二年级语文上识字2多彩的植物教案作业题(语文S版)

识字2 多彩的植物1.学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。【教学重难点】2.了解草字头和木字旁的区别,认识与之相关的汉字。使学生掌握自主识字的方法。 第一课时1.学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。教具准备一、激发兴趣,导入新课2.你看到了什么？二、初读课文,认识词语2.分别读读词语,把生字朋友圈出来。 荷　　菊　　菠　　蘑 菇 萝　　卜　 4.开火车读一读。1.（出示4）学生认读生字，找规律。（2）枫 梧 桐(第一组生字的偏旁是草字头;第二组生字的偏旁是木字旁。) （出示）4.你还认识哪些由这两个偏旁组成的汉字?1.认真观察生字。想一想用什么方法可以记住这些生字。（出示7）3.按照这种方法,请学生逐一讲解生字的记忆方法。一、在词语的错误读音下打上错号。萝卜（luó bō） 二、写出带有下面偏旁的字。 2. 木： 你最喜欢的花是 ，你最喜欢的水果是 ，你最喜欢的蔬菜 是 。一、1. 萝卜（luó bō）2. 蘑菇（é gu）三、示例：牡丹 苹果 青椒课时目标2.指导学生认真书写本课的生字,教给学生写字的方法。教学过程1.认读词语,读准字音。3.开火车游戏。比一比哪个组的同学知识掌握得更牢固。荷花 菊花 山茶花 [词导读:这些是花卉名称。] （出示9）蘑菇 萝卜 卷心菜 桃树 枫树 梧桐树[词导读:这六个词是树木名称。] （出示12）柿子 鸭梨 猕猴桃 [词导读:这六个词是水果名称。] （出示13）银杏:落叶乔木,叶子扇形,核果椭圆形。树龄可达千余年。二、辨析字形，指导书写。2.学生汇报。（出示1）(2)上下结构:荷 菊 杏4.认真体会每个生字的书写规则。.出示这两个字的书写。8.指导学生描红。三、指导学生，参与评议2.集体讲评。肯定优点,指出问题。四、总结全文，积累经验2.总结本课所学生字的构字规律。 课外作业新设计扌: 　　亻: 二、根据要求写词语。树木: ( )( )( )( )花卉: ( )( )( )( )1. 红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。（打一水果）参考答案：二、蔬菜:(茄子)(葫芦)(豆角)(蘑菇)水果:(草莓)(菠萝)(鸭梨)(枇杷)三、1.草莓 2.萝卜 识字2 多彩的植物 水果：草莓…… 树木：红松…… 　1.在教学中,教师不断变换识记方法:拼音认读、小组内合作认读、卡片认读、开火车读、指名读、齐读、小老师带读,让学生运用“加一加”“减一减”“猜一猜”等多种识记办法记住生字。低年级的学生喜欢做游戏。在教学中,教师要根据学生这一心理特点,激发他们的学习兴趣,适时地有选择地运用游戏,为学生创设愉快的学习氛围,使识字教学步入“教师乐教,学生乐学”的理想境地。一、朗读歌谣，导入课文一年十二个月的花儿是如此美丽，一年四季的瓜果蔬菜一样美丽，一起来看看今天学习的《多彩的植物》吧！1.荷花、菊花、山茶花（出示）（2）激发学生交流：你最喜欢的花是什么？喜欢它的理由是什么？水仙花、太阳花、月季花、牡丹花、芍药花……（1）诱发学生交流着三种植物属于水果，交流它们的味道。我知道的水果还有苹果、香蕉、西瓜、杏、李子等。（1）你能说说你最喜欢的一道菜是什么吗？它是由什么蔬菜做成的？预设：青椒、娃娃菜、花菜、油菜、菠菜……（1）说说自己见过什么树。（柳树、槐树、香樟树……） 《识字2》说课稿 《多彩的植物》是一篇识字写字课文，它将在生活中常见的树木 、花、蔬菜、水果等类名词汇在一起，编成生动上口的词串，让学生在朗读词串的过程中，认识一些木字旁和草字头的字，进一步了解汉字的构字规律，体验学习祖国语言文字的乐趣。 1.认识“菊、荷、菠”等14个生字，会写“卜、杨、树、荷”等8个生字。 3.激发学生自主识字的兴趣，提高学生课外自主识字的积极性。 1.启发学生自主识字，提高识字能力。 四、说教法2.示范引导法。本课生字是按汉字的构字规律进行归类集中识字的，我在识字教学中重方法的引导，在写字教学过程中重示范，重欣赏，重引领。 五、说学法 六、说教学流程及设计理念 1.情境导入，激发兴趣。通过谈话把孩子们带到万紫千红，美不胜收的植物园中欣赏各种植物，营造了一个轻松愉快的课堂学习氛围，在欣赏的同时初步认识了本课时要学习的词语。这一环节的设计，抓住了学生的注意力，让学生快速进入课堂学习状态，使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，从而产生主动识字的愿望，激发了学生的学习兴趣。 3.动手动脑，学写生字。 “不动笔墨不读书。”一堂课下来只读、只记是不够的。还需学生动手实践，练写，加以巩固。让学生自己分析字的结构，思考在田字格里如何规范写生字，重点指导“卷”字的书写。学生动笔练写学生书写时教师关注孩子书写，认真巡视，及时提醒，写完后及时评议。新课标对写字提出：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。本环节“巩固识记，多动笔。”主要是引导学生掌握基础的书写技能，重视对学生写字姿势的指导和良好书写习惯的养成。 （1）针对低年级孩子的年龄特点，创设生动、活泼、有趣的识字环境，让他们在学中玩，玩中学，激发他们自主学习的兴趣，快快乐乐地去读、识、记，让识字的过程变得轻松而有效。 备课资料1.落叶树种有桃、梅、李、杏、杨树、刺槐、悬铃木、落叶松、金钱松、池杉等。3.常绿树种中阔叶有海枣、白玉兰、银杏、榆树、榉树、栾树、无患子、槭树、喜树、桂花、、南天竺、黄杨、山茶、珊瑚树、八角金盘、十大功劳、海桐、杜鹃、肉桂、樟竹、蒲葵、棕榈等，、蒲葵、棕榈、香榧、云杉、红豆杉、罗汉松、罗汉柏等。种类：2.凉性水果：西瓜、甜瓜、梨、柑、桔、香蕉、桑堪、柿子、荸荠等。 天气分寒热，水果也是分寒热的，如果自己的身体不适合吃寒性或热性的水果，食用不当或吃得过多，就会对身体造成严重的负面影响。那么，究竟水果如何分寒热，爱吃水果的你又该如何选择呢? 寒凉水果解燥热夏天的水果多属于寒凉性的，比如梨和各种瓜类。一般来说，实热体质的人夏天代谢旺盛，交感神经占优势，出汗多，经常脸色通红、口干舌燥、易烦躁、容易便秘，夏天特别喜欢吃凉东西。所以，热体质人群可以适当多吃一些寒凉性的水果。但是，寒性水果不能多吃，否则对身体有害。比如，梨味道甘甜，具有止泻、通便、助消化的作用，经常吃可以使肌肤白嫩。但由于其中含有丰富的糖类和钾盐，食用过多会有损心、肾健康，像冠心病、心肌梗死、肾炎及糖尿病患者都不能多食，而中气不足、精神疲劳的人倒可以当做滋补水果多吃一点。而像梨、柑橘、柚子等水果，具有止咳、化痰、润肺、助消化的作用，但多吃却容易造成肠胃紊乱，还能导致牙痛、痔疮，甚至引起皮肤黄斑。因此，有胃病、胃寒的人最好少吃。气虚、脾虚的人在选择西瓜、香瓜、芒果、梨和香蕉这几种冷性的水果时要特别谨慎，最好不要吃。气虚，一般是指中气不足，这些人一般脸色比较苍白、体格瘦小、吃不下饭;而脾虚，是说消化系统比较差，肠蠕动慢。所以，越吃寒冷的水果，越会降低肠胃蠕动，使肌肉无力，吃多了会因为消化不良而导致腹胀。因此，肠胃功能不好的老人和孩子，不太适合吃寒凉水果，如果真的很想吃，可以在午饭后、晚饭前，少吃一点，不可过量。 温热水果补虚寒虽说夏天寒凉性水果比较多，但在众多水果中，像荔枝、桂圆、杏等属于温热性,也是相当受人们欢迎的。尤其对于虚寒体质的人来说，他们气虚脾虚，基础代谢率低，体内产生的热量少，四肢即使在夏天也是冷的。相比较而言，这类人群的面色比常人白，而且很少口渴，也不喜欢接触凉的东西，包括进空调房间。所以，这些人多吃些温热的水果无疑是补寒妙法。不过，一般人大热天吃太多温热的水果却很容易上火。比如，荔枝中含有降糖成分，多吃会出现低糖反应。而对于热性体质的人，由于本身就精力充沛、晚上不易入眠，再加上代谢率偏高，所以更不能吃温热水果。另外，正在发烧或某器官正在发炎的孩子也尽量避免食用。夏日温热水果:荔枝、桃、龙眼、樱桃、椰子、榴、杏等 蔬菜生产和商业领域，常把蔬菜植物的生物学特性和栽培特点结合起来进行蔬菜的农业生物学分类。分类很多，但比较实用。如大白菜、小白菜、叶用芥菜、菜薹、结球甘蓝（圆白菜）、球茎甘蓝、花椰菜甘蓝等，都是十字花科植物，多为二年生，第一年形成产品器官，第二年开花结籽。如萝卜、胡萝卜、芜箐、根用芥菜、根用甜菜等，以肥大的肉质直根为食用器官；同白菜类一样，多为二年生植物。如茄子、番茄、辣椒，一年生植物。如黄瓜、南瓜、冬瓜、丝瓜、瓠瓜、菜瓜、蛇瓜、葫芦等，或包括西瓜、甜瓜等。西瓜、南瓜的成熟种子可以炒食用，或制作点心食用。如菜豆、豇豆、刀豆、毛豆、豌豆、眉豆、蚕豆、四棱豆、扁豆等都是豆科植物，一年生。菜豆与豇豆一般用支架栽培。豌豆既可以烹调用嫩的豆角、豆粒，也可以烹调用幼嫩小苗，甚至豌豆芽。毛豆、蚕豆，也可以用芽菜。如大葱、大蒜、洋葱、韭菜等；大蒜又出蒜苗、蒜薹、蒜黄等；韭菜又出韭黄、韭菜薹、韭菜花等。这类蔬菜以嫩叶片、叶柄和嫩茎为食用产品，如芹菜、茼蒿、莴苣、苋菜、落葵、雍菜、冬寒菜、菠菜、雪里蕻等。这类蔬菜的食用器官富含淀粉，是植物的块茎或块根，如马铃薯、芋头、山药、姜、草石蚕、菊芋、豆薯等。这类蔬菜适于在池塘或沼泽地栽培，或野生。如藕（菏藕）、茭白、慈菇、荸荠、菱角、芡实等。这类蔬菜是多年生植物，产品器官可以连续多年收获，如金针菜、石刁柏、百合、竹笋、香椿等。是真菌类植物，其子实体或菌核供认食用。如蘑菇、香菇、草菇、木耳、银耳、猴头菌、竹荪等。这是一类新开发、种类还在不断增加的蔬菜，如豌豆芽、乔麦芽、苜蓿芽、萝卜芽等。绿豆芽、黄豆（毛豆）芽等是早就广泛应用的芽菜。（十三）野生蔬菜（ild vegetable）练习一、给下面的事物分类。山茶花 草莓　 菠萝 青豆角 藕　 蘑菇 柿子　 2.水果： 阅读能力大提升 秋天的果林1.这段话共有 句。 像孩子的笑脸。（ ）红灯笼 （ ）笑脸 （ ）葡萄 三、你最喜欢吃什么蔬菜？你能说出这种蔬菜的特点吗？参考答案：2.水果：紫葡萄　鸭梨 猕猴桃 草莓　菠萝 柿子二、1. 2. 熟透的柿子 满树的红苹果 三、提示：根据自己的实际情况回答即可。