昆虫迷三年级作文(整理26篇)
昆虫迷三年级作文篇1
一个高高l瘦的个子一张瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜穿着黑白相间的衬衫牛仔裤。这就是我的“昆虫迷”表哥。
表哥特别喜欢昆虫啦。有一次我正在做我的“春秋大梦”表哥则在“宝贝”昆虫箱那儿发现了一两只萤火虫在发光不禁一脸高兴跳了起来说：“天哪！我终于看到萤火虫发光了。”马上让我起床说：“起床了！”“你有病啊！我明天不上学。”我一边捂住耳朵一边很生气地说。表哥便很生气但还是央求着要我起床陪他我于是放弃了才做一半的“春秋大梦”迷迷糊糊地跟着表哥来到昆虫箱那儿说：“哥！你拉这么小个灯顶个屁用拉个大点的灯。”表哥说：“那是昆虫。”“原来是这样真好看！”说完我便去睡觉了后来才知道他为了知道萤火虫发光的原因一夜都没睡。
还有一次在一个星期天的早上表哥看到了两只独角仙在打架又连蹦带跳地叫我起床去看我只好又去看看了一下就去做作业因为我对昆虫一点都不感兴趣！真不知道表哥他为什么这么喜欢昆虫？表哥说：“做一件事不能马马虎虎地去做要认真地去做。”
表哥爱昆虫真爱到“顶”了。为了买一只独角仙他花掉了两个月节省下来的零花钱。
这就是我的表哥一个不马马虎虎做事的表哥；一个“昆虫迷”表哥。
昆虫迷三年级作文篇2
说到昆虫迷，我马上想到的是我的好朋友小明。他只有九岁，却是一个名副其实的昆虫迷。什么？你不信，那就让我为你说说他的故事吧！
小明的书包里永远离不开这两样东西，折叠网和两个昆虫盒子。昆虫盒子一个拿来装昆虫，一个装着昆虫食物。一下课小明就会去操场找昆虫，连一只蚂蚁也不放过。由于找昆虫找的入迷，每次上课铃声响了都几乎没有听见。基本上每天都是最后一个进教室呢！
在课堂上小明为了他喜爱的昆虫也是一波三折。有时为了给昆虫喂食，多次被老师发现。罚抄写、罚站……可他还是屡教不改。记得有一次，刚上课教室就飞进来一只蜜蜂。老师说：“同学们不用害怕，窗户打开不要理会它，过一下它自己会飞出去的。”可小明说：“这只蜜蜂那么大，我一定要抓住它。”他立刻从书包找出折叠网，先用橡皮朝蜜蜂的方向丢过去，把蜜蜂吓飞起来。小明突然奋力一跳，成功套住了蜂蜜。可好景不长，小明又被老师凶巴巴的批评了一顿。“你下次再在课堂上捣乱就请你家长来。”小明通红着脸说：“知道了。”
小明的家也是昆虫的家，蜜蜂住在树上，蚂蚁住在门边，瓢虫和蚂蚱住草丛；毛毛虫和蝴蝶住花丛。小明还养了、天牛、屎壳郎……
我说小明是一个昆虫迷是不是一点不夸张，有这样一个昆虫迷朋友可以学习到很多昆虫方面的知识呢！如果你也是一个昆虫迷，要记得告诉我呦！
昆虫迷三年级作文篇3
我的表哥今年十四岁了，高高的个子，长得很帅气。他非常爱笑，只要谁说一个笑话，他就哈哈大笑。他不但爱笑，而且还是个昆虫迷。
有一次妈妈带我去他家做客。表哥说带我去一个好玩的地方，结果他是带我去草坪上捉虫子。我们在草坪上发现了蚂蚁窝，表哥抓了几只装到瓶子里。然后我们又抓了几只蜻蜓，也装进瓶子里。后来我们抓累了，准备回家去，表哥捧着瓶子，用他那双炯炯有神的眼睛，一直盯着蚂蚁和蜻蜓看。
还有一次去他家，一进门就看见表哥在观察虫子。只见茶几上有一个小笼子，里面关着几只小虫子。有瓢虫，有知了，还有三只独角仙，它们大约两寸长，头顶上有一个长长的角，到了顶端分成两根叉，它们全身都是黑色的。
一走进表哥的房间，差不多都是虫子。我惊讶地问：“表哥，你为什么养这么多虫子呢?难道你不怕它们晚上吵得你睡不着吗?”表哥笑着说：“不会啊!就算它们吵，我也要养它们。”
表哥真是一个昆虫迷。我希望表哥的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
昆虫迷三年级作文篇4
我表哥一有空就会做一件事，那就是观察昆虫了，我称他“昆虫迷”。表哥经常观察昆虫，有时还可以观察好几个小时呢！
有一次，他要观察蚂蚁，还带上了一张纸和一小块肉，我问他要干什么，他说：“马上你就明白了，”于是好奇心驱使我，我便开始跟着表哥一起走，表哥来到了墙角下，蹲了下来，捉了一只蚂蚁，把它轻轻一捏，放在纸上，又把一小块肉放在纸上，蚂蚁看见后，便迫不及待的冲上去吃了一大口，蚂蚁好像在说：“这么好吃的东西一定要给同伴一起分享。”说完便咬着食物费力地抬到了蚂蚁巢，表哥一看完就乐了：“看来蚂蚁真是一个大力士呀！”我的好奇再一次涌上了心头，“为什么？”我问，表哥说他在一本昆虫书上知道了一只蚂蚁会抬起一块小肉，表哥就想做一次实验来检验一下。我夸奖道：“表哥，你不仅仅是一个“昆虫迷”，也是一个“小问号”呀！”表哥摸着头，笑嘻嘻地说：“过奖了！”
还有一次，表哥要观察甲虫的战斗，于是他带着我一起去观察，不久他叫我别出声，原来是两只甲虫正在打架呢！一只甲虫把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它们用角开始打斗，不久它们停了下来，突然一只甲虫往下一抵想把另一只甲虫撞飞，于是另一只也不甘示弱，也使劲儿地冲上去，“嘭”的一声，他们俩都撞飞了，它们毫不服输，最后，它们打得两败俱伤。我们情不自禁地笑了，夕阳快速地跑回了家，我和表哥也恋恋不舍的回到了家里。
表哥热爱昆虫，热爱大自然，我要向他学习。
昆虫迷三年级作文篇5
张明明是我们班大名鼎鼎的“昆虫迷”。
他身材中等，眼睛大大的，像两颗大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴红红的，像一颗小樱桃，他也是我的好哥们儿。
他是一个名副其实的“昆虫迷”，上次我到他家去玩，他家的昆虫多得很。我一进去，仿佛进入了昆虫的世界。他用自己的积木搭了一个昆虫观察所，他在观察所里分了几个时间段，在这个时间段儿，放入不同的昆虫，有春、夏、秋和黑夜，而他正在观察一只螳螂。我问他：“你这是从哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地说：“嘿，从山上捉的。”他又带我去看看他观察所，我看见这里面有山有水，水中漂浮着几只红色肚皮的蝾螈、水甲虫和水蝎，旁边还有几只瓢虫，还有一棵小松，树上面有几只松毛虫。他把带我去了夏天的小屋：他让我看地下，这时我发现地上被涂了一层厚厚的泥土，他在墙上挖了一个洞，他给我介绍，现在洞里有赤条蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黄蜂等。听得我呀，晕头转向，因为很多名字我都没听说过。他又带了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯叶，我动了几下，发现它们飞了起来。他说这是枯叶蝶，旁边还有几只螳螂。最后他带我去了夜间小洞，我从里面看见了几只萤火虫、屁布甲、天牛、竹枝虫等。哎呀，这时我想，他平时是多么爱虫子呀，他这屋里简直儿就是一个昆虫世界呀！
这就是我的“昆虫迷同学”，多么神奇，多么有趣。
昆虫迷三年级作文篇6
自从我们回外公家后，我的弟弟就对虫子很感兴趣，因为这里的虫子实在太多了，到处都是，飞的，爬的我们都看见了。
记得有一次，我们在后院旁边的小路上散步时，发现一个挺好看的石头，我蹲下去拿发现旁边有好多虫子，吓得我撒腿就跑，妈妈拍拍我的肩膀说:“不怕，不怕，这是个茅草虫，不咬人。”我这才安心。不过我的弟弟好像一点都不怕，可他只有三岁呀，弟弟站住了半天不动，不知道在干什么，过了一会儿，弟弟说了一句:“妈妈这里有爬爬虫。”我估计这是弟弟给茅草虫起的新名字吧。
还有一次，我和弟弟一起在后面花园里面写作业，弟弟拿来一袋小面包吃了起来，由于我弟弟是个漏洞嘴，掉了满地的面包渣。这时候许多蚂蚁都看见了面包渣，于是，把面包渣都抬了起来，弟弟发现了，觉得很好玩，于是跟着蚂蚁来到了蚂蚁的洞口，放了一小块面包，在蚂蚁的洞口前，之后，他天天来看蚂蚁。有一天，弟弟踩死了一只大蚂蚁，哭了大半天，真是个昆虫迷呀。
还有还有，一次妈妈抓来了一只小天牛，那只天牛飞了起来，我第一次看见天牛，有点害怕，加上我是个猛女，一脚把天牛给踩死了，不过弟弟可喜欢这个小天牛了，一天都没理我，有个昆虫弟弟可真好玩。
昆虫迷三年级作文篇7
我有一个昆虫迷朋友，他叫“涛哥”。他平时喜欢看关于昆虫的书，搜集昆虫的标本和养各种各样的昆虫，有长着像犀牛一样的独角仙，有跳来跳去的蚱蜢，还有绿宝石一样的金龟子等等。
他有两条浓浓的眉毛，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上驾着一副黑白相间的眼睛，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。记得有一次，我们“吃货帮”去郊外玩耍。只见“涛哥”带上了镊子、盒子捉虫的道具，一碰到他，他就邀请我捉昆虫。眼尖的“涛哥”发现一只正在织网的金丝蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出镊子，把金丝蜘蛛夹起小心翼翼地放进盒子。
突然，一阵“吱吱”声传入他的耳中，他顺着叫声寻去，竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草丛中，他赶紧来了个“泰山压顶”，而这个小家伙身手也不错，竟然躲了过去，于是他用了个“青蛙跳”猛扑过去，而它来了个“草上飞”想躲过这一招，可是它慢了一步，还是被他给收服了，一旁的我看得十分激动，不禁拍手叫好，连连称赞！
哈哈！他真是当之无愧的昆虫迷，希望他将来能当上一位昆虫学家。
昆虫迷三年级作文篇8
《蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的，法布尔很小的时候就表现出对昆虫极大的兴趣。放牧时，他常常入迷地观察昆虫的活动而忘了羊群;上小学时，他常因为口袋里装着鼓鼓的昆虫而受到老师父母的责备。
他成为一名昆虫学家后，有一天，法国国王要会见他。这天，跟随在国王周围的官员们都穿着雍容华贵的燕尾服和带银扣子的靴子，神态肃穆。法布尔不但忘记了自己正在皇宫里，也忘记了面前坐着的是国王，他竟用观察虫类的眼光来打量皇宫里的这些人以及他们的服饰。他想起了“鞘翅目”昆虫，兴奋地自言自语：“连颜色都像极了，是棕黑色的。”
法布尔的整个生活中，似乎只有昆虫。他走在路上，忽然看到一群蚂蚁搬动一只死苍蝇，就掏出放大镜进行观察。他一动不动地躺在野地里，农民上工时看见他躺在地上，收工时看见他仍然躺在原地不动，实在不能理解，都以为他是“中了邪”。他为了捉一只小虫，常常喘着粗气跟着虫子到处奔跑。有一次，他为了不伤害一只小虫子的脚，宁愿自己摔一跤。
晚年时，法布尔得了重病，躺在床上。看到窗台上几只小虫快被冻僵了，他便把它們放在自己的怀里。后来昆虫苏醒了，法布尔高兴极了，他的病因此也有所好转。
《法布尔传》的作者在描写法布尔的葬礼时极为动人：蝴蝶立在灵柩上面，蟋蟀赶快从草中爬出，螳螂也来向他致哀。“他一生中最喜爱的是昆虫，而现在他所喜爱的昆虫也都留恋着他。”
昆虫迷三年级作文篇9
要是说起昆虫，我真是见识多广。蜘蛛和网是我了解得最多和最详细的。
蜘蛛网的丝细细的，是经线和纬线、交叉的，蜘蛛的网形状多种多样：有心圆形、五边形、几何图形……如果你用手摸一摸，就会发现蜘蛛丝粘粘的，有弹性，你说蜘蛛的本领大不大？
每当黄昏时，蜘蛛便会从墙角缝里爬了出来，只见它：个头有二三厘米长，如果你仔细观察，就会发现它头上长着一对又细又长的触角，眼睛又黑又圆，有八只，这八只眼睛，如果你不仔细就不会发现。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身体是椭圆形的，跟鹅卵石差不多。它的背上有着跟龟壳一样的拱形壳。它的脚有四对，每个都一节节的，像竹节。
每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨时豆大的雨珠，把蜘蛛网弄了一个个大大的洞。第二天，蜘蛛就会爬到网上，把破了的网补一下，不过多久，蜘蛛网就跟原来的一模一样。在它捕食时，必须要先织网，然后要听蜘蛛网上有没有什么动静，如果有动静它就会去寻找猎物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飞蛾、蚊子……它不但把蝴蝶给捉了，还吃得干干净净，连一个小碎片也不剩下。
昆虫给我的生活增添了许多生趣，我是小小昆虫谜。
昆虫迷三年级作文篇10
一说起“昆虫迷”，就想起了我们班的一位同学，他特别的喜欢那些五花八门的昆虫。
他长得胖胖的，脸圆圆的就像一个圆盘，还戴了一副眼镜。他很爱笑，每次一笑起来，脸上就会出现两个可爱的酒窝。他有两颗尖尖的虎牙，偶尔调皮地从嘴里露出来，嘴角下面还有一两颗痣。
他每一次放学回到家的时候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆虫。他还总会在不同的季节，养不同的昆虫。比如春天养蚂蚱，夏天养蚕，秋天养毛毛虫。有时候，他还会仔细地看一看他的那些昆虫宝贝，研究它们的生活习性。而他的书架上摆放着几十本关于昆虫的书。
有一次，他上学的途中发现了一只独角仙，便趴在那里仔细地观察着，不时还会往小本子上记着写什么。沿途经过的同学都提醒他，快迟到了，不要再看了。可是，他始终一动不动地观察着。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要迟到了，我必须赶紧去上学。可是到达学校时，他还是迟到了。于是，他被语文老师叫去“小黑屋”里面谈心去了。
还有一次，他在广场上捉昆虫，准备拿回家里面研究。他为了捉那只昆虫，连他妈妈喊他回家吃饭都没有听见。
这是我的“昆虫迷”同学，你们喜不喜欢他？
昆虫迷三年级作文篇11
说起身边有特点的人，要数我们班的“昆虫迷”程昕霖啦。他是一个男生，个子比我高，眼睛圆溜溜的，活像两颗黑珍珠镶嵌在他的眼眶中，乌黑发亮的头发留个板寸发，特显帅气。她是我们班出了名的“昆虫迷”。
有一次，上体育课的时候，我们都在操场上玩游戏，可他跑到操场旁边的草丛旁的蚂蚁窝边，抓了几只蚂蚁装在一个小瓶子里。我问他：“你抓蚂蚁干什么？”他说：“带回家去喂养、观察。”
有一天下午，我去他家看他喂养的昆虫。来到他家门口，我敲了敲门，没人理我，我推门进去，家里没人。我找了几个房间，还是找不到人，最后在客厅外的阳台上发现了他。他右手拿着放大镜，左手拿着一个瓶子，在再细心地观察他的宝贝昆虫。见到我去了，便说：“你看这些蚂蚁多可爱啊！六条腿长在胸的两侧……别看他不起眼，一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵。”他滔滔不绝地对我说起了他观察昆虫事。我听得津津有味，这真是中国未来的法布尔呀！
这就是我们班的“昆虫迷”，他除了养蚂蚁，还喂养了变色龙、毛毛虫......很多很多昆虫。
昆虫迷三年级作文篇12
赵汉青是机械小学38班的同学。他很矮，头很大，眼睛很小。
当他看到昆虫时，他的小眼睛立即散发出一种特殊的光彩，使他的眼睛看起来又大又亮。他平时上课没精打采，三心二意。一会儿，我钻到桌子底下，然后爬起来东张西望，说几句废话。
但是他一上兴趣班和理科班，就充满了兴趣和专注力。下课后他经常去操场抓虫子，不是蚱蜢就是蚂蚁。他还养了一些螳螂，蚂蚁当宠物，还有几只蜘蛛。有一次，他带了一只天牛到学校，不小心放了出来。大家都慌了，有女同学害怕的大声尖叫。
最后，赵汉青不慌不忙地把天牛拿了回来。好事多磨。他终于抓到了一只一级保护昆虫，受到了表扬。从那以后，赵汉青对昆虫越来越感兴趣。有一次他让我去清凉山抓昆虫。清凉山的昆虫真多！
我看到赵汉青用左手抓了一个，用右手抓了一个，发现还有一个。和达尔文一样，他把第三只昆虫放进嘴里，让我目瞪口呆！我希望赵汉青的兴趣能保持下去，长大后他会成为像法布尔一样的昆虫学家。
昆虫迷三年级作文篇13
如果你到我二姨家旁边的小山上的小屋里转一圈儿，你一定会惊讶万分。里面的每个玻璃罐里都是昆虫，各种各样的。这个小屋的主人会是谁？那就是昆虫迷——我的哥哥。
哥哥经常在晚上捉昆虫。晚上很安静，昆虫会放松警惕，趁这时抓昆虫是最好不过的啦。我和哥哥出发去村边坡上的一个长满野草的空地上，这里野草长得十分茂盛，也是昆虫最喜欢的地方。我们掂着脚，小心翼翼地走到草丛旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起头问哥哥：“为什么不用手电筒呢？”哥哥说，手电筒的灯光太亮，会把昆虫惊吓得飞走。哥哥把火柴夹在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出声地蹲下。看见一只昆虫爬过来，哥哥会及时抓住，很少失手。
每天早上我都会看见他在那屋子里玩昆虫。只见他从玻璃罐里拿出一只甲虫，慢慢放在手上，好像怕摔着它。又轻轻摸着它，甲虫放松警惕，在哥哥胳膊上来回走动，一点儿也不害怕，那些甲虫、“活活”、七星飘虫什么的，我看见就害怕，所以连动都不敢动。后来他的昆虫都与他熟了，敢在院子里乱跑，也可以找回自己的罐子，那时我心想：昆虫真通人性啊！
一到中午，他会把所有昆虫放在一个宽敞的盒子里——晒晒太阳，哥哥照料得非常好。
后来哥哥的小屋——昆虫世界，也成了我永远的回忆！
昆虫迷三年级作文篇14
我们班有一个“昆虫迷”，他在我们班算高的，戴着一副眼镜，你们知道他叫什么吗？让我来告诉你吧！他的名字叫——赵嘉俊。
他每次下课，都会跟其他人去楼下捉昆虫。赵嘉俊让他的妈妈给他买了一个大盒子去捉昆虫，他给盒子打了几个气孔，为了给昆虫呼吸，下课铃一响他就带领着一群同学冲下楼去捉昆虫。他们的影子无处不在，草地边，石头旁，大树下……
他们一看见昆虫，就会把它捉起来。比如：他们看见一只天牛，就往盒子里装进去，他是用手捏住它的背，把天牛放到盒子里。大家应该都知道天牛有一对颚吧，那对颚能咬伤人，可是奇怪，天牛就是不会咬赵嘉俊，被他驯服得服服贴贴的。
遇见每只昆虫，赵嘉俊就大喊起来：“快来啊！这里有昆虫！”远处总会传来一声回应：“我来啦！”没过几天，赵嘉俊的盒子里就装满了昆虫。有蜗牛、跳蛛、天牛、蜈蚣……赵嘉俊有时还会卖昆虫，“一只昆虫三块钱！”
赵嘉俊还做了一个实验，他把菜粉蝶的翅膀剪掉了，他的桌子边围满了同学，他把菜粉蝶的翅膀放在了观察本里，一遍又一遍的用放大镜观察着。
这就是我们班的昆虫迷——赵嘉俊，他既在玩，也在学习昆虫的知识，希望他能玩出个大名堂。
昆虫迷三年级作文篇15
听到“昆虫迷”，我想：这不就是我姐姐吗？下面我来讲讲她为什么是“昆虫迷”吧！
姐姐的房间养了各种各样的昆虫：有翠绿的蟋蟀、有“双刀”的螳螂，甚至还有恶心的毛毛虫！我一看到这只恶心的毛毛虫就头皮发麻，可姐姐看见它却如同珍宝，马上就趴在桌子上仔细观察起来。哎！姐姐对昆虫的喜爱可真是走火入魔啊！
这还不算什么，姐姐还常常因为观察昆虫误事。有一次家里大人有事出去了，临走前叫姐姐盯着锅里的红烧排骨。大人们刚走，我就去沙发上看电视。也不知道过了多久，我闻到厨房里飘出一股焦味，我走进厨房朝锅里看去，这一看不要紧，红烧肉全糊了！我急忙跑进书房。姐姐呢？她正在那里观察螳螂呢！
我刚进门就大喊：“姐姐，红烧排骨糊了！”姐姐一听，大惊失色，转身跑进厨房……
还有一次，晚上6：20了，姐姐还没回家。妈妈让我去找。我跑到楼下，看见姐姐在小区草坪上正像一只甲壳虫一样地爬着。我走近一看，发现姐姐正在观察一只低飞于草坪中的瓢虫呢！我哭笑不得，赶紧把她拉回了家。
姐姐由于喜欢观察昆虫，在她们班上出了名。人送外号：小法布尔！她还洋洋自得，甚是满意这个称呼！
你们说，我家的这个“昆虫迷”是不是很可爱呢？
昆虫迷三年级作文篇16
有的人迷棋，有的人迷戏，还有的人迷球，而我表哥迷的是昆虫，他是一个地地道道、不折不扣的昆虫迷。
每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里装了各色的小昆虫：既有带刀武士螳螂，又有好斗将军蟋蟀，还有实力唱将螽斯和花大姐七星瓢虫，甚至还有伪装专家竹节虫呢！
表哥不但养了许多小昆虫，更对昆虫习性十分了解。我最难忘的一次经历就是跟着表哥一起观察蚂蚁搬运食物的情景。那次，我正跟表哥在家门口的石子路上玩，这时表哥注意到两三只蚂蚁在我们脚下经过，表哥一边朝小蚂蚁周围丢下一块面包屑，一边兴奋地跟我说：“一会儿我们就能看到蚂蚁们齐心协力搬运食物了！”表哥的话音刚落，就有一只小蚂蚁发现了面包屑，它靠近了面包屑，先用触角碰了碰，然后沿着面包屑的边缘反复多次触碰，试图顶起面包屑，但都没能成功。突然，这只小蚂蚁转身离开了。我有些诧异，难道小蚂蚁要放弃吗？就在我不解地望着表哥，想求解答案的时候，表哥笃信地笑着对我说：“慢慢观察吧，你一会儿就会发生神奇的一幕！”果不其然，没过多久，一大群蚂蚁浩浩荡荡地朝着面包屑行进，它们里三层，外三层围住面包屑，齐心顶起面包屑，又有序地离开了。
此后，我更加崇拜表哥，不仅因为他养了许多可爱的小昆虫，更因为他懂得这么多的生物知识，能把我想了解的每一种昆虫都讲得绘声绘色、栩栩如生。表哥真是一个名副其实的昆虫迷！
昆虫迷三年级作文篇17
我的弟弟是一个名不虚传的昆虫迷。为什么这么称呼？那就听我讲一讲吧！
他有一头乌黑发亮的头发，看起来像一块黑水晶。他的眼睛炯炯有神，像天空中的星星，又圆又亮！最有趣的要数他那张大嘴巴，每当他生气时，嘴巴噘得高高的，像一个大喇叭，我觉得都可以挂油桶了！
他非常喜欢昆虫，对昆虫爱不释手。记得有一次，他正专心致志地观察昆虫，突然妈妈大声说：“吃饭了！”我听见以后立马站起来准备冲向饭桌，可是他如同没听见一样，一直专心地看着昆虫。直到晚上，他的肚子开始咕咕叫了，他才想到自己一天没吃饭了。
还有一次，我们正在上课，老师问：“蜜蜂为什么会辨认方向？”我们都一脸茫然，你看看我，我看看你。这时只见一只手举了起来，原来是我的弟弟。他站起来，自信地回答：“因为蜜蜂在出去的时候留下了气味，回来的时候只要顺着气味飞回来即可！”老师赞同地点点头，我们也对他竖起了大拇指。
我的弟弟是不是很有趣？我们应该向他学习！
昆虫迷三年级作文篇18
每当说起“昆虫狂人”，我就会想起我们班的李恒同学。
他的个子不高，身材很匀称，也正是利用了这一点，他常常悄悄地蹲在草丛里抓昆虫，如果他正好穿一件深色的衣服，别人很难找得到他。他不光自己喜欢昆虫，他还让很多同学都加入了他的“昆虫小队”。
夏天来了，天气炎热。我们那天正好在上“蚕的解剖”课，但是科学老师带来的蚕已经干得不成样子了，这还怎么上课啊！大家正愁找不到活物的时候，只听一个熟悉的声音喊起：“昆虫小队，给我冲！”原来是李恒同学，他征得老师的同意，带着他的昆虫小队跑去楼下抓蚕，这里哪儿有桑树，哪儿有蚕，他都熟得很。功夫不负有心人，不一会儿，李恒就发现了蚕的踪迹，他就像一名侦探一样推理着：“这里有丝，你看，这里还有蚕蜕的皮，大小像是四龄蚕。也就是说这里一定有蚕。”果然，没两分钟，他就发现了三条野蚕。
“带回去，快点！”李恒和他的昆虫小队，捧着蚕，冲进了教室。
多亏了李恒，那节课我们收获良多，开心极了！
这就是我们班的昆虫狂人，李恒。你们班有没有像这样的同学呢？有的话就快告诉我吧！
昆虫迷三年级作文篇19
《昆虫迷》讲的是法布尔从小就热爱昆虫，他一直坚持不懈的研究昆虫，因为生长在农村，没有上过像样的学校，它的成就全凭着自己对科学的无限追求得来的，他用尽自己毕生的精力来研究昆虫，探索大自然的奥秘。
在我读完之后，这篇课文不仅令我更加对昆虫学家法布尔有了了解，还使我从法布尔的身上学到了许多……
法布尔的家庭条件不好，是个土生土长的村里人，但这并没有意味着他的未来会平平凡凡，或者一败涂地。虽然在他的面前摆着的一一条坎坷，崎岖的小路，没有上像样的学校，只上过一节化学课，……这样的条件，毁灭不了法布尔对昆虫的执着，为了探索大自然的奥秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年……这是法布尔研究每一种昆虫所用的年数，这些时间让人听起来就心惊胆寒，更是一番敬佩，俗语说的好：“笨鸟先飞早入林”。法布尔正是用他的勤奋来弥补差的家庭条件，来进入成功的大门。人的梦想可贵，有实现梦想的勇气更可贵，无论你的家境怎样，你都可以通过不懈的追求，笑对坎坷来实现梦想，取得成功。
昆虫迷三年级作文篇20
我们班有一位“昆虫迷”。
他是一个男孩，有着大大的眼睛，又小又扁的嘴巴，半圆形的耳朵。他最大的特点就是喜爱昆虫，甚至有些痴迷。
有一次语言课上，他给我们讲了很多关于昆虫的知识，比如大部分昆虫是可以飞的，独角仙的力气很大，母螳螂会吃公螳螂……他讲得口若悬河，头头是道，我们听得津津有味，一节课差不多就听他在讲昆虫方面的知识，快成“昆虫专家”了。
还有一次，他为了抓昆虫回家好好喂养、方便观察，竟然跑去男厕所抓，我想他可真是为了昆虫，不惜一切，他抓回来好几多只，有的肥肥的，像个小肉球；有了骨瘦如柴，看起来像针线；形状不一，有的像爱心，有的像长方行，有的像……
“啊，昆虫太多了，小盒子装不下了！”只听见他大叫一声，便拿出自己平时喝水的水壶把昆虫们一只一只地放进去了。我说万一他忘记了，不小心喝水时把昆虫吞进肚子里，那可不得了！他这是为了昆虫把自己的性命都赌上了，也太痴迷了吧！
每天放学回家，它都要去看看昆虫，给它们喂食物、换换水、摸摸它们，有时还会跟昆虫们讲话，给它们讲故事，就像陪伴自己的朋友一样。
我猜他每天都在想着昆虫，上学、放学、上课、下课都想着，就连睡觉都梦到昆虫吧！他可真是一个名副其实的“昆虫迷”。
我说了这么多，大家一定猜到他是谁了吧？没错，这位“昆虫迷”就是我们班的王伟安。
昆虫迷三年级作文篇21
一说起“昆虫迷”，我就想起了表哥，他在家养了各种各样的昆虫，比如带着两把镰刀的螳螂，像小黑米一样的蚂蚁……
有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥发现一只在房梁上的蜘蛛，赶紧拿来两个椅子垒了起来，站在上面一边观察一边对我说："那只蜘蛛是红色的，圆圆的脑袋，又细又长的腿，还织了一张大网。有一只倒霉的蚊子粘到了网上，蚊子一直在网上挣扎，可蜘蛛一动不动，因为它知道蚊子是插翅难飞了，最后蚊子没有力气了，就成了蜘蛛的盘中餐。”姥姥说吃饭了，可表哥还满头大汗的在那里观察蜘蛛。
还有一次表哥拿着笼子、捕虫网到小区的树下抓那只带刺刀的士兵一一蜜蜂，这只蜜蜂不仅有着锋利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它。可是我只听见了啊——的惨叫声。原来表哥被蜜蜂扎了一个大包，舅舅和舅妈让他回家休息，可表哥使劲儿的挣扎，还说：“不行！不行！我还没抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我说：“表哥你真是一个名副其实的‘昆虫迷’啊！”
你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？
昆虫迷三年级作文篇22
在我们村里，要提起“昆虫迷！”这个名字，那一定是我表哥了！
在他家里，全是一些奇特的昆虫。有独角仙、金龟子、楸甲、蚂蚱……而且有一次他偷偷用他妈妈的手机网购了一只楸甲，等到拿快递的时候，他妈妈才发现，于是妈妈对他进行了思想教育。
今天，我要和表哥一起去看球赛。在半路上，他盯上了一只绿色的蚂蚱，那只蚂蚱有十厘米长，非常大。那时，离球赛开始只有五分钟了！我赶紧帮他捉住了那只蚂蚱，放进了他的手里，然后我们匆忙的进了赛场。
赛场上真是人山人海啊！他们都在欢呼。我们也跟着欢呼起来。比赛开始了！可是，我表哥没有拿好蚂蚱，让蚂蚱逃跑了。蚂蚱跑到
了比赛的草坪上，表哥也紧随其后。弄的赛场上一团糟。运动员们也站在原地不知所措了。看着表哥捉那只蚂蚱。终于，表哥扑到了蚂蚱。同时，我们也因为不尊重赛场规则而被请出赛场。
当时，我很难过，但是表哥却很高兴。我很纳闷，于是询问表哥，“你为什么那么开心？”表哥却不以为然的说：“难道不应该开心吗？我观察到它的一举一动了！”说着，指着那只蚂蚱。
昆虫迷三年级作文篇23
我有一位同桌，他是一位“昆虫迷”为了抓昆虫迟到也没关系，他是谁呢?等一会儿告诉你们。
他身穿一件满是昆虫图案的T恤，一双眼睛看到昆虫就会放射出异常的光芒。每当他一露出那整洁的牙齿，就知道他又找到一只没见过的昆虫了。他戴着一副眼镜，让人觉得他很斯文其实才不是，他是一位“假斯文。”
有一次，早读下课有整整30分钟，因此他叫上了我一起去抓昆虫。一下课，他就冲向我们的小集地集合。他叫来了一堆“帮凶”来抓昆虫。才出去没一会儿他就大叫了一声：“快过来！”那声音足以让地球抖三抖。我走了过去他指着一只黑黑的褐子说：“你瞧我找到了什么！”我说：“还是算了吧，免的惹上麻烦。”可他不听伸出手去抓，只听见“啊——”地一声，我猛地一回头，“这可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方肿了一个黑黑的大包。我慌了，赶紧冲到老师办公室，把事情一五一十解释了一下，老师跟我到了那个地方，老师拉着他向医务室跑去，经过一番检查，还好那是一只无毒蝎，后来他被老师数落了一番，垂头丧气地回去上课。
但你们可别以为他会变乖，哈哈，不知他以后还会闹出什么事呢，噢！对了他叫：王慕泽。
昆虫迷三年级作文篇24
你知道我们班的昆虫迷吗?一说起来我们全班都知道。他就是我们班的学神——徐乐天。
记得有一次体育课上，跑完步，老师说：“同学们可以自由活动了”。徐乐天马上就跑到了操场上的一角，拿起一根粗壮的树枝来挖蚂蚁洞，这时蚂蚁们都纷纷跑出洞穴，但也有的“坚守”家园，半天都不出来，好像在挑衅徐乐天。徐乐天自有办法，只见他扭开瓶盖，把一些水给灌了进去。不一会蚂蚁们被逼了出来，纷纷向外面跑去。徐乐天趁机抓了几只蚂蚁捏着它们的脚仔细观察。看他那专心致志的样子，可真不忍心打扰他啊!
在学习之余徐乐天不仅仅是观察蚂蚁，他还会观察所有能看到的昆虫。因为有些昆虫是有一定的危险性的，所以老师都会告诫他在观察昆虫时一定要注意安全。
有时他在观察昆虫时我也会在一旁“凑热闹”，我看到他时不时地皱起眉头，时不时的又点点头，我就知道了他心里有许多疑问，有些疑问已经被他自己给琢磨出来了，而有些疑问他实在琢磨不出来，他就会找许多人来询问，好像要把全天下的人都问一遍，直到找到答案为止。如果还是没有找到答案的话他就会去网上、图书馆里寻找答案。怪不得他的成绩总是名列前茅。正应了法布尔的那句话：在对某个事物说“是”以前我要观察触摸，而且不是一次，是两三次，甚至是没完没了，直到没有任何疑问为止。试想一个人有着如此认真的态度，当他想做一件事时怎么会做不好呢?
我们班的徐乐天真是一个昆虫迷啊!
昆虫迷三年级作文篇25
郑好好是我们班的昆虫迷，她特别喜欢各种各样的昆虫，下面我就给大家分享几个事例吧！
一般课间活动的时候，同学们都在操场上玩游戏，郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁，要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里，然后仔细观察，她认真的样子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次观察后，会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊！
每次上科学课时，郑好好会积极发言，兴致勃勃，聚精会神。遇到不懂的问题总是请教老师，或者自己动手试试，分析思考。可上语文课或者上数学课，她就会无精打采，有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察，我想：“没少被老师批评，郑好好真是太喜欢昆虫了。”
每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网，在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里，找来大头钉，钉在硬纸板上，做成美丽的标本。
我希望郑好好的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
昆虫迷三年级作文篇26
“一二三四五六……”这是什么声音？没错，这是我们在做眼保健操呢！在这有节奏的声音中，一个不协调的声音出现了：老师，小潘在玩虫！”原来是小陈在打报告！一等老师发令，小陈就风一般的速度，夺住了小潘的虫盒。
这下，小潘可算是惨了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同学们看到老师手中虫盒，马上就明白了怎么回事，都望向小潘。正当大家猜测下面会发生什么时，郑老师笑眯眯得走到小潘旁边，问：“小潘，这是什么虫？”小潘愣了愣，不知老师葫芦里卖的什么药，但他很快就缓过来道：“这是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓来的小飞蝇喂给它吃。”“你从哪抓的？怎么抓的？”“我从厕所抓来的？只要静候一会儿，再出其不意地用盒子盖住飞蝇就行了。”
而对郑老师如同潮水般涌来的难题，小潘镇定自如得一一解答。让我们心中敬佩，小潘瞬间仿佛成了一个博士，简直跟法尔布有的一比了！郑老师也打趣道：“看来什么时候，我还要请‘小潘博士’去我家帮忙捉虫呢！”
最后，老师把虫盒还给了“潘博士。”经过这次事情，我对虫也产生了巨大的好奇心，真希望什么时候，“潘博士”能带我一起去看看“虫的世界”呢！
