山海关 教学设计（第一课时）

六年级《山海关》教学设计（第一课时）

执教者：黄xx　　　　　名不虚传　气势磅礴　广袤无垠　干戈扰攘　浑然一体　捍卫忠贞　慷慨悲歌（2）、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。（1）、通过自学、合作，掌握生字新词。　3、 情感态度与价值观：二、　教学重面：理解课文中的新词。四、教学器具：长城图片及有关资料（一）导入新课1、比一比，组词语。三、教学难面：能够正确、流利的朗读课文。　　　　　指名分段朗读课文。　　　1、请人人自由读课文，熟悉一下课文内容。　　　　　指名板演生字，其余同练。　　　1、读了课文之后，你对山海关有了怎样的印象？　　　2、指导高足理解词语。　　　3、指导理清课文脉降。　　　　高足交换。　　　　　　嘱　　 泳　　 抢　　 员　　　　　2、 给汉字注音。　　　　　3、介绍山海关。　　1、熟读课文。（2）、通过朗读，初步了解课文内容。　 城楼 历史作用源 .
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