户外节

“户外节”，顾名思义，走出家门，来到户外，享受大自然。此节适用于学生、脑力工作者、体力工作者、宅男宅女……

路边的三角梅和桃花开的灿烂，却没有多少人驻足去欣赏它们。把视角切换到住宅里，你就会发现，人们一个个的宅在家里对着屏幕聊天、刷抖音、刷微博、追剧，拒不出门。门都快生锈了，大家还瘫在沙发里，拿着手机玩啊玩……大自然之美，古人已经在唐诗宋词里表达的淋漓尽致。而像我们这样的学生，最真实的困扰是，老师布置了一篇写自然美的作文，就算将古人的诗句烂熟于心，不出门观察与感受，又如何真情实感地写出自然之美的灵魂呢？

每当周末，一个人在纠结出门遛一遛还是宅家的时候，手机里弹出的新奇视频极容易变成一面迷镜，模糊了他观察大自然的双眼，让他再一次错失享受大自然的光阴，这样就离大自然越来越远了。归根结底，互联网时代，人们的手指在手机上划过的公里数远大于用真实的脚行走丈量大地的距离。

这时候，就急需一个“户外节”让人们亲近自然，拥抱自然，回归自然。

我建议把“户外节”设定在春花浪漫的三四月，把时间设的更长一些，免得一连几天下雨，有人又会找借口，宅家玩游戏去了。到了那几天，所有的学校、单位、工厂都放假了，老师、家长和孩子们一起出门游玩。备勤人员灵活轮岗，像医生，警察这样的工作者，也可以有机会享受户外时光。

大家带着帐篷来到公园，在草地上搭帐篷，放风筝，吹泡泡，与家人朋友玩古老的“老鹰抓小鸡”的游戏。去一片农场，将自然景色尽收眼底，不仅让艳丽的花儿不白开，也不让户外灿烂的阳光白浪费。这样的假期，让久被囚禁的身体得到舒展，真真正正地享受户外美好的一切。咦，突然发现，500字的写景作文根本就没有那么难嘛！

这样的节日或许还可以多设几个，让人们远离屏幕，亲近自然，保护眼睛。这种放松可以让我们学习更有动力，工作更有效率。如此好处多多的节日，想必会备受欢迎，让人们将出门亲近大自然变成一种习惯。

“户外节”或许可以让我们实现互联网时代的最高境界——自如地放下手机，投入大自然的怀抱。

（编辑：丹丹）

一节有趣的英语课

今天，我们上了一节非常有趣的英语课。

上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？

只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。

不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。

这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。

《“女孩节”联欢会》

星期六的下午，天气真好，暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装，在教室里准备共同庆祝我们三（1）中队的“女孩节”。

同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位女孩小组、各位男孩嘉宾：为欢庆女孩节，三（1）中队‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会，现在开始！”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。

男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个，丰富多彩：相声、笑话、唱歌小品，还有《拔萝卜》的节目呢！其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前，他有点怕羞，准备临阵脱逃，在大家的鼓励下，他才披上汤华娟的红格子外套，勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说：“各位小组，为了庆祝您的节目，我要献给您一个节目，希望您喜欢。谢谢！”然后就表演起来。你别说，他的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。

男孩们表演后，女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声，她们四个人翩翩起舞，一会儿学小兔奔跑，一会儿学敲小鼓，动作大方舒展，整齐协调，像一群欢乐的小天使，还真有点儿专业的味道。大家欣赏着，都使劲地拍起手、喝起采来。噢——，忘了告诉你，这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢！

精彩的表演结束了，主持人宣布：“主题联欢的最后一项，请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物！”于是，男孩们都站了起来，拿出了自己准备的礼物，女孩们也纷纷站起来，大家一起唱起了《找朋友》的歌儿。我拿着一块红橡皮，学着绅士的样子，赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说：“谢谢，谢谢！”

在欢乐的气氛中，“让友谊在我们心中闪光”的联欢活动圆满结束了。

点评：

开头交代了四个要素，时间：星期六下午；地点三（1）班教室；人物：三（1）中队全体同学；活动的内容：庆祝“女孩节”联欢。接着，描述活动的进程，按时间的先后顺序写来，条理清楚，井然有序。写经过，重点描述了时装表演。舞蹈和男孩赠送礼物等三个场面，略写其他；其中人物的语言、行动、情态的描写很细腻，气氛的渲染也恰到好处，把欢快与友谊的主线贯串始终。