启动大会发言稿范例(3篇)

启动大会发言稿范文

应用文练习题

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开五四青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断通知之后所列修改意见的正误。然后写一份规范的通知。

各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

(一)每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

(二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

(三)本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。20xx年5月21日

春晖中学学生会修改意见：

(1)第一行顶格写通知或关于布置建设无蝇校工作的通知。()

(2)第一行中间写通知或关于布置建设无蝇校工作的通知。()

(3)各班班委会应顶格写。()

(4)文中的(一)(二)(三)均应顶格写。()

(5)发通知时间应定在发出单位的下一行。()

(6)发出单位和发通知时间应写在同一行。()

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的修改提示用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。

①我昨天下午背着书包回家后

②，晚上突然发高烧

③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④

敬礼

20xx年6月17日⑤

学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的招领启事，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

(1)本启事的书写格式有两处错误：①是________;②是________。

(2)启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。

(3)启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工5月16日

(1)它在格式上有两个毛病：①________②________

(2)它在内容上有两个问题：①______②_______

(3)文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则征稿启事，其中有六处错误，按要求分别指出。征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎

同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。

⑤

此致敬礼!

一九九四年五月二日前进中学《语文学习园地》编辑部

(1)书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

(2)关联词运用不当的是第_____句

(3)内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则征稿启事有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

(1)指出征稿启事格式两处错误，并改在下面：

①②

(2)启事要简明。这则启事的征稿目的，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

(3)文中划线句子有毛病，请改正在下面：(转载于:应用文感谢信题目)

(4)内容按语文专刊的要求这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。

通知

亲爱的同学们：

为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。

20xx年4月18日

9.分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。:

我报李同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，并且在学校工作多年，擅长讲故事。该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。一年来已在北京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。

李同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。

中国教育报编辑部

1997年10月:

中国教育报退休李同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。《中国教育报》、《北京教育报》以及北京电视台都曾报道。该同志准备利用20xx年时间向青少年讲系列领袖故事，系列英雄故事和系列科学家故事，旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，义务性的社会活动。我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国最小的烈士遇害50年的大会上，请李同志讲了小萝卜头的故事。希望你们根据实际情况，对李同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请与李同志直接联系。

李同志的通信地址是:北京市丰台区1-2-21304

邮编:

电话:

北京市教委教育处

1999年9月

(1)这两篇专用书信的文种是什么?

(2)两篇专用书信写了什么内容?

(3)两篇专用书信的写法有何不同?

(4)两篇专用书信的结尾应该怎么写?

10.根据下列材料写份证明信。

被证明人:王万山

证明单位:学校

致信单位:市征兵办公室

证明内容:王万山现要参军入伍，市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现，以及学校的意见。

11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。

感谢信

尊敬的环保局领导:

您好!首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所知，只好东打听、西问问。在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，扭转了我们以往对政府机关门难进，脸难看，事难办的印象，在如今很多单位员工纷纷下岗，办事看情面，一心向钱看的时候，让我受到了深刻的教育。特以此信，以示感谢!

下岗女工:

20xx年12月3日

(1)写这封感谢信的原因是什么?

(2)感谢信主要的感谢内容是什么?篇二：应用文题目

应用文写作

考纲要求

掌握教材所列的几种应用文的基础知识及写作格式、基本要求，并能正确撰写。

自主复习单

一、基础知识

(一)便条

1.基本概念：便条，是非正式的短笺，在日常工作和生活中应用广泛。

2.具体分类：常用的便条有请假条、请托条、留言条及用于介绍、感谢等的便条。

3.基本格式：便条的格式与书信基本相同，包括称呼、正文、署名和日期四个部分。

4.注意事项：便条的内容要清楚明白，如请假条要写清楚请假的原因和所需的时间，请托条要写清楚所托的事情的内容和要求。写便条还要讲究礼貌，有时需要写致谢语。

(二)单据

1.基本概念：单据是作为某种凭据的便条。

2.具体分类：常用的单据有收条、领条、借条、欠条等。

3.基本格式：包括名称、正文、署名、日期四个部分。

4.注意事项：单据理应书写准确、严密、完备，要用钢笔或毛笔书写，字迹要端正清楚，不得涂改。如需改动，要在改动处加盖印章，以示负责。表示钱、物数量的数字要用大写汉字，以防涂改;数字后要写量词，再写上整字，以防添加。如是钱款，应写明币种。(三)启事

1.基本概念：启事是机关、团体或个人向公众公开说明事实或希望协办的一种短文。

2.具体分类：常见的启事如招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事等。

3.基本格式：包括标题、正文、落款三个部分。标题：写明启事的名称，如招生启事等。名称字体应大于正文字体，居中。正文：一般包括启事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。落款：即署名和日期。4.注意事项：启事的表达要具体、准确、明白。如招聘启事，要写明招聘人员的职别或工种、应具备的条件、考核和录用办法、报名事项，以及录用后的待遇等。但是，具体、准确、明白的要求也不可一概而论，如招领启事，虽应写明拾到物品的时间、地点，但对于物品的情况，只能概略地说明属何种物品，不可具体说明其性状、特征、数量等，以防冒领。

(四)通知

1.基本概念：通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。上级对下级、平级之间都可用通知。

2.具体分类：性通知，指示性通知，批转性通知，事务性通知。

3.基本格式：格式包括四个部分。标题：一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+主要内容+文种组成。主送机关：即受文机关的名称。正文：包括通知缘由、通知事项和执

行要求。落款：即署名和日期。发文单位的印章应压盖在日期上。

4.注意事项：如通知的发文对象比较广泛，则主送机关排列应符合规范。通知事项是通知的主体部分，所的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中有条理地组织表达。内容复杂的需要分条列款。(五)计划

1.基本概念：计划是单位、部门和个人，对在未来一定时期的工作或任务，从目标、步骤及措施等方面预先做出安排的事务文书。常见的规划、安排、方案、部署、工作纲要、工作意见等，都属于计划范畴。内容主要包括三个方面，一是目的、任务和要求，二是方法和措施，三是时限和阶段。常用的形式有条文式和表格式两种。

2.具体分类：按目的可以分为工作计划、学习计划、作战计划等，按内容可以分为综合计划、单项计划等，按时效可以分为长期计划、中期计划、短期计划等。

3.基本格式：包括标题、正文、落款三个部分。标题：包括制定计划的机关或单位名称、计划适用期限、计划内容及计划的种类，有时可以略去制定计划的机关或单位的名称。正文：主要有目的和依据、目标和任务、措施和步骤三个部分。落款：即署名和日期。制定计划单位的印章应压盖在日期上。也有的计划没有落款，而把署名和日期放在标题下。

4.注意事项：计划应当具有预见性、具体性、时效性、指导性。计划要实事求是，目标不能过高，也不能过低。实施过程中如有变化，还要加以修订或补充。(六)调查报告

1.基本概念：调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行调查研究之后写成的书面报告。2.基本格式：一般包括标题、正文、署名三个部分。标题：单行式标题、双行式标题。正文一般由前言、主体、结尾(可无)三部分组成。主体部分结构：横式结构、纵横结构。

3.注意事项：调查报告要用事实反映客观情况，说明问题的实质。要坚持用材料说明观点，做到观点从材料中来，观点与材料统一。在写法上，要具体，不要空洞;要有点有面，不要笼统浮泛，以偏概全;要有叙有议，不要罗列现象，或只发议论。调查报告的语言要准确平实、明白晓畅，一般不用比喻、夸张、含蓄等修辞方式。(七)说明书

2.常见形式：短文式和条款式。介绍影视剧情、宣传风景名胜、推荐商品等多用短文式，介绍产品的使用、操作、维护等往往采用条款式。

3.基本格式：商品说明书基本结构包括标题、正文、附文三部分。标题一般要标明商品名称和文种。正文具体说明相关事宜，多分条写明。主要包括产品概况、性能和特点、使用方法、保养和维护等。如果是食品、药品，则还要详细标明原料、成分、生产批准号、保质期、存储方法、生产日期等。附文要写明产品制造厂家的名称、地址、邮编、网址、电话等。风景名胜说明书结构包括标题和正文二部分，正文部分要突出对主要景点的说明。

4.注意事项：写作说明书要讲究科学性和实用性。要全面地说明事物，并注意突出重点。要合理安排顺序。语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语。

(八)广告

1.基本概念：广告，是向公众介绍商品、劳务项目、企业情况或宣传某种知识、主张的一种信息传播形式。它集口语、文字与画面于一身。广告词是广告作品表现中的语言文字部分，这是一种有计划、有针对性地通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品和文化、娱乐等服务内容，以促进销售或有偿服务的应用文。

启动大会发言稿范文篇2

1、演讲稿的概念

演讲稿也叫演讲词，是人们在公共场合发表讲话的文稿。包括演讲前准备的完整文稿和演讲后整理的文字记录。它是口头演讲的一种局面形式，具有有声性、宣传性和鼓动性的特点。它是出自于某种政治活动或社会活动的需要而进行的，在特定的公开场合进行当众的言态表达，具有很强的社会公开性。

2、演讲稿的类型

由于演讲稿内容及其应用比较广泛，表现形式也多种多样，所以它有不同的类型。从演讲场所上分集会演讲、广播演讲和法庭演讲；从演讲的内容和性质上分政治演讲、学术演讲、社会生活问题演讲、宗教演讲等等。例如我国最早的演讲家盘庚的迁都演讲”、林肯的葛底斯堡演讲”、鲁迅在北师大操场上的演讲”以及当代的李燕杰的塑造美的心灵”的演讲、曲啸的心底无私天地宽”的演讲等，均属于不同类型的演讲。

随着人们的社会参与意识和人际交往需求不断增强，对于演讲这种有很强的现实活动形式的认识也日趋深刻，应用的范围不断地扩展。因此，进一步研究演讲活动规律和演讲稿的写作特点、要求，提高演讲者的表述水平，具有现实的意义。

二、情、理、事是构成演讲稿的重要因素

演讲稿是以说理为主的，目的就是以理服人，是一种宣传教育群众的手段。通过演讲者对所讲事物的态度，引发自身真实而有必然性的情感，只有将真挚的情感融入于所讲的事”、理”，才更能使人乐于接受，也更能引起听众的情感共鸣”。演讲者借助的事例必须生动、正确、可信。通过叙事产生道理，利用叙事中产生的情感沟通听众的思想，达到其演讲的目的。因此，情”、理”、事”是构成演讲稿内容结构的重要因素。了解情”、理”、事”的内涵及各自的作用，是写好演讲稿的关键。

1、事”是演讲成功的物质材料

事”在演讲稿内容结构中最有实体性，也最有客观性的要素，是演讲成功的物质材料。

演讲者讲的观点和主张，一般都是因为某一客观事例形式，并表现对这一事”的看法。例如秋谨的《敬告二万女同胞》的演讲中，讲述女人一生下来就晦气，是个没用的，恨不得摔死。从小缠足，肉也烂了，骨也折断了，只不过是讨个某人家姑娘的脚小说法罢了。男人死了，女子要戴孝三年，而女人死了，男子只戴几根蓝线，嫌难看不带。人死了没有几天，就出去偷鸡摸狗……七天未尽，新娘子早已过了门了。”这些事例都极其普通，都是在当时的社会背景下平常之事，但是被用到演讲中，却有力地反映了封建社会中国妇女的悲惨遭遇，体现出秋谨对中国妇女在封建社会的不幸遭遇，寄于极大的同情，批判了男尊女卑的女孩子无才便是德”、夫为妻纲”等谰言。鼓励妇女同封建势力抗争。对这一主题如果不用上述材料，会达不到目的，为什么呢？就是缺乏具体有力的材料，也就是对传播道理缺乏有力的证据。任何演讲都不能不是谈论事物的演讲。事例有大有小，在演讲中出现的方式也有不同，但他们在演讲内容结构中的地位和作用却是不可替代的。正确地对待和处理事例的关键就是理解和掌握有着正确根据的事例。尤其是它的本质和规律，这样无论对事例的感性陈述或理性的抽象，就都会是正确的、可信的，而不是片面的、歪曲的或失实的。只有真实令人信服的事例，才能在内容上保证演讲的成功。

2、理”是演讲成功的中枢灵魂

启动大会发言稿范文

关键词：大师；手稿；视觉表现；审美价值

中图分类号：I06文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）21-0131-02

当今，“手稿”的价值越来越弥足珍贵，并且手稿的概念越来越广泛。手稿是一种记录方式由本人亲手直接完成的。具有手工直接性、即兴性、不可重复的特点。就其表述形态来说，是一种精神载体，它记录的是人类对世界的宏观或微观上的认识。它是人类精神文化的产品，因此手稿不拘于形式的束缚。往往更能自由地表达人类本身所欲所求，尤其是艺术家用绘画的形式记录着对生活、自然、创作、实践等，艺术家自己认为有启示价值的点点滴滴，从这个角度来说，我们应该重视“手稿”。《大师的手稿》这套丛书记录着世界绘画艺术在不同时期、不同国度上的宝贵艺术品，是人类的共同艺术财富，给予我们艺术启发，开拓艺术创作之路。

一、人文之美

手稿作为人文价值中的艺术资本，拥有着它特殊的意义与价值。它是人类文化活动的精神产物，记录着人类对世界的认识。因此手稿处处闪现着人文的光辉。

1.朴素之美。大师的手稿，是一张张蕴含着不同时期、不同国度、不同背景下的各个时代的艺术大师对某一种艺术现象的共同论证，让世人了解和认识艺术个人风格的形成过程，艺术大师没有用华而不实的技巧，没有有用华丽的词语来进行说明，没有用繁杂世俗的事物去修饰，更多的是艺术家用心迹的单纯、简单、朴实，记录着艺术创作的过程。通过那些完整或者不完整的，复杂而又简单的画面让更多的现代人更直观地体验艺术家们的朴实而又单纯的内心世界。我们可以这样去认识手稿：“手稿”可以称为“指腕间最朴素的劳动”。[1]大师手稿的朴素之美更多是一种穿越了时空，洗尽铅华后的韵致，而艺术创作中的艺术表现是蕴含在，内在的、原始的思想，工具可以是信手拿来的，方法方式可以是自由的随性的，材料可以是就地取材的，形式可以是单纯的，视觉的表现是丰富有内涵的。

2.内容之美。内容是大师手稿的力量之源，是手稿的核心，具有很重要的意义。内容之美除了文字内容之外还要有插图，而真正打动我们的是本书以图文并举的形式来叙述和总结创作规律，探索每一位艺术大师进行的创作心理历程，展现不同时期的艺术作品。而作者孙建平先生罗列出12种艺术现象：艺术敬爱对自然的喜欢、对生命的体验、童年的经验、情爱体验、苦难历程、社会实践对艺术家的影响等，通过不同时期、国籍、不同背景下的各个时代的艺术大师对生活、自然、情感、艺术的追求，共同论证他们的创作心里历程之路，再现了手稿的价值更加深入的说明手稿这种直接而简单的方式是多么的重要与珍贵。

3.思维之美。思维之美是指作者在书写绘画过程中的思维的变化流动之美。通过一些大师的手稿，可以进一步感受艺术大师的思绪的起伏变化，让人们更深刻地认识到艺术家在进行艺术创作时他的思维变化、情感流露的过程。于是就有许多展现在我们面前的手稿包含了大量的涂抹、勾画、修改、重复的痕迹，正是这些作品中的痕迹的存在从另外一个角度阐释了手稿的价值，我们可以真实地感受到艺术大师的思想与智慧的结晶，思想脉络、情感丰富的变化、创作的冲动、遐想的线条、灵感的源泉，这些都是艺术家们通过追求本质的线条来浓缩一幅优秀作品的意义。

二、视觉之美

大师的手稿视觉之美与一般的手稿视觉艺术的美是非常有区别的，一方面，大师的手稿通常是自然的、朴素的、单纯的，是一种随笔心动的感情流露，内心世界的独白。另一方面，手稿的视觉美不单单只停留在形式上，更重要的是形式的背后蕴藏这大量的人文信息，在审美的过程中更具有很强悍的“召唤结构”。需要读者与观者的人文修养，才能填补和具体化手稿在视觉信息以外的无限的丰富性，“达到言有尽而意无穷”。

1.图文之美。艺术大师的手稿之美是手稿审美体验的重要部分。他们的手稿都显得那么朴实、生动，因为他们不去刻意的修饰艺术作品，不求面面俱到，更多的是真情实感的流露与宣泄，求神韵而不求形似；求单纯简约而不求繁杂完美的艺术追求。在他们的艺术创作的历程中使作品充满了生命力与张力。阅读《大师的手稿》图与文是共存的，不但内容相互联系，具有的美也不是孤立存在的，融合成一个整体的视觉形象呈现给读者，让读者犹如阅读不同时期各个艺术大师由手稿组成的美术史，好像一条蜿蜒的长河流淌这无尽的艺术。在理性和感性的驱使下极大的延伸了有限的视觉。

2.视觉化的表现和谐之美。艺术大师希望绘画艺术，能通过画面形象去传递符合形象本质的内在精神，这是他们艺术理想化的内核所在，而《大师的手稿》这套书精选具有代表性的西方绘画大师，他们的艺术都在视觉化的表现，追求着自然的本性与和谐之美，无论他们的作品从表现形式、还是内在精神上，都在给读者一种不同的感受。比如，约瑟夫·博伊斯、马林·杜马斯等，这些艺术家都在描绘“人”的形象的时候常常并不是在画“人”的形貌，而是在画人的“精神”人的“本质”，他们对人的本质理解与描绘，是紧跟自然科学所引发的新思想、新观念深入探索人与自然的本质，一也种经验方法。这种方法以视觉方式来表现最本质最和谐的事物，而他们推崇视觉化的艺术表现形式是和谐美的特质。

和谐之美的视觉表现方式涵盖了诸多的重要途径：①对绘画艺术创作所涉及的各种细节，服务于整体。手稿正是艺术家创作任何一件绘画作品过程中不容忽视的一个细节。②追求自然的本性与和谐的美是艺术大师真实的自然特征。艺术大师将自然的本性理解成丰富而具体的美，富有内在秩序的和谐，这一切又有赖于人的经验去验证，也需要经验的表现方式，而手稿正是他们追求艺术创作之路艰辛的验证，用自己的艺术创作语言，提炼出具有象征的艺术符号，表现着自己的艺术作品。

三、综述

手稿的美除了需要作者的劳动之美，还需要时光岁月的浸染，那写斑驳的水渍污垢、破损都成为时光岁月美的一部分，需要我们去全身心的体会感受在这套书中的每一位艺术大师，磨砺出既有时代又属于自己的艺术语言，真切的体验由外及内对世界的感知。他们的画面也或多或少的烙上了时代的印记，他们的作品虽有当时潮流的共性一面，但也仍然可以辨认出各自的个性风格特点，所以我希望读者能从大师的形形的手稿中得到启示，寻找到自己的艺术道路。