社区科学发展观整改报告

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。通过试点，为第三批学习实践活动积累经验、做好示范。学习实践活动以街道、社区领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。具体要达到如下目标：2、解决突出问题。着力解决好党员干部在党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，形成有利于科学发展的政治生态；着力解决基层群众的切身利益问题，进一步密切党群干群关系，促进社会和谐稳定。4、促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，努力提高干部队伍领导科学发展能力水平，使各级领导干部在科学判断形势、抢抓机遇，应对突发事件，做好群众工作、化解矛盾的本领上有新提高，真正把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动。为确保学习实践活动有力有序开展，在活动中要融会贯通，灵活方法，牢牢把握以下主要原则：2、突出实践特色。紧紧围绕“科学发展作表率、建设和谐新昱东”这一主题，紧密结合实际，确定活动的实践载体。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神结合起来，坚持服务城市、发展自我，加快建设现代国际旅游城市中心城区；与建国0周年纪念等重大活动和壮大街居经济等重点工作结合起来，增创街道发展新优; 与“抓民生、保稳定”两大保障结合起来，调动和发挥好各方积极性，营造良好发展氛围；与总结本街道科学发展的典型经验结合起来，在打造街道社区党建品牌和社区文化品牌的基础上，重点实施好“种子工程”、“惠民工程”、“创新工程”，切实让党员受到教育，让群众得到实惠。通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。

3、贯彻群众路线。尊重群众的首创精神，充分发扬民主，做到每一个阶段都坚持群众参与，每一个成果都坚持接受群众评议，每一个环节都坚持接受群众监督，每一个成效都坚持以群众满意作为衡量标准。同时，注意充分运用群众喜闻乐见的活动方式，加强对群众的正确教育引导和有效联系沟通。四、开展学习实践活动要解决的突出问题。

开展学习实践活动，关键在解决问题，求得实效，取信于民。要把这次活动作为新的发展契机，在解决街道、社区两级领导班子科学决策问题上下功夫，在解决民生问题、落实惠民政策上下功夫，在提高为民服务水平上下功夫，在维护社会稳定上下功夫，在创新机制上下功夫。力争取得适应科学发展观要求、符合科学发展规律、有利于促进科学发展的思想成果、实践成果和机制成果。3、实施“创新工程”，着力解决体制机制问题。要扎实推进街道社区“议行分设”工作和“居民帮扶协会”等党建特色项目建设，举办街道第二届“邻里节”活动。创新建立并发挥“创业互助站、帮教站、党员服务站、社区事务工作站、社情民意站”的服务功能，重点完善体现科学发展观要求的社区建设、社区党建、综治、机关作风、廉政建设等十个方面的制度（办法），推动街道领导班子不断提高科学决策能力、科学管理能力；推动社区领导班子不断提高创造性开展工作的能力、解决复杂矛盾和突出问题的能力，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。学习实践活动从2009年3月开始，8月底基本结束。学习实践活动分三个阶段组织实施。
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