欢迎您访问大河网,请分享给你的朋友!

当前位置

> 教案 > 一年级语文教案 > 《乌云大风 闪电 下雨》教学设计

《乌云大风 闪电 下雨》教学设计

作者:邓勇 来源:整理 时间:2018-07-03 阅读: 字体:
   1、学会“乌”“云”“电”“风”“雨”个生字,能读准字音,了解意思,正确书写。  课时安排:2课时               第一课时   1、学会“乌”“云”2个生字,能读准字音,了解意思,正确书写。  教学过程:  一、复习检查。   2、笔画乚、乙、横折钩、竖弯钩、撇折。  二、看图说话。    让学生知道下雨、刮风、闪电、打雷等自然现象。  四、教学字词。    云:让学生想想跟哪个字很相近,可以用去笔画的方法记。除了“乌云”,我们常说哪些云,(白云、彩云、红云)你会写“白云”吗?  六、复习巩固。   2、口头组词。               第二课时    学会“电”“风”“雨”3个生字,能读准字音,了解意思,正确书写。    认读生字卡片    风:读准后鼻音。书写时第2笔横折弯钩要紧凑些。中间的长点要写好,笔顺从外到内。    电:让学生想想,“电”是哪个字的笔画变了。用电组词,如电灯、电话、电视机、电车、电冰箱。电的用处很大。但闪电如果击中人和房子,会有危险。我们要避开闪电,更不要玩电。   1、卡片认读生字。     云——去马——乌田——电  四、书写指导。


. .