神奇的四年级作文(整理17篇)
神奇的四年级作文篇1
神奇的学校是智能的，也是大家梦寐以求的学校。
校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。校园里的树可以变成各种各样的树，树叶也能变成各种各样的颜色，但一年之中基本上保持绿色，使空气更加清新。花，一年四季都开放，还能根据不同的要求自动变色。
教室的窗也变得先进了，有雨时会自动关上。如果放学时忘了关窗，它也会自动关上。桌子也有保密系统了，桌子里有个密码锁，取东西时要输入密码才能开锁。桌子旁边还有几个按钮，按黄色的按钮，桌子上会出现一个课程表，如果现在上语文课，你就在课程表上点“语文”，桌子里就会出现一本语文书。如果按红色的`按钮，桌子两旁就会有两双手帮你清洁桌子。
讲台就更神奇了，对一些上课爱说闲话和搞小动作的同学很有帮助。如果他们说闲话了，老师只要按一下“震”字，桌子就会立刻震动起来，提醒他们要专心听课。读书的时候，只要老师说“大家跟我读书”，一按按钮，讲台就会自动带领同学们读书。
学校的楼梯都是全自动化的。如果你向左边走，楼梯就会告诉你：“不好意思同学，请你靠右边走。”如果有同学在上下楼梯时互相推动，楼梯会马上发出声音：“同学，请注意安全”
同学们，这样的学校你一定向往吧！你认为神奇吗？我相信随着科学技术的发展，学校一定变得更加神奇！
神奇的四年级作文篇2
暑假，我去海南岛旅游，第一次看见了大海。来到金色的沙滩上，轻轻地海风迎面吹来，海面上卷起一层层雪白的浪花，我正要弯腰拾起五彩的小贝壳和晶莹的珍珠。忽然，白白的云朵变成了黑黑的乌云，海面上狂风骤起，波涛汹涌。海面变化得真快，让我不敢相信自己的眼睛。我马上回了宾馆，感觉很累，很快就进入了梦乡！
我在梦里，梦见自己是一只小鱼，也有着长长的尾巴，我游呀游，游过海底森林，游过公园，游过长城，许许多多五颜六色、大大小小的鱼在我身边游来游去，像是排着队来欢迎我似的。
清晨，我醒了，走向窗口，往外一看，看见太阳刚刚从海上冉冉升起，耀眼的光芒照着海面。阳光激起晶莹的浪花，大海妈妈像是也激动起来了，海底顿时又显得十分热闹，小贝壳们敲打着自己的`壳，五彩锦鱼用它的大竖琴弹奏着美妙的乐曲……我奔上大海妈妈，对她说：“大海啊，你思考时风平浪静，你生气时狂风暴雨，你高兴时汹涌澎湃。大海你最美妙，大海你真神奇！”
神奇的四年级作文篇3
在一片美丽的大森林中，有一所动物学校，学校里的小动物都非常用功读书。尤其是小猴，学习成绩名列第一。
小猴的好成绩受到老虎大王的表扬，他认为小猴将来会成为个有真才实学的人才。因此，老虎大王破例讲给小猴子一枚戒指。小猴开心极了，把它戴在手上，哼着歌儿回家了。
回到家里，小猴打开书包做作业，忽然被一道难题难住了，他习惯的用一只手去挠另一只手，不要抓到了戒指。这时，戒指又碰到了作业本，奇迹出现啦，作业马上完成了，原来这是一枚有魔法的戒指。小猴开心极了，以后的作业不用发愁啦。接下来的日子，小猴上课不认真听讲，但作业做的飞快。一天放学，雷雨交加，小猴淋着雨跑回家，路上一个闪电击中了戒指，小红没有发觉。第二天考数学，小猴一个劲儿的'施展魔法，可可试卷还是一片空白，原来雷电大破了戒指的魔力小猴哭啦哈，得了个零分。
小猴后悔啦。他丢掉了那枚戒指，重新认真学习，100分的好成绩又回到了他的身边。他认识了最可靠的不是戒指，而是自己的真才实学。
神奇的四年级作文篇4
电视机里的机器猫——多啦A梦，它有一个万能口袋，能变出各种各样的机器。我有点不服气，心想：多啦A，你别神气，我也能制出一个更好的机器。
这天早上，我要坐车去学校上学。在寒冷的冬天，等车的人冻得直打哆嗦，可车还是迟迟不来。这时我听到了一位小弟弟带着哭腔向他的妈妈说：“妈妈，车怎么还不来呢？我好冷啊！”其他的`人也议论了起来，还有人咒骂起了这倒霉的天气和公交车。我把手伸进了外衣兜里，脸上突然露出了微笑。我从衣兜里拿出了一个小机器，按了一下黄色按电钮。“嘟——”一辆橘黄色的小客车。我第一个上车，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上车。
人不断上车，车终于装不下了。我便按了紫色电钮，车子立刻彭涨了一倍，所有的人都上车了。“嘟——”客车飞快地跑了起来。一站一停，无论是大人、小孩都不会迟到了。
等所有的乘客都下车后，我便按了绿色电钮。客车立刻变成了食指这么大，放进了衣兜里。高高兴兴地去了学校。我对多啦A梦说：“哈，我的机器比你的机器人强多了吧！”“小懒猪，起床了。”突然，我听见妈妈在叫我。
哦，原来是一场有趣的梦呀！
神奇的四年级作文篇5
夜幕降临了，圆圆的月亮悬挂在夜空，皎洁的月光照着大地，笑嘻嘻的看着我；星星一闪一闪，对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜……
一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前，唤着我的名字对我说：“你想实现你的愿望吗？”“想啊想啊，”我着急的回答。于是，老爷爷递给我三颗奇怪的种子，种子闪着光，分不清它的形状。然后老爷爷告诉我，“把它们分别埋在土里，对着它说出心里的愿望，但是有一个条件，不能许做坏事的愿望，否则你将会受到惩罚。”说完老爷爷就消失了。
我急急埋下第一颗，说：“我要一台电脑。”一片金光后，一台崭新的`电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说：“我要成为三好学生。”一片金光后，我看到老师、父母都对我伸出了大拇指，我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了，前两个愿望我都是为自己许的，这个愿望我希望能帮助别人，于是我埋下它说：“请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧！”我没看到金光，怎么了？种子失灵了吗？这时老爷爷出现在我的面前，一言不发，只是微笑地看着我……
这时，我明白了，肋人为乐比实现自己的愿望更快乐！
神奇的四年级作文篇6
我走进了一个神奇的教室。
我看到了一个机器人老师在讲课，我很惊讶，因为这是我第一次见到活生生的机器人。出于好奇，我就在前排的一个空位上坐了下来。坐下之后才发现，原来这个桌子也是别具风格的。整个桌面是由一台液晶电脑组成，老师讲课的声音虽然不是很大，但是可以清晰的从电脑里传入我们的耳朵。我们的课本和各种文具都被电脑的'触屏所取代。而且电脑可以根据外部的光线来自动调节自己的亮度，时时刻刻开启护眼模式。
渐渐的，我发现以我自己的身高坐在椅子上，为了看清整个显示屏会有些吃力，可我脑子里刚出现了这个念头，我就感觉到椅子在慢慢的升高，升到一个最适宜的角度之后自动停止了。原来每一套桌椅都会根据不同人的身高来调整。
身处这个陌生但是充满乐趣的教室，一节课很快就过去了。下课期间电脑还会根据学生的状态来播放一些舒缓的音乐用于放松身心。
上课铃声很快又响起了，我刚坐下，耳边传来妈妈叫我声音，原来这是一场梦啊…
不过我相信，在不久的将来，这种什么的教室一定会存在的，方便了更多学生的学习以及日常生活。
神奇的四年级作文篇7
一天晚上，我像往常一样，忙完事情后就睡觉了，很快我就进入了甜美的梦乡。
我梦见了，我来到了我的学校，我走近我的班级，蓦然发现教室门变成了一个自动门，只要你站在距离门前大约有一至二分米的位置，门就会自动打开，门打开30秒后就会自动关上，来到讲台前我惊奇的发现粉笔是五颜六色的，只要说一种颜色，粉笔马上会变成相应的颜色，那上面还有两个按钮，一个按钮是红色的，另一个按钮是蓝色的，如果点一下蓝色的按钮的话，黑板就会向左右两边分开，这样就可以用里面的电脑了，然后我来到我的座位前，发现了我的桌子和凳子上都有一个上箭头和下箭头，我都点了一下，发现桌子和凳子突然往上升了一点，又突然往下降了一点，我明白了如果你按一下上箭头就会往上升，相反就会往下降；，之后我看了许许多多的.东西，感觉到新的教室真好，真神奇。当我准备接着往下看的时候，突然我听见妈妈叫我快起床的声音，我睁开眼睛揉了揉，发现妈妈正在叫我起床，我才知道，原来这是一个梦啊！天都大亮了。
我真想再去那里玩一会儿啊！不和你们说了，我还要去上学呢。
神奇的四年级作文篇8
“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室里传来一阵阵欢声笑语。原来是谢老师正在给我们做一个“会吃鸡蛋的瓶子”的实验呢。
老师像魔法师一样，拿出了一个玻璃瓶子，一个去了壳的熟鸡蛋，一些碎纸和一个打火机，然后神秘地对我们说：“你们看看虽然鸡蛋比瓶口大多了，但是这个鸡蛋有可能会掉进瓶子里哦！”我们都带着半信半疑的眼神期待着这个实验。只见老师先用打火机点燃一些碎纸，然后放进瓶子里，瓶子里立刻冒出一股股浓浓的白烟。接下来，老师把鸡蛋放在瓶口上，“呀！鸡蛋的腰变细了！”有位同学情不自禁地大喊起来。我们也不禁站了起来，目不转睛地看着鸡蛋腰变细的过程。突然，鸡蛋真的被瓶子吸下去了。我们都惊讶得目瞪口呆，然后又兴奋地对老师说：“老师，太神奇了！鸡蛋真的掉进瓶子里啦！”我仿佛听见瓶子得意洋洋地说：“信了吧，鸡蛋！我说过我可以把你吃进我的肚子里哦！”
老师看着我们兴奋的'样子，笑着对我们说：＂大家想知道为什么鸡蛋会被吸进瓶子里吗？其实原理是这样的：当纸条在瓶子里燃烧时，会用尽了瓶子里的氧气，这会使瓶子里的大气压力变小了，而瓶子外面的压力大，就把鸡蛋压进了瓶子里。”我们听了之后，恍然大悟，都情不自禁地赞叹道：“原来是这样啊！”
通过这次实验，我发现了生活中有许多神奇有趣的事，只要我们善于观察和探索，就会有所发现。
神奇的四年级作文篇9
21世纪是个神奇的世纪。
21世纪的一天，我来到花市，看见几个人在卖花。我想：这是什么花？迎春花吗？不像。这种花五颜六色，非常鲜艳。我问售货员阿姨：“这是什么花？”她回答到：“‘神奇’花。”“神奇”花！好奇怪的名字呀。这是怎么回事呢？售货员阿姨告诉我，这种花发着一种特殊的香气，这种香气可以治感冒。治感冒？这是真的吗？我将信将疑的买下了这朵花。心想我一定要试一试到底能不能治感冒。
正在回去的路上，碰到一位叔叔直打喷嚏。我走了过去说：“叔叔，您闻一闻这朵花可以吗？”叔叔接过花闻了闻说：“好香得花呀。这是神奇的治感冒的花，我正要去买这种花呢，闻了这种花我现在已经舒服多了，谢谢你小朋友。”现在，我深信不疑这种花可以治感冒。
这种花不仅可以治感冒，而且还是美味的`饮品。这种花的中间总是有“水”，散发着甜丝丝的香气。原来这中间不是什么水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什么时候喝就可以什么时候喝，喝完了，它还会装满。而且这种花不会枯萎。你说这种花是不是很神奇。
21世纪好神奇。
神奇的四年级作文篇10
神奇而又美丽的天空，一直是我向往的地方。
早晨的天空是多么的明媚、又宁静。而我们看到的天不是一小块，而是无边无际的天空。蓝蓝的天上飘着白云。白云可是会变化哦！变一架飞机，飞在蓝蓝的天空下，而小鸟在白云下玩耍，鸟唱，为高阔的天空增添了一道明丽的风景。
傍晚，那绚丽多彩的.晚霞，把天空染红了。红红的云霞像一架架飞机飞过，又像一只只老鹰在飞翔。那红红的云霞照在一个人的脸上，就像一个害羞的小姑娘。红红的云霞照在草堆里就像着火似的。
晚上与白天又不一样有时就像邪恶的战士在和正义的战士在打仗似的。晚上的天空黑黑的，像有一个可怕的黑洞。
有时，晚上的夜空又是那样迷人。弯弯的地月亮挂在天空上，像一条懒虫弯着腰在睡懒觉。星星像撒了一地似的布满了天空，一个个流星从天而降，像在天空画上一横，真是令人目不暇接，至今有个传说，看到流星就许一个愿，会变现实。
这样的白云，这样的天空，怎不令人迷醉。我爱这神奇的夜空。
神奇的四年级作文篇11
“哇，哇！”“好神奇呀！”“烧起来了，烧起来了！”你知道我们在做什么吗？我们在做实验，你见过烧不坏的手帕吗？让我带你去看看吧！
老师今天给我们做实验。只见老师推过桌子，手里拿着一杯不明液体，它有点浑浊，又有点发黄；还有两把长长的大镊子和一条洁白如雪的小手帕和一个打火机。
下面我们开始做实验，老师先把手帕强硬地揉成一团，挤压在不明液体中，浸泡后拿出扭干。用镊子夹住手帕的一角，这时我闻到一股酒精的味道，很刺鼻。同学们眼睛睁得大大的`，死死地盯着手帕，老师用打火机轻轻点上，咦，为什么没有燃烧呢？老师又从头到尾做了一遍，这一次真的成功了。熊熊燃烧的火焰像一条蓝红相间的小鱼儿游来游去，这时的手帕却完好无损，好像在说：“好热呀，真热！”老师一直抖动手中的手帕，那样子一会儿像在炒菜，一会儿像音乐指挥家，又过了一会儿火灭了。老师让我们猜手帕是热的还是凉的，我心想：当然是热的，因为用火烧过呀！老师让我们一摸，呀！奇了怪了，为什么是凉的呢？原来，老师的不明液体是一半酒精一半水。火在烧酒精，而水却保护了手帕，所以手帕烧不坏。
实验真有趣呀，而且还能明白实验的奥秘！
神奇的四年级作文篇12
镜子是家家户户不能少的，但我发明的这个镜子是你绝对想不到的，看了之后可能你的眼睛会如同地球那么大。
这面镜子和普通的镜子一样，可是不同的是它左下角有个按钮。按下按钮后就会出现各种功能，有学习功能、电视剧功能、电影功能、动画片……而这些功能全部都是免费的，不过我更喜欢的'是，它能让你先选择自己是哪种人，是学生，是小朋友，是大人，还是老人给你推荐适合你的功能，我们小学生的话当然是学习功能了，我们点击学习功能，它就会弹出各种模式，有语文模式，有数学模式，有英语模式和科学模式，除了这些还有各种学习小游戏，有数独小游戏，有九宫格小游戏，还有24点小游戏，只有你想不到，没有它做不到。
学习功能讲完了，到其他功能了，电视剧，电影和动画片功能，你只要点进去就会有各种类型跳出来，你想看什么类型，点进去就可以啦。
这个镜子你是不是很想拥有呢？如果有哪天你到别人家看到他们有这样的镜子，千万不要感到惊讶哦，只要敢想，一切皆有可能！
神奇的四年级作文篇13
她是我平生见过的人里最神奇的人了，像是开了挂似的。那你可能要问了，她有什么神奇之处呢？
1：怎么吃都吃不胖
刚转学时，她来到宿舍，手里抱着的，嘴里叼着的，包里装着的，全都是吃的，尽管一回到宿舍就被室友“抢”了一些，但这并不影响她零食的总量。随后，她在宿舍吃，在教室吃，上课前吃，下课后吃，睡觉前吃，起床后也吃，但这一个学期，我都没见过她长肉。羡慕。
2：名副其实的体育天才
刚转来时，就有人告诉我她体育特别好，但我对此却不屑一顾，因为我自以为我的体育还是不错的，但当体育测试时，我惊呆了，她跑步成绩足足快了我30秒，那时我算是明白了什么是“人外有人，天外有天”了。
3：无可置疑的一双好手
上美术课时，老师要教我们剪纸，但我由于手残，画线时画得横竖不直，曲线不弯的，于是就请她帮了个忙，只见她轻轻的画了几下，就比我画的好。简单的.剪了几下就剪好了，还被老师表扬了呢。深深的敬佩。
4：不容忽视的天才大脑
第一次月考，她拿到卷子后，看了看前面的题，又看了看后面的，接着轻松一笑，开始了答题。月考成绩发下来，我整个人都惊呆了，601分（满分630），年级第一。
这真乃神人呀。
神奇的四年级作文篇14
暑假，爸妈带我去了桂林，又清又绿的漓江，一座座奇形怪状的山峰，风景如画的遇龙河……都在我脑海里留下了深刻的印象，但最让我难忘的要数那神奇的溶洞。
走进溶洞像走进了一个巨大的`空调房，既凉爽又舒适。洞内，奇异石头被彩灯包围，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷、朦朦胧胧的灯光使人觉得仿佛走入了仙境。
导游介绍说溶洞上方像一根根大刺一样的石头叫钟乳石，地上一棵棵小笋似的石头叫石笋，那是由上面的钟乳石滴下来的水日积月累形成的。石笋和钟乳石会渐渐地“长大”，最后它们会连在一起，那就叫石柱。
突然我被一块叫“老人看戏”的介绍牌所吸引。顺着指示灯光望去，我看到洞上方有一块又大又圆的石头，当中有几根石柱，细看像几位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。对面较远处，有一棵石笋，胖胖的，有点弯，呀，这不正像一个弯腰的老人津津有味地看着舞台
上的表演吗？
再往前走，一只“骆驼”在迎接我们，接着又出现了一只“狮子”，还有“刘三姐戏台”、“珊瑚丛”、“万里长城”、“叶公好龙”等，形象逼真，有趣生动。
神奇的四年级作文篇15
一个烈日炎炎的下午，我放学回到家后，爸爸正在洗手间里洗他的白衬衣。
他洗着洗着，突然转身对我说：“你拿钢笔过来一下。”我感到很奇怪，便问道：“为什么要拿我的钢笔呢？”“你过来就知道了。”爸爸笑着对我说。
我来到洗手间，爸爸叫我把钢笔打开，让我挤了几滴墨水在洗衣服的水盆中，一盆水马上就变成了淡淡的蓝色。我很惊讶地叫道：“为什么要加蓝墨水呢？白衬衣会不会染成蓝色衬衣呢？”爸爸神秘地说道：“那你去查一下资料，看看这是为什么？”
我赶紧去查《十万个为什么》和《百科全书》。“爸爸、爸爸！我找到了！”我高兴的'跑了过去，大声地读给爸爸听：“这个是色度学上的减法三原色原理，黄光和蓝光是对应关系，可以相互中和。浅色衣服容易变黄，加入适量的墨水，蓝色和黄色就起到了中和作用。中和后，黄色减弱了，就显得干净了。现在我们使用的一些增白剂也是这个原理。”
爸爸笑眯眯地说：“通过自己查的资料，你现在知道为什么要用蓝色墨水洗白衣服了吧！”我自信地说：“白色衣服容易变黄，墨水可以中和黄色，白色就恢复了，衣服就更白了，我以后也会这样洗白衬衣了！”
夜深了，可我今天怎么也睡不着！神奇的墨水，太神奇了！原来生活中有那么多科学知识等待我们去发现，我以后一定要多观察，多思考，去发现生活中的点点滴滴！
神奇的四年级作文篇16
深夜，亨丽埃塔家花坛里的白玫瑰花开了，莫莎寻着香来到了亨丽埃塔家的院子。
突然，在皎洁的月光的照射下，她看见了窗边有一个穿白色睡裙的长发女子，她目光无助，呆滞的望着前方，这是亨丽埃塔的妈妈。
莫莎是希望之家的主人，她的儿子在战役中牺牲了，她也不想再住在这了，便隐居在旁边的森林。她有一把亨丽埃塔妈妈房间的备用钥匙，亨丽埃塔的妈妈站在窗边，神情是那样孤独，那样失落，莫莎体验过那种失落，那种孤单，她无法忍心让亨丽埃塔的妈妈这样悲痛。
她用备用钥匙打开了亨丽埃塔家的门，像一个幽灵似的，脚步轻轻，上了楼，打开了亨丽埃塔妈妈的房门，亨丽埃塔的妈妈显然很意外，呆呆地望着门外的莫莎，莫莎并没有说什么，用她那温柔又令人安心的手牵住了亨丽埃塔妈妈那冰凉苍白的手，亨丽埃塔的妈妈神情从惊讶变得安心，“跟我来”莫莎轻柔的对亨丽埃塔的妈妈说，莫莎带她来到了阁楼的窗边，亨丽埃塔的.妈妈目光眺望着深蓝的大海。
莫莎悄悄地走了，她回她隐居的那片森林了，她不想被人发现，她想一个人带着猫，像女巫一样，生活在森林里。
亨丽埃塔的妈妈就一直这样，用呆滞和迷茫的目光凝望大海，直到亨利埃塔的到来。
神奇的四年级作文篇17
今天，老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来做个实验。”
老师首先打开投影仪，剪出许多小碎纸，然后拿出一只塑料水笔，在自己的发梢上转了几下，再放到碎纸上方。神奇的事发生了，就好像那只水笔突然有了一双隐形的大手，将纸片紧紧地裹在自己的'身上，但又好像太贪心了，东西拿多了，便掉了许多下来。我一看惊呆了，猜：这会不会与我之前将垫板在桌上摩擦，放在头发上方，就感觉头发在被人拔，长头发的人的头发则飘了起来，差不多呀！
终于轮到我们自己来做试验了，我先撕了一些碎纸，并拿出一块橡皮，在桌子上摩擦热后，放在纸上面，纸没有反应，我只纳闷：为什么水笔可以，而橡皮却不行呢？我又用垫板和修正带试了试，发现可以吸纸片上来，我又想：为什么垫板和修正带可以呢？
回家后，我上网查了一下资料。网上说摩擦可以使任何一样物体产生静电，静电又是有吸附能力的，而日常生活中，各类物体都可以产生静电，但每种物体产生的静电量却是不同的，所以有些物体可以吸纸片，有的难吸上来。
这次试验不仅让我们长了知识，还让我们玩了一次，真是一举两得！
