独立实验室范例(3篇)

独立实验室范文

【关键词】医学独立实验室竞争战略规范化

一、医学独立实验室室的产生

医学独立实验室又称第三方医学实验室，是指在卫生行政部门的许可下，具有独立法人资格，独立于医院之外，从事临床检验或病理诊断和服务并能独立承担责任的医疗机构。上世纪五六十年代，以美国为主的发达国家，推出了“合理利用资源减少医疗开支”的策略，进行了一系列医疗体制改革，引入市场机制，加速行业竞争，最终促进了医学独立实验室的产生。一些小型的医学实验室为医院提供医学检验服务，但是并未成规模。上世纪90年代，随着计算机和生物技术的发展，检验设备越来越自动化，一份血样可以做的检测项目越来越多，所需要的样品和耗材量越来越少，检测通量越来越大，医学独立实验室的集约化竞争力体现的越来越明显。样品检验实现集中检测，降低了成本，提高了检测效率和质量，降低了错误的发生率。

二、国内外独立医学实验室的发展现状

在欧美日等发达国家，医学独立实验室作为医疗服务机构在医学检验市场占据一席之地。美国的诊断市场规模约有550亿美元，其中约将近40%的市场为医学独立实验室所有。加拿大的MDS，加拿大最大的诊断实验提供者，雇员超过一万人。日本的BML，每天处理10万份标本，在全日本有40多家分支机构，检测项目超过4000项，其本国员工达1160多人。。其中美国的Quest和LabCorp占据了美国临床检验份额的24%，可提供3000多种诊断服务测试，项目包括从常规检测到基因检测，服务全美一半以上的医院和医生，已经发展成为了美国全国性的大型连锁医学实验室。

在中国，第三方医学检验市场发展迅速，以第三方医学检验为主营业务的上市公司，业务高速增长。2014年上半年这些上市公司的业务增长均高于38%。其中金域检验、达安基因、艾迪康、迪安诊断等企业占据了不少的市场份额。国内外风投资本也瞄准这个市场忙于抢夺市场，同时在政策的驱动下，新兴生物技术公司的业务也向这个市场倾斜。市场呈现群雄并起的态势。当前主营业务为第三方医学检验的上市企业，近年来的医学检验业务均保持了高速增长。根据Frost&Sullivan公司2011年公布的预测数据，到2015年，中国第三方医学检验市场规模将达到68亿元。

三、国内独立医学实验室的新变化

医学独立实验室在信息技术、互联网和生物技术迅猛发展的今天，以他的集约性，快速反应得以不断的快速发展。政策引导、连锁经营、高端检测是行业内企业得以快速发展的主要方式。而随着技术的创新，消费者的需求增多，产业链不断的整合，行业内各个企业依据自身的特点和对竞争的判断，也呈现出不同的战略模式。

以金域检验为代表型的企业倡导的核心竞争力是建立实验室公共服务平台，建立强大的实验室。金域检验1994年成立于广州，主要开展医学检验、临床试验、卫生检验、科研服务4大业务。在全国的23个省会城市（包括香港）拥有省级中心实验室，可检测1600余项检验项目，每天为30个省（直辖市、自治区、特别行政区）的16000多家医疗机构提供医学检验外包服务，覆盖全国90%人口所在的区域。金域检验不仅仅在生命科学领域站稳脚跟，同时扩大到其他领域，比如食品、药品、保健品、生物医药、科研服务、新药临床实验和司法鉴定相关。其在临床检验精细耕作，在服务项目和服务模式上不断创新和提升服务品质，与国际先进机构的合作，建立有国际化认可、标准化管理体系和国际化的人才、理念，加速与国际接轨。

以达安基因为代表的企业着重产业链的开发，着力于成为诊断产业上下游一体的供应商。达安基因股份有限公司于2004年8月在深圳证券交易所挂牌上市，依托中山大学雄厚的科研平台，是以分子诊断技术为主导的，集临床检验试剂和仪器的研发、生产、销售以及全国连锁医学独立实验室临床检验服务为一体的生物医药高科技企业。公司产品按领域布局，目前已发展成为一家拥有高新达安健康产业投资有限公司、广州市达安投资有限公司、广州市达瑞抗体工程技术有限公司、中山生物工程有限公司、安必平（LBP）医药科技有限公司、广东达元食品药品安全技术有限公司、佛山市达安医疗设备有限公司、杭州安杰思基因科技有限公司、广州市达泰生物工程技术有限公司等多家控股及参股公司的全面发展的生物高新技术企业，涵盖健康检测、产业投资、优生优育、免疫诊断、病理、食品安全、医疗器械、临床生化等领域，产品线全面进入整个体外诊断产业。作为有医院背景的上市公司，利用其资金优势，通过打造整个产业链的供应模式，扩大了生产经营范围，提高了企业的专业化，降低了企业的交易成本，更加有利于其生产销售的顺利推进。

以华大基因为代表的生物技术公司借助新技术优势进入市场。华大基因集团成立于1999年9月9日，因人类基因组计划而诞生。其下属深圳华大基因研究院目前已成为全球最大的基因组学研究中心、数据中心、产业孵化中心之一。其下属子公司业务在科技服务、医学检测、分子育种等领域已覆盖超过全球55个国家。华大基因在组学领域在全球处于领先的服务水平，近几年来华大基因成立的深圳华大基因医学有限公司开发出一系列基于多组学技术（含高通量测序、高灵敏质谱、诊断大数据分析等自主核心技术）的检测服务，形成了贯穿生命孕育、出生、发育、成长等全过程的全时全景的产品图谱。华大基因借助的是与传统的医学检验技术不同的新技术，同时拥有测序和质谱医学检测领域的人才中心、标准中心、研发中心、样本中心及数据中心，已成为全球最大的医疗数据运营行业服务商，强势进入市场。华大基因借助产品差异化细分高端市场，同时借助政策的引领，快速占有其优势的市场。

以康圣环球为代表的企业，借助资本的介入和复制国外成功的运作模式，在中国本土开发市场。2008年，晨兴资本1500万元的首轮投资后4年间，康圣环球共得到两轮投资。2011年6月，投资方为美国中经合集团、贝雅亚洲私募股权基金、晨兴创投和美国梅奥医学中心（MayoClinic），共1100万美元;2012年3月，获得2000万美元C轮投资，由凯鹏华盈中国基金（KPCBChina）领投，康圣环球现有的投资机构美国中经合集团（WIHarperGroup），美国贝雅亚洲私募股权基金（BairdCapitalPartnersAsia），美国梅奥医学中心（MayoClinic）也参与了该轮投资。美国梅奥医学中心，这家有着100多年医疗检测历史的公司，业务覆盖到全球130多个国家和地区，这笔投资除了资金之外，还有多达2000项的技术转移，涉及到肿瘤、内分泌、神经、呼吸道等诊断领域。国外医学独立实验室也借此机会进入到中国市场。康圣环球在北京、上海、武汉已建和在建三万八千平方米具有国际先进水平的、具有国家资质的临床检验、科研合作和应用开发中心，拥有高分辨流式细胞仪、多色流式细胞分选与细胞培养、多色荧光适时幼态细胞扫描成像仪、第二代基因组学测序、基因芯片、全自动DNA/RNA提取、COBAS高灵敏度病毒载量系统、高精度质谱、质谱芯片、高压液相/气相层析、分子细胞、遗传与全自动核型扫描、变性高效色谱分析、分子病理、数字病理、液态芯片、单分子数字免疫、免疫组化、蛋白指纹图谱、激光共聚焦显微镜、电子显微镜等数十个技术平台和专业实验室。近两年康盛环球快速建立实验平台，集聚人才，频频参与行业内各种专业会议，和国内外多个机构进行合作，目前主要战略也是在建立实验室平台和销售渠道。而从国外转移项目不是一蹴而就，还有需关注国家监管和政策导向，其发展也可以期待。

四、这些变化给我们在竞争战略上带来的思考

（一）医学独立实验室行业中的企业面临着技术和政策的不确定性

以基因测序为例，测序技术发展迅速、一代测序、二代测序到现在的三代测序、这些技术在临床检验的应用上各有优势和特点。而企业如果没有形成一套最佳产品结构，技术上存在着不确定性，将导致战略上难以确定。因此在产品和市场定位、营销和服务方式等方面都表现出多样性的特点。使得对行业的运作方式、行业的成长速度未来行业的容量和规模都不确定。中国的医学独立实验室从最初的摸着石头过河，经过规模小高成本的阶段，已经逐渐向扩大生产规模、生产组织日趋合理化规模化低成本化的方向进行。以往企业缺乏制定战略所必须要的信息，但是随着行业的不断发展，企业不断受到内部外部的挑战，企业逐渐开始去了解竞争对手的数目，竞争对手的分布状况，比较分析优势劣势，开始注重购买者的需求和偏好，开始形成与市场成长速度和市场规模相匹配的战略。

这个行业在政府监管层面的立法上滞后于行业的发展。2014年02月09日，食品药品监管总局办公厅、国家卫生计生委办公厅关于加强临床使用基因测序相关产品和技术管理的通知，一时间基因测序企业面临困境。即使业内人士对这样的政策行为还是抱着认可的态度，认为有利于行业的发展，但是的确给企业的发展带来极大的影响。然而这个行业的检验技术发展迅速，国家标准落后于技术的发展，如果坐等国家标准，无疑把新兴的市场拱手送人。如何衡量哪种技术、哪些产品会在今后的市场竞争中取得购买方的青睐，如何使自己的技术，产品设计，市场营销和分销得到客户的认可，考验企业经营者的远见和能力。

（二）行业发展的风险性

医学独立实验室的兴起时间较短，买方也对这个行业产品和服务持观望态度，购买者有需求，又期望提供的产品和服务具有标准化可认证的特点，同时又有降低成本的需求。

由于行业过新，行业生产链上的各项活动都具有不确定性，会直接影响到企业价值链上的其他活动。企业必须准备好在战略上应对供应商和销售渠道可能出现的方向性转移，是否能得到供应商稳定的供应、销售渠道是否能适应市场的快速变化。

流动使得企业必须寻求新的方法来维持其行业地位，而不能固守过去获得成功的优势。流动表现为获得适当的技术水平、销售渠道、低成本和高质量的原材料以及与机会相当的风险方面的障碍。如何在变化中求发展，企业在充分了解自身优势的同时，如何在已经变化了的实际情况中制定自己的行动方案，将意料之外的事情转化为优势。

由于医学独立实验室这个行业不存在公认的竞争对策原则，尚未形成稳定的结构，竞争对手难以确定，使得这个阶段成为战略自由度最大、战略影响程度最高的阶段。各个企业利用这个阶段特点，依据自身的特点所能掌握的资源，做出正确的战略选择，巩固和提高自己的竞争地位。企业需要本着建立一套适应自身发展的产品策略、营销方法和价格策略的竞争原则，从而使企业建立其长远的行业地位。

参考文献：

[1]翁宇.中国医学独立实验室现状及发展前景分析.广西大学学报，2010.

[3]梁耀铭.医学独立实验室发展模式探讨.中国临床实验室，2005，4（1）：16-20.

[4]第三方医学诊断行业异军突起.现代经济信息，2011（18）.

独立实验室范文篇2

关键词：独立学院；法学专业实验室；建设研究；具体方法

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）10-0249-02

实验室的建设与教学成为了提高高校学生实践能力与创新能力的基本途径，实验室是实验教育教学的重要载体[1]。我国的教育部门对于法学专业的实验室相关工作颁布了明确的条令，对以理工科为主的实验室示范中心进行了初评和复评。目前来看，法学专业的实验室建设比较有特色，与传统的实验室建设相比较具有迫切性以及自身的特点，因此出现了一些冲突与矛盾。本文将主要结合独立学院的法学专业实验室建设研究为主，以期提出些许相关的参考意见。

一、法学实验室功能

1.实践教学。实验室的相关教学主要是培养学生的实践与动手能力，继而激发学生的创新精神[2]。以模拟法庭为例，模拟法庭一方面能够有效克服传统法学教育教学的弊端，继而推进职业素质教育；另一方面能够有效转变师生地位，注重实践性的教育教学。通过实践教学可以培养法学学生的综合素质，锻炼其实践能力。除此之外，建立法学专业实验室能够充分地体现出学生的主体地位，使其发挥出创新性，让教师认识到单纯的学术理论教育是远远不够的。

2.社会服务。法学专业的实验室可以相应地对社会开放，适度地进行司法鉴定等相关项目[3]。法学专业实验室与司法的相关结合十分紧密，将法学专业实验室建成开放性的实验室能够充分地完善社会服务机制，既能够受到良好的社会效益，又可以取得良好的经济效益，实现双赢。就现阶段的相关研究来看，诸多公安部门的刑事实验室技术机构所使用的相关仪器设备，大部分均是通过联合办案以及办相关科研培训班等形式继而解决基层公安部门技术设备力量不足的问题，与此同时独立学院也可以获得一定的经费支持。

二、独立学院法学专业实验室建设的必要性

1.符合社会科学的规律性。社会科学的相关研究结果显示出不确定性以及多样性等特点，因此社会科学区别于其他学科的稳定性以及重复性。社会科学的相关研究在人们的日常生活中可能就是一张纸或者一本笔记本，在此基数上加上计算机的相关研究技术，研究的问题是个别的，不是总体的，因而无法进行总体验证以及客观的评价标准。实验的主要目的是通过对书本中的所规定的相关原理以及定义等进行求证，继而加强实验者对相关基础理论知识的理解。法学专业中对同一个法律以及法规在不同时代以及不同的社会条件下有着不同的司法裁决；从另外一个角度来看，对一些相同的案件在不同的法官裁决处中也有可能得到不一样的司法裁决结果。从法律本身的角度来看，法律应该保持着司法的统一性以及利益的平等性，但是，在实际操作的过程中，可能因为法律本身是人类制定出来的相关行为规范，所以法律本身也存在着一系列的问题，法官在裁决的过程中无法避免自由裁量权[4]。

2.法学实验教学已累积多年经验。就现阶段的相关研究实验来看，法学实验室的教学已经累积了很多年的教学经验。尤其是对独立学院来讲，相比起普通的高等院校，独立院校以培养应用型的人才为主，所以在实际教育教学过程中，对于人才的培养更为注重实际操作能力以及创新能力，建立的法学实验室亦有多年的历史。

三、独立学院法学专业实验室建设存在的主要问题

1.忽视了法学实验室建设的重要性。从实验项目的角度来看（以刑事案件为例），在教育教学的过程中，主要突出的教学手段是从结果来追寻原因，从刑事案件的最终目的与内容等方面来体现出实验室的特点；但是从性质上来看，侦查案件属于非验证性。简单来说，就是在已经确认的相关条件下，例如嫌疑人或者涉案材料等不太一定能够达到预判结论的支撑条件。上述信息中所蕴含的信息与条件在与刑事案件进行关联的过程中存在未知性以及不确定性，所以让实验组织者不能够将现阶段所有的局部已知条件作为实验的确定条件来使用，反之，应该作为实验室相关指标中的一个问题来进行研究分析。总而言之，法学知识中所产生的相关稳定性以及一致性不具备理工科实验室的可供验证的特征，因此上述原因成为了某些学者觉得法学实验室不必过于重视的主要原因[5]。

2.单一功能的法学实验室不能满足综合实训。目前来看，独立学院的法学实验是仅仅建立了基础实验室，没有建立专业型以及拓展型的实验室，单一功能的大学实验室不能够满足相关要求。基础实验室中主要的侧重点在于基础实验，以案例的诊断为基础，再根据法学理论课程的基础知识进行研究分析，以期能够加深学生的印象。

3.建设资金投入不足。独立学院对于实验室的相关建设资金投入不到位，诸多资金都被用于其他实验室的建设当中。

4.缺乏专业的实验教师。由于独立学院本身在师资服务的建设方面比较有限，因此与传统的普通高通学院有一定的差距。目前的相关研究来看，独立学院的实践教学基本上是克隆母体学校，简而言之就是依靠着母体学校的师资来保证实践教学的相关工作。教师队伍一般是由兼职教师以及专任的教师来组成，其中兼职教师占据的是主要地位，而专任的教师相对来说学历比较低，所占的比例也比较低，专任的教师大多是在研究生毕业之后直接任教，因此与法律的相关接触基本为零[6]。与此同时，专任的教师其任务比较重，需要面临职称考试以及提高学历等诸多问题，对于国家的一些司法考试却很少花时间，就算有部分任职教师通过了司法考试却也没有多余的时间去参加法律职业的相关实践，因此就出现了诸多教师一证在手却从来不参与相关刑事案件的情况出现。

5.缺少制度支撑。目前的相关研究资料结果显示，文科实验教育教学并没有被纳入到独立的制度体系建设中来，我国的教育部门没有提出针对性的实施考核指标。对普等高等院校都没有进行相应的评估制度，没有进行刚性的量化标准评价，何况是对于独立院校来说。在现阶段我国强调实践能力的大背景下，法学专业的实验室教学的推动不够明显[7]。为了有效保证法学实验室的执行力度，需要在完善的规范下进行相关操作。其主要内容包括院校的两级规划、教育教学的计划大纲、人才队伍的建设、实验人员的考核机制以及实验教育教学的体系制度，上述内容比较复杂烦琐，一旦缺乏了刚性制度的支持就会难以顺利开展。以物证技术实验室为例，教育部门针对普通高校的实验室开展物证技术的实验研究寥寥无几，对模拟相关法庭的情境设置则比较多。

四、加强独立学院法学专业实验室建设的有效措施

1.树立正确的法学实验室建设意识。相关部门对于法学实验室的建设已经开始逐渐提高重视意识了，根据国家在实验室教学中的相关示范工作中表明，对技术性的基础实验课进行了合适的评审。从相关政策来看，各个省市级能偶具有促进实验室建设的作用，法学专业中加入评审动作能够让法学专业实验室的教育教学功能进一步的深化，继而较强树立正确的法学实验室建设意识。

2.完善法学实验室功能。以辽宁大学法学教学综合实训中心为例，在2008年以后修订了实验教学体系，该中心的实验教学体系、实验室规模以及运行等方面均处国内翘楚。经过不断发展，辽宁大学法学实验教学提前完成了实验室建设从单一实验室向综合实训的转变，将单一认知能力的培养逐渐向应用与创新相结合综合能力培养的转变。

3.加大建设资金投入力度。加大资金的投入力度主要从以下四个方面来进行：一是新增仪器设备；二是接受社会捐赠；三是扩大实验空间；四是新增实验辅助人员。

4.培养符合法学实验室要求的师资队伍。培养双师型的师资队伍，独立学院聘请的法学教师大多来自普通高等学院的说教师，而培养符合法学实验室要求的师资队伍则不仅仅只看学历的高低与职称的高低，应该相对而言更为注重具有法律实务工作的教师比例，大量培养法律界的专业人才来担任兼职教师。

五、结束语

独立学院是我国普通高等本科教育持续发展的一种产物，独立学院也是高等本科教育的第三层次的学院。但是，独立学院在师生资源以及相关教育教学经验等方面有别于我国普通高等本科教育学校，独立学院本身有着其自己的特色。而独立学院的法学专业在我们学习的过程中，需要从独立学院的实际情况出发，建设属于独立学院的发展道路。

参考文献：

[1]李晏.独立学院法学专业学生就业力培养的思考――以厦门大学嘉庚学院的办学实践为例[J].职业技术教育，2014，13（23）：23-26.

[2]张振中，蒋南成，底世清等.独立学院法学专业实践教学探讨[J].浙江理工大学学报，2011，28（6）：994-998.

[3]莫万友.独立学院法学专业学生实践能力培养的路径分析[J].皖西学院学报，2010，26（3）：37-39.

[4]马兵.“全程全员”实践教学模式研究――以河北工业大学法学专业实践教学改革为视角[J].邢台学院学报，2013，28（1）：163-165.

[5]吴济桃.提升独立学院法学专业实践教学效率之路径――以目标管理思想为指导？[J].吉首大学学报：社会科学版，2015，10（z1）：221-223.

独立实验室范文

关键词：独立学院；物理实验室；建设管理

作者简介：续宗成（1982-），男，山东临沂人，天津大学仁爱学院物理教学部，讲师。（天津 301636）

中图分类号：G482     文献标识码：A     文章编号：1007-0079（2014）14-0203-02

随着2l世纪我国教育体制改革的进行，按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院（以下简称“独立学院”）如雨后春笋般发展起来。独立学院是近十年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。目前，我国经教育部批准的独立学院有300多所，已经形成了一定的办学规模，使高等教育的大众化进程不断加快。天津大学仁爱学院是经国家教育部批准、由天津大学和天津仁爱集团联合举办的本科层次的全日制普通高等学校。学院创建于2006年，充分发挥自身体制和机制优势，深化改革，锐意创新，坚持高起点、高质量办学，主动适应经济建设和社会发展需要；坚持“立足天津、融入滨海、面向全国、服务社会”的办学定位和发展思路，实施开放式办学，多样化培养，坚持走内涵发展道路，以培养人才的创新精神和实践能力为核心，构建有效的应用型人才培养体系，为国民经济发展和现代化建设培养高素质专业人才。

实验室在培养学生理论联系实际方面发挥着非常重要的作用。随着社会的发展，各个行业对应用型人才的需求变得尤为迫切，独立学院由于自身的体制和机制的灵活性，在物理实验室建设方面充分考虑了这一学校的办学特色，充分挖掘现有设备的潜力，提高实验室建设的内涵。

一、物理实验室建设的特点

1.以培养应用型人才为目标

独立学院一般以培养本科应用型、创新型人才为目标。一般来讲，独立学院学生要有较好的理论基础和比较强的实践动手应用能力。物理作为一门公共基础必修学科，在培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力方面有着其他学科不可替代的作用，因此在培养应用型人才方面发挥着重要的作用。

2.结合现代的科技发展

随着国家经济的发展，很多仪器都已经是数字化，结合这一发展趋势，物理实验室在发展和规划的过程中充分考虑了这一特点，购买的仪器种类齐全，每一种仪器不一定要多（我们在规划之初，充分调研了天津市其他高校的物理实验室，绝大部分的高校都是每一种仪器数量很多），主要的是让学生接触到更多的实验仪器。例如测量液体的粘滞系数实验，我们不是用秒表计时，而是用激光计时，对于如何调整激光、如何使用落锤法等方面充分培养了学生的动手操作能力，当然利用激光计时准确度提高了很多。在另外一个测量空气中声速实验，我们采用数码尺测量距离，在导热系数的实验、测量金属的比热容实验等都用到了传感器，让学生真正体会到了高科技在物理实验中的应用。

3.重视基础实验的作用

物理实验是让物理规律和物理现象在实验中再现，购买仪器时充分考虑到了基础实验的作用，对于物理中最基础的力、热学、声、光、电、磁、振动、波动、近代等实验购买的仪器数量较多。

二、物理实验室建设与管理的思路

1.结合办学理念，确立物理实验室的前期规划与指导思想

物理实验室是天津大学仁爱学院最早成立的部门之一，规划之初认真考虑和总结其他高等学校实验室的规划与建设理念，结合自身办学规模、学科建设、专业设置等因素进行了大规模的前期论证工作，分阶段明确地制定了短期规划和建设目标。根据学院的发展，物理实验室制定了分期建设的目标，争取分3~4次的投入分阶段购买仪器设备，做到有针对性的购置，避免了超标购置，确保了实验室在分期建设中具有可操作性。物理实验室包括力学、热学、光学、电磁学、振动波动、近代物理、虚拟、演示等实验室。学院发展的方向是要达到国内同类院校一流的水平，物理实验室的建设就是围绕这个目标开展工作，同时从学院的实际出发，根据教学的需要统筹规划、合理设置。

2.改革物理实验室的管理体制

为了加快物理实验的建设步伐，从根本上消除物理实验室发展的体制问题，物理实验室的发展完全由实验室的团队进行建设，实际上就是根据学校总体的指导方针，由熟悉物理实验教学的专家教授专门来建设，这样就充分发挥了独立学院体制机制灵活的特点。

我院实验室实行学院、系部管理实验室为主的院系二级管理体制。教务处与设备管理处为物理实验室管理工作的主管部门。物理实验室实行主任负责制，具体负责实验教学中心的建设与管理工作。实验室的管理模式直接影响实验室的建设。物理实验室实行统一的管理机构，专岗专责，权责分明，有利于提高工作效率。对于物理实验室的发展，虽然有上级主管部门，但是建设与制定方针的权利完全下放到物理实验室。在调研其他高校过程中发现很少有高校真正实现权力下放，因此，学校物理实验室的发展从根本上消除了体制的障碍，这也是独立学院的优势所在，只有这样才能充分发挥实验室的主体地位。

3.实验室人员管理

实验室专职工作人员作为实验室的基本力量和骨干力量，是保证实验室正常工作的关键。一般院校的实验室教师都是专职的，这样不利于教师的全面发展，教师不仅要承担大学物理的教学工作，同时进行实验的教学工作，这样可以相互促进，共同发展，理论与实验有机结合在一起。随着学院规模的进一步发展，由于管理范围增加，必须要有专门的实验室管理人员来进行实验室管理、实验教学管理、资产管理等，因此由原来教师兼职管理现在改为实验室专职教师管理。一般来说，实验教师在实验室中应该起到关键作用，采取教师直接参与实验室的管理与规划工作，所有教师除了在实验室参与实验教学外，全部时间也必须呆在实验室。

4.实验室规章制度

实验室制度是实验室正常运行的保障，是各项工作规范化的依据，也是检验各项工作的标尺和准则。在实验室的运行过程中，天津大学仁爱学院制定了实验室教师岗位职责、实验室学生守则、实验室安全守则、实验室挂图等。当然很多高校这些规章制度大多都流于形式，学校安排了专门的老师负责这项工作，比如实验室挂图在实验教学中有很重要的地位，每学期都要进行检查，出现问题立即解决。

三、深化课程改革体系，实行分层次分类型培养

学院在2013年顺利通过了教育的规范验收，在独立学院中是第一家接受验收的，学院的特色就在于实验室的建设方面。作为一所以工科为主的学校，每个系都建有实验室，学院在实验室建设方面投入的力度可以说在独立学院当中是为数不多的，好的实验室需要有好的课程体系。

1.物理实验课程体系建设

物理实验课程体系是本部专家团队与优秀教师共同制定的。首先是结合独立学院培养学生应用型人才的目标，在课程设置时充分考虑学生专业的特点，对不同的专业实行不同的上课计划，每一个专业都有不同的上课课表，实际上除了发挥物理实验在培养学生综合素质方面的作用外还考虑了学生进入社会的需要，组织物理老师下到各个系调研学生的专业情况，同时根据学生的特点编写适合的物理实验教材。

2.实行分层次、分类型培养

天津大学仁爱学院在大学物理课程中已经实行了分层次、分类型的培养模式，经过实践和改革，这一培养模式具有重要的作用，因此在物理实验教学中也采取了这一培养模式，主要分为机电信息、管理、人文社科等。不仅如此，学校还加强了课堂的考核，重点考核学生的动手操作能力，保证每一个学生独立操作一台实验仪器，提高了学生的积极性。对于学习上积极探索的学生尽可能提高条件，实验室实行全天开放，只要学生提出申请就可以到实验室来做实验。实验的类型可以划分为基础型、提高型和探究型。对于探究型的实验，可以充分发掘实验仪器的功能，尽可能多地开出这一类型的实验，学生和老师共同完成。

四、实验室教师队伍

1.师资队伍情况

教师队伍主要由两个方面组成。一是自己的专任教师。这部分教师都具有硕士研究生以上的学历，经过几年的培养，目前已经能够独立承担教学工作，绝大部分都具有中级以上的职称；二是从母体高校和其他院校外聘的具有高级职称的教师，他们不仅承担上课的任务，还要负责培养年轻的教师。外聘教师实行聘任制，聘任时明确岗位职责与基本要求。

2.实验室人才队伍的建设

师资队伍的提升是整个实验室管理质量最关键的因素。没有好的教师不可能培养出好的学生，更不可能培养高素质的应用型人才，因此人才队伍建设对于物理实验室具有举足轻重的作用。除了上面提到的老教师带年轻教师，虽然能够促进年轻教师的成长，但是还要采取别的方式，让年轻教师尽可能快地成长起来。天津大学仁爱学院采取了很多措施，一是让年轻教师主动走出去，到其他高校吸取经验教训；二是让其他高校的老师到物理实验室来，把他们的经验带过来；三是鼓励年轻教师继续攻读博士学位，增长见识。

3.教师晋升与发展

制约很多高校和独立学院物理实验教师的一个共同问题是实验教师的待遇低于理论教师，职称评定难于理论教师。为了解决这一问题，很多高校采取了一些措施。天津大学仁爱学院的物理实验室完全解决了这一问题，所有的实验教师都是由理论教师来担任，刚入职时全部到实验室里做实验，等到成熟以后再去教授理论课；教师的编制全部是教师系列，评职称的时候不再是实验系列，完全解决了教师的晋升与发展问题，解决了很多高校采取政策倾斜、吸引理论教师参与实验教学中来的问题。经过实践证明，这一体制机制灵活，在物理实验室的发展中带来了很多好的契机，也给很多高校提供了一定的参考经验。

作为一所具有新机制的院校，通过领导、专职实验人员、教师、投资方各个方面的共同努力，物理实验室会实现可持续的发展。体制机制的灵活克服了很多的问题，毕竟独立学院物理实验室的建设没有现成的经验可循，只能在发展中进行检验，在发展中逐步调整，在发展中逐步壮大。当然在如何提高实验室建设、提高实验教学水平方面还需要在理论和实践上进行探讨并加以改进。

参考文献：

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[2]许春英,阳会兵,黄拥军,等.独立学院实验室建设与管理的改革思路――以湖南农业大学东方科技学院为例[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2008,(10):114-116.

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