1、猜谜语 ②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。（青蛙） 同学们，你们觉得他们是一家人吗？为什么长相相差这么大呢？难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！二、整体感知 2、检查自学。（2）新词到了课文中，你还认识他们吗？指名分段读课文。 小蝌蚪找着妈妈了吗？他的妈妈是——（青蛙）。原来他们真的长得很不同。1、看，提问：小蝌蚪是什么样的？找出课文中描写蝌蚪外形的句子。2、 朗读第一自然段。学“灰”4、过渡：小蝌蚪虽然生活得很快活，但是没有妈妈，总觉得生活中缺少了什么。它们多么希望也能和自己的妈妈生活在一起呀！瞧，它们正商量着一起去找妈妈呢。它们找啊找，终于找到了自己的妈妈，原来就是一只可爱的大青蛙。1、看，提问：青蛙妈妈是什么样的？出示：他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。师：谁来当青蛙妈妈，介绍一下自己吧？（生带头饰上台汇报） 1、师：小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生了几次变化，是怎样变的呢？ 2、交流，师相机贴出图片②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。④不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。四、学习课文第2段 1、引读：小蝌蚪游哇游，正好看见…… 2、于是，就——迎上去，（着急、高兴）地问…… 3、指导朗读，读出小蝌蚪主动热情、有礼貌的语气。（同桌互问互答，师生读等） 过渡：于是，小蝌蚪告别了鲤鱼妈妈和小鲤鱼，继续寻找自己的妈妈。五、复习巩固，生字书写2、 学“什、么”
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