来件 . 我校深入学习实践科学发展观活动自转入分析检查阶段以来，在教育局党委的精心指导下，在镇党委直接领导下，经过全体教职工的积极参与，如期完成了分析检查阶段的各项任务，基本实现了预定目标。在第二阶段广泛调研、认真学习的基础上，我们向家长、教职工发放征求意见表，我们对群众提出的热点和难点问题，进行认真梳理和反馈，形成以下整改方案： 在学习调研阶段，学习实践活动转入分析检查阶段以来，我校党支部高度重视，把分析检查阶段作为学习实践活动承上启下的关键环节，按照教委的要求，认真做好分析检查阶段的各项工作，扎实顺利推进学习实践活动，取得了阶段性的明显成效。组织中层干部和全体党员，及部分积极分子召开了2次座谈会，找教职工代表进行个别访谈20余人次。通过这些方式广泛听取全体教职工和学生的意见建议，发放征求意见表30份，经过认真汇总梳理，共收集到10条对学校和班子成员的意见和建议。1、学校教育教学质量有需要进一步提高。3、开展实效性校本教研培训，帮助教师提高教学水平。、进一步强化学校特色。7、学生行为习惯培养有待加强。9、加强党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 二、整改落实阶段措施 第一、整改措施具体如下： 2. 进一步解放思想、更新观念，定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。 4.提升教育科学发展的能力，完善学校的管理保障机制。 .主动接受群众监督。 第二、解决好突出问题 （1）解决学校教师队伍的建设问题，要在宣传学校、宣传教师方面做的更到位， 要在日常的工作中求主动、求创新，时刻树立服务意识、责任意识，探讨农民工子女的教育和谐发展之路； （3）结合科研课题，逐步形成“快乐教育”的特色教育之路。 建立完善体制机制是学习实践活动取得实效的重要标志。体制机制在很大程度上决定着学校发展进步的活力、实力、创造力和竞争力，是管长远、管根本的保障。学校根据班子分析报告和整改落实方案的落实情况，进一步完善发展思路，修订符合科学发展观，有利于推进我校科学发展的规章制度。 体制机制的创新要采取稳妥推进的原则，要坚持整改落实工作结束，学校体制机制的创新工作不结束，形成有利于科学发展的长效机制。 测评要围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的目标要求开展，测评重点一是对解决我校影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对我校党员干部作风及服务工作的满意度；三是对开展学习实践活动实际效果的满意度。 三、落实整改措施工作要求 把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，使整改落实方案有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”：一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。二要明确整改落实目标和时限要求。三要明确整改落实的具体措施。四要明确整改落实责任。把任务分解细化，把责任落实到人。五要对整改落实做出公开承诺。对重要事项作出公开承诺，自觉接受监督。 要在党员干部受教育上下功夫，努力取得和扩大思想成果；在科学发展上水平上下功夫，努力取得和扩大实践成果；在教职员工得实惠上下功夫，努力取得和扩大惠民成果。 整改落实阶段的工作时间紧、任务重、难度大，加强组织领导尤为重要。我们要努力克服松懈思想和畏难情绪，以高度的政治责任感和强烈的事业心推进各项工作，确保学习实践活动取得实效，达到预期目的。 四、要营造氛围抓整改。源 课 . 7
