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什么样的女生最命好作文500字

来源:网络 时间:2022-04-28 手机浏览

什么样的女生最命好

相信大家一定看过这样的一部电影《会撒娇的女人最命好》,就是说女孩子不能那么的刚烈,很多时候也要学会柔软的一面,会撒娇会卖萌做个娇滴滴的需要人保护的女孩。

会撒娇的女人最命好,电影里是这样子演的。但是在现实生活中更多的时候我们看到的是生活中的好多女汉子,也有人会说现在的生活吧好多女孩逼成了女汉子,而好多单身却有了一些阴柔之气。

也许生活中有一些女孩学会娇滴滴撒娇,确实能够激起一些男生的保护欲。但更多的时候我想说,会赚钱的女孩最命好。

总有人说,这个社会对女孩子太过苛刻,要求太高。无论什么时候一个女孩如果能够学会赚钱学会养活自己,这个他就有了底气来和现在的生活抗衡。

有的人说找一个有钱人要比自己有钱轻松好多,但够多的时候做一个手心向上的人@只会让自己失去自我失去尊严。

都说在这个世界上靠山山会倒靠人人会跑,更多的时候还是应该学会靠自己。只有靠自己的能力来赚钱养活自己,哪怕你的身后有依靠,那个自己能够赚钱养活自己,始终是自己最大的依靠。

因此不必去羡慕别的女孩过得光鲜亮丽的,不必羡慕有的女孩豆豆载就可以有好看的包包昂贵的化妆品,更多的时候应该充实自己,应该提升自己的赚钱能力。

因为赚钱的女生最命好。

好霸道的女生

看见这个题目,你一定会以为我是个男生。NoNoNo,myisgirl,作为现代女同学中的一员,我有权发表我们女生的“校园生活”。

现在的女同学十分霸道,说好听点“母老虎”,说难听点“男人婆”。我这里所指的女生不是指那些假小子一样的女同学,而是指多数的女同学。现在的女同学都练就一身独门绝技“九鹰白骨爪”,“飞毛腿”,“排山倒海”等等,只要那阵势一摆出来,男同学都落荒而逃,比老鼠见了猫还胆小。

接下来,我给你们看一场暴烈而有经典的同桌大战(女方为甲,男方为乙):

因为乙一次很不小心、非常不小心以及特别不小心地超越三八线,引起了一场有着国际水平的同桌大战。先发火的是甲方,她一拍乙的铅笔盒,大声呵斥道:“小P孩,吃了雄心豹子胆呀,活腻了吧,找屎(死)啊!啊?”乙方也不甘示弱:“你干嘛拍我铅笔盒呀,他哪得罪你了,你虐待文具!”哎,真是哪壶不开提哪壶。甲火了,破口大骂:“你他妈的不想活了,你算老几,说起我来了。”乙脱口而出:“俺妈就生俺一个,你说俺算老几。”甲哑口无言,只好是出“必杀技”:乾坤大挪移。举起一只手,握紧拳头,不由分说地打向乙方,乙方先是一愣,然后“嗷嗷”乱叫起来,连喊“饶命”。

看吧,男同学被整惨了,有时不仅在武力上输给女同学,在智力上也远远落后。可怜的男同学被霸道的女同学百般折磨,因此这句话成了男生们的盾牌:好男不跟女斗(其实是斗不过罢了)。

《做最家好的家长》读后感

假期里,我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的,因为学校有要求(假期学习),孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书,后来却是拿起书,却放不下了,带着激情去体会的,细细品读。

我和很多家长一样,有着共同的疑惑:我的孩子很普通,很一般,怎么教?著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、代沟的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习,而其中的许多做法,与我的思想产生了碰撞,发生了共鸣。

第一家长也是终身教育者。

我们的身份双重的,即是家长,又是教师,而我体会最深的,绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉,教育孩子的事便完全推给了老师,成也老师,败也老师。还美其名曰交给老师我们放心,只要是为了孩子好,要打要骂随便,决不袒护,绝对支持。见过多的是这样的家长,想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中,自己却浑然不觉。还常常感叹:能教育好别人的孩子,对自己的孩子却束手无策,读此书后愧疚:自己在推卸责任。家长要养育孩子,不仅养孩子,而且还要育孩子。不仅管衣食住行,而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了,我们就成了孩子的第一任老师启蒙老师,我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣,怎样更别人谈话,怎样谈论别人的事,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长,不知不觉中担任着教育者的身份,和孩子一起走下去,和孩子一起成长。不要半途而废,孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中,孩子不是接力棒,而是一块尚需雕琢的石头,需要工匠(家长)的辛勤劳动,需要大师(老师)的支点、挖掘,才能成就一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。

第二养成好习惯。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。习惯是人生的基础,是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯,让孩子拥有一个健全的人格,就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯,不仅仅是学习方面的,也包括人的行为习惯。李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美,和孩子一起商量制定学习、生活常规,希望养成的好习惯也包含其中,和孩子一起努力将常规变成行动,并坚持下去。和李老师相比,我这个家长惭愧,无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉,特别是时间宽裕的时候,总是等等。表现最突出的假日的作业,不到最后时刻决不着急,用我们的调侃是心理素质好。读了此书,豁然开朗,对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念,明确任务,减少犹豫,制定每天的学习时间和学习任务表,经常在固定的时间内作同一件事,久而久之,形成条件反射。学习时专心致志,尽心有效劳动。即规定在有限的时间内完成应该完成的学习任务。孩子做作业的时候,总是计算题出现错误,基础和拔高题都可以应答。原先我总是以为孩子是马虎,给予原谅,读罢此书,我不再这样想,我也要借鉴李老师的做法:做错题再重作5遍这种类型题,将粗心错题归类分析,然后强化训练;训练快速一次对的习惯,不许没完没了地检查,力求一次对;再准备一个错题本,把平时错题记录下来,经常不断琢磨,加深印象,有助于克服错误。孩子的阅读习惯喜欢需要加强养成。孩子的读书习惯正在养成中,虽然我也如李老师一样,营造家庭的读书氛围,和孩子一起读一本好书,一起比赛,一起走进古典诗文,可是孩子好像还没有认识到读书的好处,没有从书中领略到获取知识的那种快感,也许受外在可视媒体获得的知识来的直接、来得容易的影响,所以孩子的读书兴趣一直处于萌芽中,不见快速成长。孩子的读书习惯还需我长期不懈的努力,我要坚持。其他诸如爱劳动习惯、书写习惯更好习惯已经基本养成。我不在家的时候,自己做饭,如煎鸡蛋、炒饭、煮方便面等能自己照顾自己。自己洗袜子。每天吃完饭后收拾饭桌;现在每天练习写字2页……期待着孩子有习惯,有好性格,有好命运。

第三做最好的自己。

做最好的自己,强调的是自己和自己比??昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。

有的家长对孩子的成绩永远不满意,这是因为在他们的心灵深处,总把自己的孩子当成天才,而不把孩子当成一个普通人。是天才,每次考试都应该满分,所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比,而应该跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求,遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异,天生我才必有用,只要你在同个领域,自己一天比一天进步,长此下去,你就是最好的自己。

对于教师也一样,在自己的工作岗位上,尽心尽力,尽职尽责。最好的自己在自己耕耘的三尺讲台前,用一颗童心贴近孩子,和学生保持共同爱好。用一颗爱心浇筑孩子,师生之间互相依恋。用一颗责任心点燃孩子,和孩子一道成长,为共和国培养现代公民!不追名,不逐利。优秀、先进是好,你自做自己的最好。

再次回顾哲人那段话,我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的风味;太阳虽然被人高歌,受人关注,但哪一颗星星不是"太阳"?只不过它距离我们太遥远罢了,而实际上,它或许比太阳更大,更亮。

总之,每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的、最好的你就可以了,不是吗?

作为家长,我读此书,收获很多更科学的教育理念和教育方法;作为教师,我读此书,如获至宝,心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头,闲暇时间我还会再读,在领会,在品味。与孩子一起成长是我今后的路。