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她_写老师的作文600字(整理9篇)

来源:收集 时间:2024-05-18 手机浏览

她_写老师的作文600字篇1

来到十三中以后,我发现老师不仅可以带给我们丰富的知识,而且可以常给我们无限的暖意。

就让我谈谈生物老师吧。她是一个仅几个月大宝宝的妈妈,每天都要奔波在家与学校之间,却不因此耽误我们一节课,他不因此抱怨什么。每天都尽自己所能在学校待的时间长一点。

每周三早自习都是生物自习,她都要乘公共汽车赶到学校,每次周三跑操都会看到一个匆匆忙忙却又熟悉的背影。她就是我们可爱的生物老师。

前几天,老师虽然上课时还是精力充沛,活力四射,但我却看到了她还是逐渐消瘦的脸庞,她的眼睛泛着淡淡的黑色。后来从其他老师口中才知道,她八个月的小宝宝生病了,她已经两天没合眼了。但她却没有因此耽误我们一节课,依旧在学校与家之间奔波着,他却无怨无悔,默默为我们奉献着。这一件件小事无时无刻不透露着老师对我们的爱。每天中午第五节课老师们都要进行教研,每次中午吃饭时,都会看到一个匆忙的背影去赶车,但却不因此不认真备课,反而每天都尽心尽力的为我们备课,从不懈怠。虽然在学校没有其他老师待的时间长,但她总是在有限时间里将我们的问题解决,这使我们不得不佩服她。

袁老师讲课时条理特别清晰,就算是再难的知识点她也会一步步地教会我们,使我们扎实地掌握了每一个知识点。特别是在讲习题时,它会根据我们的正答率及题的难易程度来分类讲题,每讲到一个新的题型,老师都会在黑板上写出这种题型的.思路,用板书认真地写下,然后再给我们讲一遍,我们班的成绩也因此十分优异。

这就是我们平凡而又不凡的生物老师,她是一个会因孩子生病而担心不已的平凡母亲,也是一位为学生尽心尽力不凡的老师。

我相信,我们16班全体同学将以优异的成绩回报我们可爱又可敬的袁老师。

她_写老师的作文600字篇2

老师,是辛勤的园丁;老师,是燃烧的蜡烛;老师,是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里,我遇到了许多的好老师,她们教会我知识,培养我的学习习惯,给予我无限的关爱,让我永生难忘。

引领我开始小学生活的是周先红老师。是她,领我认识了这个美丽的书香校园;是她,教会我怎样做一名小学生;是她,鼓励我在课堂上积极发言,培养了我的自信心。

四年级的时候,我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习,还十分关心我们的身体。那年冬天,我三天两头地感冒,上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了,语重心长地对我说:“昂然啊,光学习好不行,还要注意锻炼身体”。后来,在平时的千米跑中,老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了,天长日久,我的身体强壮了很多,跑操对我来说再也不是什么难事了。

刚上五年级的时候,我的思想比较浮躁,学习态度不认真,这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了,她多次找我谈心,教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通,帮助我端正学习态度。后来,我上课认真听讲,积极发言,老师也经常表扬我的进步。

不仅如此,邹翠华老师还经常鼓励我们多读书,她经常对我们说:“只有养成好的读书习惯,才能写好作文”。有时,她自费买来一些适合我们读的好书,送给学习进步的同学,这让我们十分感动。

人们常用蜡炬成灰泪始干来形容老师,把自己的知识传授给学生,照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的,能在未来分享我们成功的喜悦

李昂然

她_写老师的作文600字篇3

老师,是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;老师,是灵魂的工程师,塑造我们高尚的心灵,是威严的父亲,打造我们刚强毅力。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这首传唱千古的名句时时刻刻都在提醒着我。是谁,将我们从一个陌生的世界,引入了这神圣的殿堂,是谁,在我们犯错时孜孜不倦地教诲着我们,答案是不变的,是我们敬爱的小学老师。

我的小学老师是一个身材矮小,语言风趣的幽默老师,大大的啤酒肚像一个鼓鼓的皮球,那鼓鼓的皮球里面可是有满腹经纶的大道理啊!

课堂上,他是老师,传授我们知识,平日里,他就是我们无话不说的好朋友。他会站在我们的立场上为我们着想,知道什么时候该让我们玩,什么时候该让我们做作业。对了,同学们还给他取了一个外号叫“小胖老师”。

他对我们学校可是非常公平的,从不偏爱谁,就连班上最淘气的学生,也都被他治得服服帖帖的。他也十分关心我们。一次,班上的一位女生被其他班同学欺负了,老师立马到其他班把人抓来,并没有当面教训他,因为老师知道每个人都需要尊严。所以,老师,把他叫到办公室,给他上了一堂政治课,老师的行为,让所有学生都敬佩他。

班上有谁的东西被偷了,老师一句:“你如果不自觉交,我有很多办法可以查出来。”小偷就乖乖地把东西呈现上去。交上了讲台,老师也并没有责怪这个人,你说,这样的老师能不被称得上好老师吗?

正所谓“一日为师,终身为父”老师的功德叫我们怎能忘怀?即将步入中学,我只有以最和都成绩来回报我们伟大的老师。

她_写老师的作文600字篇4

她有一头漆黑如瀑的长发,皮肤白皙,嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光,生起气来,这犀利的光扫射着我们,你会不自觉的毛骨悚然呢!

记得那是秋游前的一天,下午,因为第二天要秋游,同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习,可有几个同学好像找不到事做,在那里讲话。

这一幕像导火线一般点燃了她的情绪,使她有些火大,顿时火冒三丈,这犀利的目光扫射全班:“所有同学拿出抄作业的本子,加作业——默写一到三单元……”

她充满怒火的声音,如同修罗宣判了“死刑”,同学们看见她那犀利的眼神,大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本,原本雀跃的心情被泼了一盆冷水,取而代之的,是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静,只听见“沙沙”的执笔声,有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起“事故”的同学,似乎要把他们的背影盯出个洞。

“现在就开始写!”她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。

“叮铃铃……”下课铃声响了,该放学了。

她心中的火焰逐渐熄灭,在讲台边坐下:“现在写完一至三单元积累的同学拿上来,回家一到三单元的听写就免了。”

这声音不像往日那样柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不过,对于现在的同学们而言,有如“天籁之音”。写完的同学争先恐后的向讲台奔去,好似看到了“救世主”,没写完的同学带着羡慕的神情,因有了动力,振奋的写着。

不一会儿,她望着剩下还剩一半的同学们,再一次心软了:“现在写完的同学拿上来,免两个单元听写。”

“现在写完的同学……”她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。

她,一个温柔,刀子嘴豆腐心的人。

她_写老师的作文600字篇5

世间最过美好的事,不过是遇见对的人。而她,是我在中学阶段,遇到的第一个对的人。她叫张冰冰,是我的数学老师,是我初中阶段的班主任。

虽说夏季昼长夜短,可六点多却也是微微拂晓,她的身影却在学校中出现。

拂晓的天还是微亮,始终看得不是很清。可那出现在学校中熟悉的影子,闭着眼,我都知道是她。她一身正气的气息,她昂首挺胸的姿态,她走路带风的铿锵步伐……

不论春夏秋冬,我们年级她始终是第一个到达学校的老师。

她的家离学校很远,她的孩子今年初三,她呆在学校的时间比家里还长。

她披星戴月,或许,天上一颗颗闪烁的星也对她的坚持做出感叹,为她照亮黑压压的天。

白的花胜似绿的叶,恩师就如第二位母亲。

母亲与孩子,是密不可分的关系。同样,我与她,也密不可分。

细数岁月,与她相处的日子,只有三年。三年看起来貌似很长,却马上即将过半。

“别离——是朦胧的月日,是憔悴的落花”仅一年,对她的信任,对她的喜欢已经入骨。该是有多喜欢,才能让我还在一起时一想到之后的分离,便忧心不已。

她是一位严厉的老师,她用严要求对我们坏习惯进行纠正,用高标准将偏离的我们拉回正轨。

火车偏离了原本规定好的轨道,结局只有一个,走上绝路;人偏离了人生的轨道,后果,也只有以悲剧收尾。

所以,她常告诫我们:“在适合的年龄段做适合的事,不该做的不要触碰,该做的必须拼尽全力。”从小,对于严格的老师我们都是从心里本能地排斥,可奇怪的是,她说的每句话我们都记得。

学校,是她的信仰;学生,是她信仰的根本。

或许,在其他人眼里,她只是一个极其负责的老师,可在我们眼里,她还是我们可敬可亲可爱的——张妈。

她_写老师的作文600字篇6

我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良,她有一双会说话的眼睛,看着她就会使我浑身充满了自信;因为她告诉我们,每次上她的课时,同学们必须说的第一句话就是:我能行!

李老师有一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容,有时候是和蔼的;有时候是严厉的……

李老师担负着我们20xx级级部主任的重任,经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来,都要坚持给我们批改作业,临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑着走进教室,上每一节课也都面带微笑。

李老师的微笑对我来说,是激我上进的笑。一次,我参加学校合唱排练,没参加考试,放学后单独在老师办公室考试,考试考得很不好,正当我伤心时,李老师轻轻地安慰我,并给我讲解我做错了的题,十分地耐心,直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师,她还是微笑着地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

老师的微笑时刻伴随着我,我永远喜欢我的李老师,永远喜欢她的微笑!长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师!

李老师的话:

老师没想到就是一个平常的动作,给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中,老师看到你读书读得特别多,要不,在作文中,你是不会用上这么多优美的词语的,老师期望看到你更多的佳作,继续努力吧孩子!

她_写老师的作文600字篇7

六年的小学生活中,我认识了许多小学老师,其中有一位老师给我留下的印象最深。她就是教我奥数的魏老师。

魏老师是我进入小学遇见的第一位老师,她曾给我上过两个月的课。我和同学们刚进小学那会儿,好动而且贪玩。

魏老师为了能让我们在玩中学到知识,没少费功夫。她领我们上课学一会儿,又做一会儿游戏。讲课前在黑板上画上我们所喜爱的卡通人物像,并在旁边出上几道题,还不时地讲一两个小笑话来调动我们上课学习的积极性。短短两个月,我们学到了不少知识,再也不像幼儿园时那么调皮了,而且喜欢上了魏老师。然而不久,学校决定让魏老师去教五、六年级的奥数班。她走的那天,我们都哭了。

四年后我上五年级时,被选人奥数班。正巧,我的奥数老师还是魏老师。我那时学习挺用功,在奥教班里能排一、二名。魏老师也尽全力为我辅导。从解题思路到运算定理,光草稿纸都不知道用了多少,在她精心辅导下,我进步很快。那年四月,我在区数学奥林匹克预选赛中以优异的成绩获得参加决赛的资格。得知我即将参加决赛,魏老师更忙了,在决赛前五天里,她天天晚上加班为我辅导。决赛开始了。当我拿到试卷时,我惊奇地发现大部分类似决赛试题的题型,在复习时魏老师给我讲过。

赛后一个月,当我得知自己获得三等奖时,我打心眼里佩服魏老师的教学水平。要是没有她的帮助,我是不会取得这样好的成绩的。

进入中学后,学习很紧张,我一直没有时间去小学看望魏老师。最近听说魏老师因教学成绩突出,已经被提升为教导主任。我衷心祝愿魏老师身体健康,事业有成。

她_写老师的作文600字篇8

在我的身边,有一个风趣的人,他总是让人们快乐,因为滑稽的脸与幽默的语言,都让我大笑不已。他是谁?他是——大名鼎鼎的番薯爷爷。不过,他可不是卖番薯的,他可是我的语文老师曾昭曙。

我承认,我曾经很怕他,那张毫无“美感”的黑板脸,总射着阴阴的凉气,珍视打心里的怕。以前的六年级也是番薯爷爷教,隔一边的我们,好几次被爷爷突如其来的吼叫,愣是吓傻了。我们六年级了,曾老师教,啧啧,真是个晴天霹雳,以后日子让我们怎么活呀,那是我就像一个怨妇,整天怨老天不公,怎么安排这么个人来教我们。可真到他教我们的时候,我有点相见恨晚的感觉,开始慢慢大量起他来。

一幅经典眼镜搭在不高不低的鼻梁上,绒线般大小的眼睛,我怀疑,他即使戴了眼睛也看不清楚,嘴巴咧开来,够“童真”。分开来看,五官倒还可以,眼睛大得有神,鼻子高得有梁,嘴唇厚得有福,可一合起来,真是不得不“引人注意”!一脸喜感的黑板脸,真是矛盾。

曾爷爷来为我们上课,我对他真的是刮目相看,上课时不时插上一两句话,让我们笑得差点“噎”着。就说那一次吧,语文课,也许是上午最后一节课,我们的心都“野”开了。“同学们好!”永远是这样的语气,这样的话。“老师您好!”我们也永远是这样的回答。正要坐下,只听讲台上又突然来了一句:“李振威好!”一蒙,原来“无恶不作”的李振威没和老师问好,活该。只见他脸微微一红,正要说,又听到一句:“李振威,你好!”“曾老师您好!”

看,我们的番薯爷爷多么有趣,多么有喜感。不快乐的时候,曾番薯一到,不笑的人都要笑啦!那是当然,他是谁,地球人皆知的——曾番薯爷爷。

她_写老师的作文600字篇9

同学们,你们知道吗?我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时,老师的目光令我主动反思。记得有一次考试时,我把一张写满答案的纸条,悄悄的塞进同桌的手里时被老师看见了,老师走到我面前,用严厉的双眼盯着我,好像在对我说:“现在正在考试,不能作弊!”我吓得连忙把手缩了回来,老老实实地做题,再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时,老师的目光令我害怕。那是一节数学课,我不是看黑板,而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶,心不在焉地坐在那发呆。老师的火眼金睛还是发现了,老师立刻止住话来,静静地站在讲台上看着我,好像在对我说:“现在是上课时间,请认真听课,如果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察!”我红着脸,做贼似地转过头来听课,幸亏老师及时提醒我,因为那节课是非常重要的,不然可惨了!

当我站上领奖台领奖时,老师的目光令我兴奋。那次,我荣获了柳州市的“优秀队干”。我领奖时,老师的目光从台下直射上来,好像在对我说:“你真棒!以后你一定要再接再厉,争取更好的成绩”。我心里乐滋滋的,暗地里想:我一定再加倍努力,不让老师失望。

当我劳动出色时,老师的目光令我充满力量。一次当扫除中,老师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后,老师发现我十分努力,窗户擦得很干净,就像透明的一样,便微笑着看着我,好像在用目光鼓励我:“你真是我们班同学们的劳动楷模,加油!”

老师的目光充满了智慧的光芒,老师的目光变化无常,时刻提醒着我们,老师的目光是我们心中的航标灯!