级作文1篇2

在我上学的时候，校门口总是有一些卖蚕的人，于是我挑了几条养在家中。

回家后，我给小蚕准备了一个大盒子，上面铺着桑叶，并把小蚕放在里面。开始我对这些陌生的家伙有点害怕，看到它们蠕动着胖胖的身体，慢慢啃着桑叶的样子，我就不敢摸它们。据说，蚕一开始是又黑又小的，有点像毛毛虫，经过几次脱皮才变成又白又胖的。时间一长，我渐渐地喜欢上它们了。每当我给它们喂食时，总是要把它们其中一只放在手掌上，拿一片鲜嫩的桑叶放在旁边，看着小蚕吃。小蚕顺着桑叶慢慢地爬到嫩叶的边缘，“沙沙沙”地吃了起来。那声音如同秋日的细雨声，看着它们津津有味地吃着，我觉得它们真可爱。

几天后，蚕开始结茧了。它们靠在盒边，不再吃东西，嘴巴里吐出细细的、银白色的丝，把自己包在里面。透过薄薄的'茧壳，我看到蚕不停地扭动着躯体。又过了几天，白白的蚕茧一动也动，里面是什么样子呢？我对蚕茧产生了好奇心，便拿起了剪刀，剪开了一个茧。咦！里面的白胖胖的蚕没有了，而是一个褐色的中间圆、两头稍尖的东西。我很奇怪，于是跑去问妈妈，妈妈说：“这是蚕蛹，再过几天，蛹变成蛾，咬破蚕茧飞出来，就可以生蚕蛋了。”

啊！我盼望着蚕宝宝早日出世。

小朋友，你们见过蚕宝宝吗？它稳得上是“百变娇娃”了，它从蚕蛋变成小毛毛虫，又从雪白的蚕宝宝变成坚硬的蚕茧，最后化茧成蛾，是多么神奇的过程啊！

小学三年级作文4篇3

五天的军训时间，转眼已经结束了，但它会一直存留在我的记忆中。这五天，是五彩的，有甜，也有苦，有开心的，也有悲伤的。最让我难忘的，还得是套被子。

第一天刚到生态园的宿舍的时候，发现床上的被套还没有套。不会要自己套被子吧，心里暗叫不好。果然一会儿宿管阿姨就来了。她随手拿起了一床被套和被子，就开始为我们示范。但我一心只想着这被套和被子怎么办，所以宿管阿姨具体讲了什么，我都左耳朵进右耳朵出了。

宿管阿姨示范完便离开了，去其他宿舍为别人示范了。阿姨走了之后，就该轮到我们自己动手干了。说干就干，我卷起袖子，准备套被子。

首先，将被套翻过来，找出一个角，同样被子也找一个角，将被子的.角塞进被套的角里。说起来简单，但做起来真的很难。我把被套翻过米之后，开始找角。把被套抖了半天也没找到，终于找到之后将被子的角塞了进去。第一个角塞进去之后，其它的角也就好办了。四个角全塞好了之后，被子虽然套好，但里面鼓鼓的，抖也抖不开。这时，我才发现套错了，没有办法，只有再套一次。

我把被子和被套分开之后，觉得有一丝心累，真的不想再套被子了，但晚上还要睡觉，所以这被子不得不去套。我把被子抖开，看清楚哪边长，哪边短，再看清被套的长短。然后，角对角套起来。最后，捏住两个角，用劲抖了抖，被子终于套好了。

虽然套被子只是一件小事情，但却让我知道了父母的不容易。

小学三年级作文3篇4

它是一个弱小无助的生命，它是一个被世界无视的生命，在被世界遗忘后却又顽强地生存着，所以它无比励志，它是我们熟悉又常见的小草。

在经无数的人睬踏后，从土壤中将弯曲的腰，直了起来，身上要么是折痕，要么满是泥巴，在我们走路时，可能无意中，一片草都死的死，伤的伤，它们活在死亡的终点线之间，在恐惧中度过短暂的生命，可是它们还是顽强地在世间活着，尽管，活在恐惧中，活在惊吓中，只要一阵风，草的腰也就弯成弓了，它们不能动，不能说话，已经磨练出坚韧不拔，坚强不屈的意志。

“今天夜里，冷空气直线上升，有大到暴雨，请市民们注意保暖御寒，本台记者最新报道。”夜里，要下大雨，我看着门外的小草，感到它们在面临一场暴雨时是多么脆弱、无助，几个小时过去了，天空中隐隐闪过一道霞光，一会儿，咣，天空一亮，发出巨大的`雷声，滴、滴、滴。雨在一道道闪电中越下越大，门外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰，像是被当做俘虏一样，被打得头昏眼花，最后垮在了地上，可小草们并非那么如此脆弱，在无数次无情连贯的鞭打中，没丝毫的放弃，像解放军一样勇往直前，永不屈服，小草的身上全是露水和混浊的烂泥，可在这无比恐怖的夜晚中没有放弃，雨渐渐弱了下来，小草仿佛什么事都没发生过一样，又笔直的在土壤中竖了起来。

它虽然是个脆弱的生命，但它的励志，让我们很感动，我们要敬畏这坚韧不拔的生命。

小学三年级作文2篇5

夏天是葡萄丰收的季节。我最爱吃葡萄了，但平时我们吃的葡萄是从市场上买回来的，我从没关心过葡萄是长在哪里的，也不知道葡萄是怎样采摘下来的。但上个周末，我来到了黄姑镇的双龙葡萄园，体验到了采葡萄的乐趣。

进入葡萄园，首先映入我眼帘的是种植葡萄的暖棚，密密麻麻地排列着，真多啊！透过塑料薄膜，我看见一串串又大又紫的葡萄掩映在青青的叶子下，让我直咽口水。于是，我迫不及待地要去采葡萄。工作人员给了我采葡萄所需的工具——剪刀和一个装葡萄的大筐。

我直奔大棚，选中一串大葡萄，操起剪刀，不管三七二十一，先剪掉了葡萄和茎相连的柄。我还没来得及接住这串葡萄，只听“啪”一声，葡萄已经掉在了泥土上。姐姐看见了，对我说：“采葡萄可不能这么采，你得一只手托住葡萄的底部，另一只手用剪刀把葡萄的柄剪下来。”“噢，原来如此。”我恍然大悟。我学着姐姐的样子，托住葡萄的底部，再剪葡萄的柄。可我使出了吃奶的劲儿，也剪不断那根看起来并不粗的.柄。姐姐看见了，忙来帮忙，我托住葡萄，姐姐两只手使劲握剪刀，好不容易才把一串葡萄剪下来。

万事开头难，接下来，我和姐姐默契地配合着，剪葡萄的速度越来越快，剪下了的葡萄越来越水灵，越来越多，把一个筐都放满了！我这只“馋猫”还偷偷地吃了几个呢。啊，可真甜！

回到家，我把亲手摘来的葡萄分给了长辈和朋友们。大家边吃边说甜，直夸我能干。

劳动收获的果实，确实有别样的甘甜！

小学三年级作文13篇6

今天是元宵节，又赶上平果铝首届灯展。说是晚上八点整开始，我七点不到就奔了过去。

到了广场一看——哗，好美啊！玉兔灯、走马灯、孔雀灯、鲤鱼灯、蟠龙灯、莲花灯、火把灯、水晶灯、谜联灯，真是五光十色、异彩纷呈，我兴奋得简直要跳起来！

你瞧，广场正中那两只正在拔萝卜的兔子多可爱啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像樱桃，雪白的身子柔软得像团棉花，就连短短的尾巴也像一个绒球，一撅一撅的哩！

兔子灯的旁边，是一朵粉红的莲花灯，它清淡优雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜爱。

从莲花灯旁往左走一杆之地，是一盏八棱走马灯，灯里画的是祖国壮丽的山河，灯的六个雕花各挂着三个红灯笼，显现出节日里喜气洋洋的气氛。

沿走马灯向左拐个弯，直走，忽然发现一根6米高的“铜”柱上盘曲着一条矫龙，原来是蟠龙灯。细看那龙，只见它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，真是威武极了。

正在这时，观灯的人突然多了起来，汇成了一股人流，挤满了整个广场。

从蟠龙灯向右拐个弯，映入眼帘的是一盏华丽的`孔雀灯，它有着青红色的毛冠、碧绿的长翎子和彩屏般的羽毛，可迷人了。

最逗的要数孔雀灯旁的鲤鱼灯了。它挺着个大肚子，鼓着铜铃一般的眼睛，尾巴一摇一摆，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物呢！

鲤鱼灯后方的水晶灯，具有一定的创新意义——整个灯都是由小玻璃瓶整齐排列而成的，既简单又实惠，而且玲珑剔透，真是别具一格。

这真是流光溢彩喜空前，火树银花不夜天！

小学三年级作文10篇7

前几天，我们院里开运动会，。

晚上，在灯光球场举行了一场扣人心弦的冠亚军拔河比赛。我们院的男女老少都聚集在球场上。这时候，我和爸爸妈妈也赶到了。参加比赛的是一公司和二公司，我爸爸还是一公司的.运动员呢！拔河比赛每队十个人，各队队长在清点人数，。只见各队的队员都牛高马大的，一个个在磨拳擦掌，周围围满了观众。裁判员一手拿了根很粗的麻绳，一手拿了个吊着铜球的红布和一面小红旗，胸前挂着口哨，来到了场地上。比赛开始了，裁判员一声口令，运动员各就各位。只见各队运动员都站在自己指定的位置上，脚抵着脚，身体向后仰。每队运动员最前面和最后面都是最高大的。一公司最”后面的运动员，也就是我爸爸，用绳子缠住腰，二公司的就缠住手。裁判员哨子一响，小红旗一挥，两队就拔起来了。一队刚拔过来一点，二队也毫不示弱，又拔了回来。两边的啦啦队都在大声地喊着“一二加油！一二加油！”运动员们坚持了两三分钟，一个个脸都憋得通红，后来一公司赢得了第一局。中场休息，运动员们议论纷纷，都在总结经验。场地交换后，第二局开始了。这次，我爸爸他们队没费多大劲就赢了，夺得了冠军。

虽然我嗓子都喊痛了，但很高兴。因为这是我看的最精彩的一场拔河比赛。拔河比赛作文450字

小学三年级作文11篇8

慈母手中线，游子身上衣……”这就是对母爱最精确的诠释。每一天早上，当我还沉浸在睡梦中，妈妈已经早早起床为我做好了饭菜，吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班；当我考试成绩不理想时，妈妈会耐心地同我一齐分析错误之处，并帮我重新树立信心；当我遇到困难意志不坚定时，妈妈又会给我鼓励；我胆怯懦弱时，妈妈又及时给我胆量与勇气。

外面的雨越下越大，路上已有不少积水了。妈妈骑着自行车，我坐在车座后面举着一把伞，雨“噼噼啪啪”打在伞上。我把伞向前移移，“你打着伞吧，别淋湿了，当心感冒。”妈妈一边说，一边使劲地蹬着车，大雨“哗哗”地浇在妈妈的身上。只见她猫着腰顶着风雨吃力地向前骑，我躲在妈妈的身后，她就是我的挡风的墙、避雨的伞，有妈妈的保护，我什么都不怕。

回到家，妈妈的`衣服全湿透了，而我没被雨淋着。她脱下湿衣换上干净衣服，就急急忙忙走进厨房去做饭。晚上妈妈发烧了38°5，我真就是又着急，又心疼，可她却毫无怨言，躺了两天才见好，照常上班、做家务、接送我上下学，总就是那样乐乐呵呵。

母爱就是开起知识大门的一把钥匙，母爱就是夜晚船上的航标灯，母爱就是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱就是我们心中的一泓清泉。

小学三年级作文8篇9

今天，老师给我们布置了一项特别的作业：观察胖大海。“胖大海泡开会是什么样子的呢？”我心里想。

傍晚，爸爸带回来了一包胖大海。它们的颜色呈深褐色，皮肤像树皮一样粗糙。外形像一颗颗橄榄核。跟黑老头一样。

我先选出两颗最大的“胖大海首领”，分别放进两个玻璃杯里。接着，把一个玻璃杯装满开水，一个灌入冷水。开水里的胖大海一下就吐出了絮状物，底部发出“咝咝”的声音，似乎在说：“好烫啊！好烫啊！”冷水里的胖大海却迟迟没有反应。

半小时以后，开水里的胖大海全绽开了，像水母一样，透明的。闻一闻，有一股淡淡的中药味。碰一碰，像海绵一样软绵绵的。端起杯子送一口，有一点菊花茶的.味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才开了一半。听妈妈说，胖大海有止咳、润肺、保护声带的作用。是老师经常喝的茶呢！

“胖大海这个名字是怎么来得呢？”我上网查了一下。原来，古时候有一个叫朋大海的青年。他用一种青果帮人们治病。一次，他又上山采青果，但却从此再也没有回来。乡亲们上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。乡亲们十分伤心。为了纪念他，人们把这种青果叫做“朋大海”，因为朋大海生前长得比较胖，所以又叫“胖大海”。

这次观察胖大海真有趣啊！

小学三年级作文14篇10

生活就是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅仅就是宽阔的`大道，同时也布满了荆棘险滩，就是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们就是祖国的花朵，她们就就是辛勤的园丁；如果我们就是勇敢的水手，她们就就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师就是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把期望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会职责感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！

小学三年级作文5篇11

有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”

这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的'不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。

同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!