《北风和小鱼》教学设计三

style=ARGIN: 0 0 0pt; TEXT-ALIGN: left align=left>《北风和小鱼》教学设计三<:p>

第二课时<:p>

苏州市三元实验小学 曹铃<:p>

教学目的：　　　2、理解课文内容，体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。　　　　谈话：这两天冷不冷？风吹在脸上什么感觉？我们学着来吹一吹。　　　1、每年冬天只要北风呼呼一吹，大自然就发生了变化，有哪些变化呢？　　　3、交流。（看动画第一段）。读了第一小节你知道了什么？　　　　（1）把相应的句子找出来读。　　　　（3）现在是不是能把课文读得更好了？指导朗读。　　　　找出相应的小节读一读。指名读。　　　　（2）老师从小鸟的叫声中听懂了它们要说的话，你听懂了吗？　　　　（4）指导朗读。〖感谢您浏览！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是..】<:p>

　　　　练习朗读。男女生赛读。　　、指导读第二小节北风的话。　　三、学习第三、四、五自然段　　　2、北风听到小鱼说不害怕,它是怎么做的？[出示第四自然段]请读读这一段。（学生自由朗读）　　　4、想象：你刚才看到了什么？　　　、指导读第四小节。　　　8、天寒地冻，为什么小鱼还会在水底捉迷藏呢？老师不明白，北风更不明白，你们明白吗？　　　10、你有什么话想说吗？总结全文。　　　　说说你是怎么记的？描红。<:p>

<:p>

<:p>