六年级语文 文言文两则导学案及反思

育才二小六年级下册导学案 六年（ ）班 姓名：

第一课 文言文两则

学奕

课 型：新 授 课时数：3课时 上课时间：

主备人：审 核：六年级组 执 教：

《学奕》学 案

教 案

一、字词训练，我来夺冠

1、辨字组词

　　弈（ ） 诲（ ） 惧（ ）

　　奕（ ） 悔（ ） 俱（ ）

　　矣（ ） 曰（ ） 援（ ）

　　唉（ ） 日（ ） 缓（ ）

2、写出下列字词在文中的意思。

　　弈：

　　通国：

　　善：

　　诲：

　　援：

　　俱：

　　弗若：

　　然：

二、美文美读，由我做主

1、找学生读；

2、小组比赛读；

3、学生齐读；

4、老师范读；

、师生互读。

三、入情入境，心心相印

1、你感到你争我辩，快乐无限

教学目标：　

１、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　３、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

　　４、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。

教学课时：1课时

第一课时

课前准备：

　　布置学生了解孔子的生平资料。

教学过程：

一、导读，引入新课。

二、检查字词自学情况。

三、朗读，感受作者表达的思想感情。

四、感悟，完成导读中的问题。

五、质疑拓展，解决合作学习中没有解决的问题。交流合作体会，感受合作学习的快乐。

六、总结

教学反思：

１、教师角色的变化： 教师在课堂中充当了一个参与者、引导者、组织者的身份，起到了引导、点拨的作用。在课堂中，教师的角色和作用根据学生不同的回答随时发生改变。教师充分信任学生，维护学生的自尊心，建立了学生的自信感，不担心他们会有什么怪想法，放手让学生大胆去说、去做、去思考，让他们体验到成功的喜悦。