《ao ou iu》教学设计二

style=ARGIN: 0 0 0pt; TEXT-ALIGN: left align=left>《a u iu》教学设计二<:p>

第一课时<:p>

课时目标　　　认知目标：学会3个复韵母a u iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。　　教学过程　　一、复习检查　　　2、先摸一摸，再想一想你摸到的礼物该怎么用拼音拼出来。　　　　　学生练习说话：这是冬天，天气很冷。地上是厚厚的白雪，小朋友都穿上了棉袄。　　　4、学习语境歌：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫.　　　1、仔细观察：a u iu：看看这三个复韵母是有哪些单韵母组合在一起的？再想想它们是怎么发音的？　　　　（1）a 是有哪两个单韵母组成的？读时要注意什么？　　　　（3）说说a 的声调该怎么标？练习读a的四声。　　　　（1）学生练习读复韵母的音。　　　4、练习读iu的音。　　　　（2）iu的声调该怎么标？　　　、书写a u iu　　　　（2）请学生先上台书写，再评价。　　三、巩固练习　　　2、听音找朋友。　　　　　ei u a iu ui a<:p>

张家港市万红小学<:p>

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