泡泡的作文()(整理3篇)

关于泡泡的作文(共五篇1

“叮铃铃……”上课了，吴老师走进教室，笑眯眯地宣布道：“同学们，请你们拿好吹泡泡工具，今天我们去操场吹泡泡。”“噢耶！吹泡泡去喽！”同学们一边欢唿，一边闹哄哄地挤出教室，向操场奔去。

一到操场，我就迫不及待地拿出吹泡泡工具，拧开盖子，蘸了点肥皂水，放在嘴唇边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就从吹管的另一端争先恐后地飞了出来。泡泡在半空飞舞着，像一群活泼可爱的小精灵在做游戏。瞧，这些泡泡各式各样，大小不一。有的像光滑的鹅卵石，有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像对双胞胎，紧紧地粘在一起。这些泡泡可真淘气呀！它们有的飞到同学们的头上，有的一股脑儿地向我飞来，还有的竟然飞进了同学们的嘴里……泡泡在阳光地照射下不停地变化着令人痴迷的颜色：翠绿、淡蓝、金黄、金银、深粉、梅红……

同学们越吹越起劲，有的仰着头吹，有的侧着身子吹，有的边吹边追泡泡，还有的……这时，只见一个男同学吹出了一个皮球似的特大泡泡，他正惊喜地打量着大泡泡，忽然发现泡泡像一面镜子一样，照出了他自己，而且还是倒立的。正在他十分好奇的端详着泡泡中的自己时，只听“嘟”的一声，他立刻就被成千上万个泡泡包围了，与此同时，人群中响起了一浪高过一浪的爆笑声，塬来是某一个调皮同学的恶作剧，过了一会儿，同学们一个接一个地走了，只剩下那个被捉弄的男生傻傻地愣在那发呆。看到这一幕，我也情不自禁地开怀大笑了起来。

五颜六色的泡泡把操场装扮成了梦幻的童话世界……

关于泡泡的作文(共五篇2

我从小就对那一个个圆滚滚的充满梦幻色彩的泡泡情有独钟。

天真的我很喜欢泡泡，看着那一个个泡泡满载我喜悦的心情向蓝天飞去。有时候，我真的觉得泡泡很幸福，可以自由自在地随风飘动，观赏亮丽的景色，不受束缚，多快乐！

长大后的我对任何事物都多了一份思索，但对泡泡仍然兴趣正浓。不同的是我为以前的吹泡泡感到一丝内疚。在吹泡泡中我给泡泡创造了生命，让他们也成为地球上的一份子，拥有享受这美好世界的权利。但泡泡瞬间即逝，仿佛我成了“杀泡泡的凶手”――亲手制造了它们，却又把它们送上不归路。泡泡美丽的倩影的确在我心中留下很深的印记。所以，我也不太常吹泡泡。

有时候静下心来，站在泡泡的角度换位思考一下。似乎吹泡泡也是在给泡泡创造幸福，因为我创造了它们，让它们认识了这个世界，了解到这个世界的美好事物，在泡泡的记忆中留下一段美好的回忆。现在我仍旧吹泡泡，但不是像以前那样一连串吹个不停，而是一个一个地吹，静静地欣赏它们飘动时优美的姿态，这的确是一种美的享受，我嘴角不禁泛起了一丝微笑。

泡泡，在我的记忆中留下了她美好的影子。

关于泡泡的作文(共五篇3

大家都见过泡泡，她吹出来有大有小，很美。泡泡轻轻地被吹出来，在天空中飘着，好像穿着五彩缤纷的仙女在空中飞舞，它忍受这空气的吹拂，努力的向上飞着，不一会她就飞上了五楼高的地方，并且越来越大，我看着她，在她飘过的地方都有一股独特的泡泡香，心中不禁有点担心，她什么时候会“啪”一声爆炸呢?

忽然，泡泡啪的一声爆炸了，把她那独特的味道传的更远，一弹指，又有许多的泡泡向空中飞了，她们像一只只绚丽多彩的蝴蝶，成群结队地优闲的飞着，但是，刹那间泡泡们都“啪”“啪”“啪”全都爆炸了，真如昙花一现。我眼睛的余光忽然望见了一个小泡泡，我连忙把她给接住了，我们像搭档一样，我把道具往哪里挥，小泡泡就往哪里飘，好景不长，我无能为力，只能伤心的看着她很惋惜的消失了。

泡泡们有大有小，别看她们瞬间吹出来，但是她们都积极向上，在空中也非常团结，时而手拉着手，组成一个超大的泡泡;时而又连成一个金字塔，好玩极了。她们十分爱旅行，开始还紧密团结在我的周围，一会儿功夫就开始新的征程飘向远方了……在小伙伴们的惊呼声中，她们为了更好的展现自己，最终竭尽全力，消失在人们的视线里，只留下了她们独有的清香。

泡泡的生命是短暂的`，但是她很美丽，她们稍纵即逝的生命给这个世界增添了一份美。

教师点评:小作者有一双善于观察的眼睛。用优美的语言写出了泡泡不同的形状以及给他带来的快乐，而且赞美了泡泡的品质。