201三年级上册语文第八单元教材分析 本单元主题是“献出我们的爱”教学目标2．体会世间生活的多姿多彩，感受人间爱的暖意。教学重点、难点：2．体会爱无处不在，爱包含在生活的细节中。设计理念设计说明学习活动贯穿整个学习单元，分四个模块：2．《一次成功... [ 阅读全文 ]
4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩） 、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》 、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非... [ 阅读全文 ]
三年级上册语文第五单元重要词句汇总 一、看拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 子 寅 卯 丑 巳 辰 亥 未 午 酉 申 戌 三、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。 纳闷（ēn èn ） 倒（dǎ dà）茶 血（xiě xuè... [ 阅读全文 ]
ǐn zhāng ìn gōng á dùn dǒng dé qiān xū nǎ nù hǎ ià pǔ sù gǎn shòu suí biàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、虚心使人进步。（ ） 3、损坏公物可耻。（ ）（ ） ( )抵( )挡 ( )成一( ) 大显( )( ) 千里之行，（ ）。 （ ）， 眼见... [ 阅读全文 ]
第四单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故... [ 阅读全文 ]
【教学目标 】2.过程与方法：了解诗句的含义，把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。重点难点能正确、流利、有感情地朗读古诗，根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，感悟诗意，体会诗人同情劳动人民的思想感情。【教具准备】【教学过程】 1.... [ 阅读全文 ]
. 积累与运用（六） 教学设计 教学目标 1.知识与能力：积累含有深刻道理的诗句，感受古代诗歌的美。搜集含有深刻启示的诗句。阅读并理解搜集歇后语，积累歇后语，感受祖国语言文字的多姿多彩。3.情感态度价值观：自主阅读《征友启事》，懂得与人交往时，既要... [ 阅读全文 ]
铺满金色巴掌的水泥道1.会认“洼、... [ 阅读全文 ]
要求1.学习本课的生字、新词。3.课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。难点1.了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事,感受用第七片花瓣帮助腿有病的小男孩最有意义。教学一天,小姑娘珍妮... [ 阅读全文 ]
文 . 人教版三年级语文下册《想别人没有想到的》备课教案 12、想别人没有想到的 一、教材简介 二、教学目标 2、结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。 重点：感悟小徒弟以少代多的画意，培养学生的创新精神。 三、课前准备： 四、教学过程 同... [ 阅读全文 ]
第17课朴：奴仆、仆人、仆役、公仆 纳：纳闷、纳税、烦闷、郁闷、等：等于、等号、等次、相等 止：停止、止步、禁止、制止、品：品位、品质、商品、品种、暗：黑暗、暗淡、暗地、阴暗 降：降落、降低、降调、降温、肤：肌肤、皮肤、肤浅、肤色 阔：辽阔、宽... [ 阅读全文 ]
文 . 2017小学语文三年级上册单元知识点梳理（1-3单元）一、生字词（ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ）（ 欢唱 ）（招呼 ）（敬礼）（ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（好奇）（凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ）（摇晃 ）（ 铜钟）（粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）（假装 ）... [ 阅读全文 ]
三年级上册语文《丑小鸭》生字组词北师大版 【丑】 读音：hǒu 巧记：加手扭一扭。 字义：①相貌难看 ②可厌恶的，可耻的，不光彩的 组词：①丑陋 丑小鸭 丑媳妇 ②丑闻 丑名 丑态百出 造字：象形 造句：灵魂的丑陋比相貌的丑陋可怕得多。 笔顺： 笔画间隔均... [ 阅读全文 ]
第六单元蜿蜒 盘旋 修筑 方砖 肩膀 凝结 奇迹 气魄 宛如 羚羊 长廊 建筑 宫殿 葱郁 掩映 隐约 神奇 憨厚 禽兽 纵横 颐和园 佛香阁神清气爽 若无其事 诗情画意 类型众多 体格健壮 体形匀称 大小不一远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的... [ 阅读全文 ]
2017三年级语文上册第八单元课文复习资料（苏教版） 第八单元：手挽着手去城外等高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在等高聚会，西望长安，思念着我呢。3、一年一度的重阳节到了。诗人王维... [ 阅读全文 ]
设计思路：教学目标：2. 引导学生在阅读课文时，积累好词佳句，培养主动积累语言的良好习惯。教学重点：引导学生了解炎帝创市的故事，感受炎帝关心百姓生活、处处为百姓着想的精神。课前准备：教学过程：一、谈话激趣，导入新课（二）板书课题。（一）指名读... [ 阅读全文 ]
2017小学语文三年级上册生字表汇总 三年级上册生字表（一）1.坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾耍装劲绒假朝些钓3.脯渣或者敢惜低诚基突按摆弄准备侧胶卷辆秘.忆异逢佳倍遥遍插精希却依拼命奔村抖丧磨坊7.强适昆播修致论实验袋证概减阻测括确误途超9.止镜授品暗降丈... [ 阅读全文 ]
1.拐弯儿处的回头教学目标：2.正确.流利.有感情地朗读课文。 教学重.难点：学生通过预习课文读懂课文大概内容，理解父爱的方式，感受文中.生活中的亲情。教学过程：二.前置交流学习 1.小组长组织组员分段读课文，互相纠正读音。 3.选词说句子。 三.检查预习... [ 阅读全文 ]
小学语文三年级北师大版《田忌赛马》是北师大版小学语文第六册第五单元的第一篇课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利，表现了孙膑的足智多谋。全文按照事... [ 阅读全文 ]
一、理解词语的意思。二、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 2、一系列的动作体会到他思想斗争激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起手来。 1、这段话抓住阮恒的（动作、表情）的变化写出了他当时献血时（紧张、害怕）的... [ 阅读全文 ]