杯子作文400字(整理5篇)

杯子作文400字篇1

今天课间M的杯子不知道怎么从桌上掉下来打坏了，当时，在场的人有很多人，我是在杯子打下来才来到现场，我向L老师说明了，此事与我当然没有干系啦。

同学们七嘴八舌议论起来，怀疑A，怀疑B的，各个跟侦探家一样。A坐在桌子的前面，A如果向后靠，推动桌子，杯子可能掉下来;B才从这里过去，不小心碰到了杯子，杯子也可能掉下来;刚刚CDEF都在这里玩，大家都有可能碰到杯子……这个“案子”好难呀!我们在现场还假设了几种情况，做了实验，“案情”仍然没有进展。

中午回家，我跟爸爸说了M的杯子打掉了的事情，并说怀疑A，怀疑B的……爸爸说怀疑不好，不利于团结，凡事要讲证据。于是，爸爸和我聊起了打杯子的话题。

如果杯子是我打掉的，我当然要赔;如果打掉杯子的人找不出来，我说群赔;如果是杯主放的.位置不合理，隐藏着事故隐患呢?杯主也应该承担一定的责任;如果是我的杯子被打掉了，又找不到“原凶”，我说那就算了，你再给我买一个呗;如果今天的事没有结果，群赔又有人不同意，我真的不知道这么办了!

损坏东西要陪，这是天理。但是，如果每一个人都斤斤计较，天下何以太平?退一步海阔天空!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

杯子作文400字篇2

我有一个可爱的小杯子，它扁扁的，圆圆的。

杯子的上面住着两只可爱的ＫＩＴＹ猫，第一只穿着冬装，正在滑雪呢，它笑咪咪地看着我，好像对我说：“我滑雪比赛得了一等奖哦”。让我们再来瞧瞧另一只小家伙吧，它穿着夏装，双腿正做着起跑的动作，这不还在向我招手呢。

我的小杯子是白色的，上面印着一个英文的标示，还写了“北京欢迎您”这几个字。旁边还有一个弹簧贴在上面，弹簧上还有一个小免子，抱着一个大大的红萝卜正津津有味的吃着呢。杯子的左边和右边分别是五个福娃在兴高采烈的跳舞，还有一只可爱的小耳朵，这只小耳朵是我亲自为小白免画上去的。

小杯子可以为我装许多水，用小盖子盖上，水就不会漫出来了。我的小盖子上还有许多关于运动项目的`ＬＯＧＯ图案哦！盖子上面还写了“吉祥，安宁，和平”这几个字。

还有最令人喜爱的一点哦，那就是我的小杯子还是个小音箱哦，只要你轻轻拿起盖子或是端起杯子喝水，它还会给你来一段美妙动听的音乐。

我喜欢我的小杯子，更喜欢它的音乐，图案，因为它为我的生活增添了许多乐趣。

杯子作文400字篇3

偶尔翻翻杂志，总能从中找到一些有趣的东西，比如一个笑话，一个谜语，一个脑筋急转弯……这不，我在翻《超级大脑》这本杂志时，翻到了一个有趣的科学实验——会“喝水”的杯子。

杯子怎么可能“喝水”呢？“动手做一做就知道了。”妈妈说。于是，我找了一个盘子，一盒火柴，一支蜡烛和一个装着两厘米水的透明玻璃杯，开始实验。

我先把蜡烛点燃，然后把它固定在盘子上。等它的火烧大了，我把玻璃杯里的水倒入盘中。这时我发现蜡烛的火焰已经烧到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米。“快，赶快把玻璃杯扣到蜡烛上，不能让火焰烧太大了！”耳边传来妈妈的声音，我马上把玻璃杯倒扣到蜡烛上。火焰太大了，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢！

不一会儿，蜡烛渐渐灭了。紧接着，我听到“扑哧”一声，像一个孩子的笑声，然后发现水全部到杯子里了，真是太神奇了！可这又是什么原理呢？于是我翻回了杂志上的.那一页，找到了答案，原来蜡烛燃烧需要氧气，倒扣的杯子形成了一个相对封闭的小环境，当小环境中的空气被燃烧消耗光后，蜡烛就会缺氧而熄灭，杯子扣住空气减少，水就被吸进杯里，填充了被燃烧的空间，才形成了如此神奇的现象！

杯子作文400字篇4

咳咳。大家好！我就是——美丽可爱的玻璃杯露语。说起我的作用啊，那可多的是啊！人类每天都要喝一种无色的液体，这样的东西，也就我可以容得下。据说，这种液体人类如果三四天不喝，那他就要下地狱啦。你看，我的作用有多大。不过，这一小点优点只不过是九牛一毛而已啦。

我的第二个优点就是：我的容量可大了，可是，我的体积不大，而且小巧轻便，美观实用，使用我的胞妹一次性纸杯可就更方便了呢。你看！我们杯子家族为你们人类做出了多大的`贡献啊！

再给你们介绍一下我们伙伴们和亲戚们吧！

诺，我的伙伴璐拉就是最最小巧最最轻便的一次性塑料杯，她的身影在高科技的飞机上经常出现呢！

我的叔叔就是保温杯，在冬天，他就是我们杯子家族中最受欢迎的一种杯子。因为他可以使滚烫的液体长时间不冷掉。

我的妈妈就是一次性纸杯，她在一个个家庭里出现的最频繁。爸爸就是塑料杯，他使用的材料不仅环保，而且还轻巧。

这就是我们杯子家族的族员，哦，对了！还有族长爷爷，他可不是杯子，他呀！是茶壶。你们人类家族有什么新鲜事，也告诉告诉我这只玻璃杯露语吧！

杯子作文400字篇5

我真的能让杯子走路。”切，王老师又在吹牛，杯子没有脚，怎么走路呢？

教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的.笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西，大家互相望了望，都不知道老师的葫芦里买的是什么药。

说干就干。老师拿来几本书，叠在一起，把一块玻璃板放在上面。在放之前，老师用水浸了一会玻璃板子，好像还不够，老师又在上面加了点水，把透明的杯子（也就是修练成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一动不动，好像在睡觉呢！不过，好景不长。老师用火柴点燃了一个焟烛，火苗有一点活泼，有时腾”一声往上长，有时安静了一点，火苗就变小了一点，不过没过一会儿，就又活动了起来，它被老师放到杯子的下面。火苗好像很不高兴，往玻璃板上猛扑，把玻璃板都烧焦了。这时，我才发现许多同学在前面，伸长了脖子，像一群小长颈鹿。我不得不坐到桌子上看。只见玻璃杯一动不动地站在那。我们开始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。这时，玻璃杯悄悄地向前走了一步。动了，玻璃动了！”一个同学开心地欢呼起来，紧接着，又走了一小步。我们把它团团围住，看着它一点一点地走着，同学们的欢呼声也越来越高。突然，火灭了，玻璃杯也停止了走路。

这杯子，真是修成仙了：这节课，真是太有趣了！