牵丝戏

我惊奇地发现，关乎那张皮影的一切，包括那些不该早被道忘的细节，都像泡冰般汤上海而，那样模糊却清晰地浮现出来。

自我记事起，便住在祖父家开始了我的童年。彼时曾祖父已年通八十，身体却硬朗着。我疑心他也是祖父请来的客人。后来才知道那本就是他的家。

偌大的屋子里有一个禁区-其实是除却曾祖父以外所有人的禁区-他的书桌是万万碰不得的，尤其是上面躺着的一张皮影。

对我来说，皮影算是个稀罕物什，而最令我觉得神秘的一点是，那张皮影是亭子的模样，镂得精致，却通体红色，好像洒上了血。

这个细节让我一直对曾祖父隐隐畏惧着，总是远远瞥上一眼便匆匆地挪开目光。后来长大了些，与祖父谈起那张皮影，他知道的也不多，谈时是微微气恼的模样，仿佛他的父亲事事皆要瞒他。“我只知道，那好像是用你曾祖母出嫁时的喜帕做的”。

后来我又听祖父或是祖母零零散散地谈论起早逝的曾祖母。大抵她是个林黛玉那般的闺秀，嫁给当初同样出身书香门第的曾祖父，无奈曾祖父志不在仕途，亦无经营之才，便想靠刻皮影、唱皮影戏谋生。

我偶然听过曾祖父开嗓，总是唱那一阕《牡丹亭》。当年闺秀出身的曾祖母，年轻时亦在小城里小有名气，最爱的便是昆曲《牡丹亭》。我不曾有幸亲睹她的绝代芳华，却依稀能幻想出她水袖轻舞那般倾城模样。

记得有次我经过曾祖父房门外，里面又传来断断续续的昆曲，是他在唱。我本想快步走开，奈何那一句“则为你如花美眷，似水流年”却让我不由自主地停下脚步，驻足于他的门外，等待内心深处一份说不清道不明的莫名情愫消逝。他发现了我，眸中流露出深深的悲伤，当即便沉默了。我也只好默默走开。

在那之后曾祖父依旧会唱《牡丹亭》，却不知为何不唱那段“则为你如花美眷，似水流年”，而开口便是“原来姹紫嫣红开遍”了。

可是除却这个，还有一个令我疑惑的细节。曾祖父分明是以皮影戏为业，却刻了那么一座亭子皮影，如此钟爱，甚至不让人碰一下，真的是对昆曲的爱吗?

我后来便离开了祖父家，回了上海，整整十年不曾回去看过。那张皮影，那阕《牡丹亭》，那位白发老人，那双饱含伤痛却容纳下星辰大海的眼眸，都随着时间而逐渐沉寂，像过去鲜活的人们存在过的故事那样。我被母亲塞进北上的火车，去参加曾祖父的葬礼。我努力回忆着曾经与他之间的往事，想起他总会从口袋里摸出两颗水果糖，剥开白色的包装，轻轻填入我口中。

我又想起那张皮影。节，都像泡沫般涌上海面，那样模糊却清晰地浮现出来。我终于明白，现信合地发理，关乎那张皮影的一切，包括那些本该早被遗忘的十年，不是我忘记了它，而是它蛰伏在我的内心深处，让我对它的执念

我没赶上他的下葬。灵堂里的人们得体地啜泣着，恰到好处的悲痛。

越来越深。

那张皮影，连同他的书桌，它的主人一起，逐渐被全世界遗忘。

拿起那张蒙尘的皮影，我从没好好地端详过它，第一次这样温情抚祖母的喜帕仍像血一样红，那上面的樱桃仍鲜艳得像是可以摘下来吃一样。我看见它的背面刻着几个字，繁体，而且小，但我依旧一眼辨认出来。

那是曾祖母的名字。那一种微微潦草的张扬刻法，正是出自曾祖父之手。

我想起他曾用嘶哑声线唱出的那一句“则为你如花美眷，似水流年”，觉得他当时的心情大抵与陶渊明很像，“此中有真意，欲辩已忘言”。

世间情动，不过盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁响叮当。一个个并不起眼的细节，那一句算不上动听的“则为你如花美眷，似水流年”，那一个算不上大雅的曾祖母的名字，那一张别人碰不得的皮影，那一块犹自鲜艳的喜帕，那一双忧伤的眼眸，它们最终都成了我心中对曾祖父、曾祖母的全部念想，细节终成了模糊。

可模糊，只是对于看戏的人。对于牵丝戏之中的人，那些细节大抵会在一个个蒙太奇之后，愈发清晰了罢。

看戏

看戏

浙江省临海市回浦实验小学三（2）班章逸轩

今天是五月四日，黄岩要唱大戏了。于是，我买了一些食品，早早吃过晚饭，跟着爸爸妈妈一起来到戏场。

戏场外早已停了不少车子。走进戏场，平时空无一人的戏场已经万象更新：台上铺上了地毯，放上了桌椅，拉上了幕布；台下人山人海，男的、女的、老的、少的，说笑的、叫卖的，热闹极了！场子旁边摆满了各式各样的小摊。

“咚咚咚……”锣鼓敲响了，人们像听到命令似的，从四面八方聚拢来，喧闹声也知趣的小了许多。幕布缓缓拉开了，几个穿着古装的演员甩着长长的水袖，在台上有声有色地舞动。一会儿又出来一个黑头发的叔叔，他肩上扛着一个大袋子，里面装满了糖果。要分糖果了，我们都在台前挤来挤去。叔叔把糖果从袋子里取了出来，向四面八方撒去，天空马上下起糖果雨。我踮着脚，伸着手，叫：“这边，这边……”叔叔听到了，把几颗五颜六色的糖扔向我。

戏演的很热闹。小旦在悠扬的二胡声中扭着动着婀娜的姿态出场了，他那如哭如泣的演唱不时地引来了台下的一片叹息，有时还会赢得几把眼泪；武生在“呯呯呯”的鼓掌声中连翻了十几个筋斗，博得一阵阵喝彩；丑角那可笑的打扮和滑稽的动作引起了观众的哄堂大笑。

小孩子看戏享口福，年轻人看戏起热闹，或许只有老人才看得懂戏。正如台上的那幅对联：“君不君，臣不臣，父不父，子不子，君臣父子均是梨园弟子；哭装哭，笑装笑，打装打，闹装闹，哭笑打闹上下一片热闹。”

指导老师：郑利琴

熊猫牵着我俩的手

姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片，是一个很秀气小姑娘，可是她在作文的右上角，却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”：塌鼻子，小眼睛，两条粗粗的辫子。

上原寿香是我的日本同学。那是怎么一回事呢？还得从浦东开放说起——

我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近，随着浦东开放，这所百年老校的名声也越来越响。今年春天，还和日本长野县轻井?g西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问，这可是我们学校的光荣。

班主任姜老师说：“日本老师要来我们学校了，为了表达中日两国小朋友的友谊，每一个同学可以选择一件小礼品，请日本老师带回去，赠送给日本的小朋友……”

那天放学后，我一边走一边想：选怎样的礼品好呢？祝贺卡，太一般了。照相本，也太普通了，贵重一点呢，游戏机——哎，爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的，岂不让日本小朋友笑话！还是回家让爸爸参谋买什么好。

谁知爸爸却说：“不行，买来的礼物再精美，价格再高，也算不上贵重。”

“您的意思是，要我自己做——”

“对！”爸爸鼓励我说，“中国人并不比日本人笨，你不但要亲手做，而且还要做最棒的！”

做什么呢？这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后，我失望地坐在写字台前，忽然，目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫，那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射，一闪一闪，我瞧着它，它也仿佛瞧着我说：“就做我吧。”

有了！我一阵兴奋，喊道：“爸爸，我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗？”“那太好了啊。”

说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包，用软塑料泡沫削成熊猫的身体，用白色绒布做茸毛，一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸，并粘上几片绿叶子，作为竹子，然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上，一只熊猫终于制作好了。我抚摸着，左右端祥着：“哎，这能送人吗？”

爸爸却说：“它虽然没买的那样精美，却凝聚着中国小朋友的一片心意，而且熊猫还是我国的友谊使者呢！”

第二天早晨，我刚进教室，讲台上已经堆满了各种小礼品，都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说：“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”

终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的教室。这时姜老师走到我面前，轻声说：“贺心彤，你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来，走到安川校长和池井老师面前，端端正正在地行了个队礼，然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说：“初次见面，请多关照。”池井老师弯着腰，双手接过我们的小制作，称赞着，微笑着，也用生硬的汉语说：“谢谢，谢谢，太美了！”她激动地说，“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们，让它们成为友谊的象征。”

一只“熊猫”，竟带来了一位可爱的日本同学，我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她，题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。