2013年六年级语文下册第二单元教学设计（语文S版）

作者：邓勇来源：整理时间：2016-07-04 阅读：次字体：大中小

.教学目标：2、帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。教学难点：引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。教学准备：1、生字新词卡片。2、预习课文，了解课文内容。第一课时1、同学们，你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。二、初读课文，整体感知2、以小组的形式，学习交流生字和新词。 ●出示生字卡片，学生认读生字并组词。三、再读课文，理解课文主要内容，体会