常规教育工作思路范例(3篇)
常规教育工作思路范文篇1
关键词：师德学习；制度建设；综合发展
尽管国家在教师培养和在职教师的继续教育上投入了大量的物力、财力和人力，也取得了显著的成果。但不可否认的是，我们还有相当一部分教师的师德水平有待提升，有违师德的事件还时有发生。具体表现在部分教师不能依法执教，将自己等同于普通的社会工作人员，没有突出教师的职业特点，违法违规违纪的事情还时有发生，至国家的各项规定于不顾，严重的损害学生的身心健康。教师功利主义思想严重，教学唯分数至上，唯考试至上，不能以人为本，每天将所有的精力都投入到课本上，忽略了学生综合素质的提升。教育教学的方法手段陈旧，缺少课程意识资源意识，思维狭窄，无法为学生能力的形成，创新思维的发展提供必备的支撑。
存在的问题可谓方方面面，改进提升的路径也非常多。俗话说，思想是行动的先导，所以，从改变教师的思想入手，提升教师的师德，无疑是撬动提升教师的一个有力杠杆。笔者就近两年的实践思考，总结从以下五个方面进行师德的提升。
一、建立师德学习活动领导小组和工作小组，“领”好师德学习活动
学校成立了以校长为组长，学校领导班子为主体的师德学习领导小组，以全体教师共同参与的师德学习工作小组。建立学校一把手负总责、亲自抓，行政班子、相关处室各负其责的领导小组，领导小组负责师德学习活动规划和指导，将师德学习提上议事日程，提高全校教职工对师德学习活动的认识；领导小组下设工作组，负责学校师德学习活动的具体组织和落实，确保师德学习活动顺利开展。领导小组与工作小组互相配合，为全校师德学习活动开展奠定良好的组织基础和条件保障。
二、学习和师德相关的法律、法规和文件，引领大家走上依法执教之路
法律法规是教师从事教育教学的根本依据，教师在执教过程中，也同样要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。这是教师从事一切教育教学活动的基础。为此，我们将和教师有关的法律法规汇编到一起，供大家学习参阅。如：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德标准》、《中小幼儿园学教师专业标准》、《中学教师专业标准《、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《联合国教科文组织等国际机构关于师德规范的规定》、《国际教师团体协商委员会关于师德规范的规定》等，通过对这些法律、法规、文件的学习，让教师掌握师德规范的基本内涵和教师行为准则，明确师德学习的方向。
三、完善常规管理制度，规范教师教育行为
学校的教学常规是一个学校的命脉，更是教师师德水平的具体体现，保证了常规工作的高水平，就等于保证了教师师德的基本水准。把常规做实做牢，学校的发展才有底气，把常规做实做牢，开展其他工作才有基础。学校围绕常规工作，制定了明确的常规工作管理要求，制定了每项工作的工作细则和工作流程，制定了常规工作考核管理办法，定期检查评价教师的常规工作，及时反馈常规工作中取得的成绩和存在的问题。一系列的管理措施为师德的提升设置了底线。
四、树立师德标兵典型，引导大家向高标准看齐
伟大的时代需要崇高精神的支撑，伟大的事业需要榜样力量的引领。当代师德楷模张丽丽舍身救学生的事迹，于贵勤爱心救助贫困学生的事迹、陶行知四块糖的事迹、美国传奇教师克拉克的事迹，激励和感动着无数的教师，无数的教师从这些楷模身上汲取了莫大的精神力量。榜样的力量是无穷的，在近几年中，我校根据相应的法律法规也建立了我校的师德标兵评比标准，每年都评选出校级师德标兵，宣传师德标兵的先进事迹，有效的带动了师德水平的提升，涌现了一批师德先进个人。进一步明确了前进的方向。
五、带领大家走上“实践、读书、反思、写作”的成长之路，让师德的内涵更丰厚
师德的提升不是空洞的，它离不开教师自身综合素质的提升。而通过“实践、读书、反思、写作”的成长之路是很多专家认可的一条教师成长之路。实践发现问题，通过读书丰盈内涵，通过反思积累经验，通过写作形成思想。
常规教育工作思路范文
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。
二、重点工作：
（一）进一步加强教师职业道德建设
1、加强德育观念更新。
要加强宣传培训工作。进一步使教师树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育工作观。并努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育；德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中。
2、完善《xx师德规范实施细则》
学校根据《xx师德规范实施细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。
（二）进一步加强德育队伍建设
（1）积极开展校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建设。
（2）加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。任科教师大多为副班主任。这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。
（3）组织全体班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。
（三）加强学生养成教育
根据《xx德育教育手册》要求，各班积极对照予以学习、训练、落实。认真参与《康小一周常规评比》评比活动，进一步加强学生日常行为规范教育。教育学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。使学生养成良好的思想品德、学习和行为习惯。
（四）积极拓展、整合、优化德育教育资源
（1）办好家长学校。本学期，将继续开办家长学校。要让家长了解学校并积极配合学校开展各项工作。尽可能积极配合学校开展工作，做一位合格家长，成为自己孩子的良师益友。
（2）充分发挥“家校路路通”的作用，加强家校联系，增强家校教育合力。
（3）邀请校外辅导员来校开展活动。
（五）抓好几项常规活动
（1）周一“国旗下的讲话”。
（2）“五个一”德育实践活动。
（3）各节日庆祝纪念活动。
（4）中队活动。
充分发挥校园广播站的对外宣传、交流功能，做到充实内容，及时更新。进一步加强德育信息化管理。
三、工作重点：
九月份：
1、做好开学工作，完成教室布置
2、开展心理健康校本培训
3、组织全体教师学习《义务教育法》
4、开展“第三个中小学弘扬和培育民族精神月教育”活动
5、开展“9/20公民道德宣传日”学习教育活动
6、学生常规教育
7、做好“路路通”新学期新生开通工作
十月份：
1、组织学生参加社会实践活动
2、开展师生读一本好书活动
3、召开部分年级家长会
4、革命传统教育（绘画、朗诵、讲故事）
5、召开班主任例会
十一月份：
1、开展中队主题观摩活动
2、开展爱国主义教育系列活动（演讲、绘画、作文）
3、召开部分年级家长会
4、召开班主任例会
5、安全交通法规教育
十二月份：
1、安全教育（邀请交警来校作讲座）
2、开展中队主题观摩活动
3、评选“良好行为习惯小标兵”
4、心理健康知识讲座
5、召开班主任月会
6、优秀活动方案评比
一月份
1、做好期末师生表彰工作
2、班队工作考核
常规教育工作思路范文
【关键词】群众路线；大学生思想教育；教育实践
大学思想政治教育的核心工作就是要了解大学生的思想状况，把握大学生思想动态，为其坚定正确的政治追求进行方向性的思想引导。思想政治教育工作者和党团组织的思想态度、一言一行深刻影响着青年学生。为了更好地代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，大学思想政治教育工作者必须在大学生思想政治教育中坚持贴近生活、贴近学生、贴近实际的原则，破除仅仅为了大学生思想政治教育不出安全事件，“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的懒散工作状态。要做到人对人、面对面、手拉手、心连心进行思想政治教育工作的意识，主动增强思想政治教育工作亲和力和感染力的觉悟。
一、群众路线教育实践活动与大学生思想教育工作结合的重点
（一）大学思想政治教育工作者的工作路径
大学思想政治教育工作者要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，在“为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。”的思想引领下，调整、修正、完善我们大学生思想政治教育的具体工作。将群众路线教育学习收获与实践落实相结合，杜绝大学生思想政治教育的形式主义，坚持实干为学生、实干为教育，敢于开拓，勇于担当，多干让青年学生满意的好事实事。在工作中，坚持廉洁奉公、勤俭节约，改进学生组织各种表彰会、教育活动、文艺活动的文风会风。坚持克服本本主义、，着力解决青年学生在学习工作生活中反应强烈的突出问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，为青年学生在校学习工作生活提供保证，为建设和谐文明校园提供坚持群众基础。大学思想政治教育工作者个人也应坚持党性原则，注重党性教育，增强思想政治教育的思想性，坚持在大学生思想政治教育工作中围绕中心、服务大局，坚持创新形式、充实内容，确保思想政治教育的实效性。
（二）大学党组织的工作路径
大学党组织是高校师生党员开展党内日常活动的基本载体，是加强党员群众路线教育实践活动的组织单位。党组织需要努力建立师生党员共同参与的群众路线教育监督管理的有效途径。从进一步规范党组织的日常组织生活出发，建立党员经常性教育和思想政治工作长效机制，根据和群众路线教育实践活动的有关规定，结合学校党组织的实际情况，建立党组织联系大学生群体的机制和体制。在这一要求之下，高校党组织尤其是学生党支部需要从全面落实科学发展观的高度把群众路线教育的要求传达到每一个学生党员和团员青年。大学党组织需要紧紧围绕提高党执政的群众基础、增强党的领导意识、保持党的先进性这几个主题出发做好大学生思想政治教育工作。坚持与时俱进地赋予大学生思想政治教育的时代内涵。进而，通过党组织落实大学生思想政治教育的组织责任，丰富大学生思想政治教育的学习内容，保证大学生思想政治教育的质量，不断提高大学生思想政治教育的活力，提高党组织开展大学生思想政治教育的主体意识，进而增强高校党组织的凝聚力和战斗力。
（三）大学团学组织的工作路径
大学团学组织是高校教育和管理工作中的一支重要力量，是学校党委和思想政治教育工作者联系广大青年学生的桥梁和纽带。高校团学组织的工作直接面向全体在校大学生。大学团学组织存在和发展的重要目标就是要在一系列大学生参加的校园文化活动中引导广大青年学生在思想上、行动上向党团组织靠拢。思想政治教育的导向就需要团学组织成长为在大学生中间开展群众路线教实践活动的群众基础，高校群众路线教实践活动的主体全体教职员工和在校生，作为学生自治组织的团学组织，需要发挥“三自”作用，在学生范围中将党的群众路线教实践活动示范和辐射到校园的每一个角落。注重加强高校团学组织的建设来开展群众路线教实践活动，较比其他方式容易深入学生。团学组织群众路线教实践活动的激励、育人、凝聚、团结功能的发挥关系到大学生思想政治教育的整体效果，关系到大学生思想政治教育价值的实现。高校团学组织本身肩负的大学生思想政治教育使命和适应开展大学生思想政治教育活动的要素，对群众路线教育实践活动与大学生的思想政治教育的结合有着重大意义。
二、群众路线教育实践活动结合大学生思想政治教育的方向
（一）调研大学生的思想动态，关注大学生心理需求
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。群众路线教育实践结合大学生思想教育工作的落脚点要实现“关注青年愿望，帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人。”要及时准确了解青年学生所思、所盼、所忧、所急，坚持以学生为本，就是要以实现大学生的全面发展为目标，从大学生成长成才的根本需要出发研究大学生思想政治教育工作存在的问题。
（二）落实以人为本教育理念，坚持求实的工作态度
思想政治教育工作者要以高度负责的责任心、解决实际困难的决心、有为学生服务的真心和常态持续推进工作的恒心，使大学生思想政治教育的实践政策和创新措施更全面、更准确地反映学生成长成才需要，使思想政治教育的工作更好地、更有力地体现青年学生的需要。特别是在青年学生的思想教育和廉洁教育方面，把大学生思想政治教育做实、做深、做细、作透。
