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《认一认4》教学设计三

作者:邓勇 来源:整理 时间:2016-07-29 阅读: 字体:
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教学要求:认识1个汉字。   1、 教师读题。  二、指导   2、 范读,指名读:“出”。   4、 按上面步骤学习其余1个汉字,均要求读准字音,理解字义,初步认清字形。   1、 出示卡片,外别、集体练读。  四、反馈
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