纪律教育专题培训范例(3篇)
纪律教育专题培训范文篇1
一、精心组织，宣传教育月活动思路明确
为切实开展好此次反腐倡廉宣传教育活动，西湖街道对反腐倡廉宣传教育月活动进行了精心组织和周密安排。6月底，西湖街道纪工委根据街道实际制定了《关于开展第九个反腐倡廉宣传教育月活动的通知》（武西街纪发〔2017〕1号），明确了总体目标、主要内容、活动要求等，并及时将文件下发到了24个基层党组织，确保教育月活动落到实处。同时积极利用街道微信平台、西湖街道纪检监察微信群等“线上”平台以及宣传栏、电子显示屏、横幅等“线下”平台开展多维度、多角度的宣传，营造反腐倡廉宣传教育月的浓厚氛围，强化党规党纪教育，不断深化“七月廉香”廉政宣传教育品牌内涵。
二、注重落实，宣传教育活动丰富多彩
为了反腐倡廉宣传教育活动活动效果落到实处，西湖街道纪工委从“家风传承，宣传一批武进历代名人家规”、“廉脉传承、发掘一批优秀廉政文化艺术作品”、“筑牢思想，举办一期预防失职渎职的廉政讲堂”等五个方面入手，序时推进反腐倡廉宣传教育月活动的开展。使广大党员对“廉政”的精神实质、主要内容、客观要求有一个全面的了解和掌握，起到了警示教育、舆论导向的作用。
1、开展廉政主题征文活动。以开展反腐倡廉教育宣传月为契机，在下属24个基层党组织中开展了“清风廉语微话题”征集活动，要求征集作品需以反腐倡廉为主题，既可以宣传先进典型，也可以表达对反腐倡廉建设的看法和见解。征集活动得到了下属各基层党组织的积极响应，共收到作品30余篇。通过开展廉政主题征文活动，增强了广大党员廉洁从政意识，营造了“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛围。
2、开展纪检工作专题培训。联合西太湖纪工委于6月29日举办了西湖街道纪检监察工作培训班，培训班邀请了区纪委案件审理室主任丁文柯进行授课。丁主任围绕当前从严治党新形势新要求，结合当前党员违纪违法案件，为下属基层党组织书记、纪检委员解读了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。通过开展专题培训班，进一步贯彻落实了全面从严治党要求，进一步加强了基层党员队伍建设。
3、开展“微腐败”专项巡察。为深入推进全面从严治党向基层延伸，结合上级有关文件精神要求，西湖街道纪工委开展了治理基层“微腐败”专项巡察工作。并于8月28日召开了由各村书记、会计参加的专项巡察工作会议，部署了此次专项巡察工作的整治重点、具体措施等，目前各村（社区）自查报告已经完成，下一步将针对发现的问题，督促各村（社区）进行整改。通过开展“微腐败”专项巡察，进一步落实了“两个责任”，督促广大基层党员做到明规矩、知底线，共同营造风清气正的政治生态和发展环境。
4、开展廉政专题学习活动。反腐倡廉宣传教育月期间，街道纪工委主要以“集体学”+“自主学”、“线上”+“线下”相结合的形式开展廉政专题学习。运用“西湖街道纪检监察群”累计推送“十以来全面从严治党大事记”、“‘7·26’重要讲话的关键词”等微文10余篇，能够让党员干部及时接受廉政教育，实现教育“零距离”；向各基层党组织发放《》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部应知应会50条》等，增强广大基层党员的廉政意识，取得了很好的效果。
5、开展家风家训征集活动。家风是家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的基石。街道纪工委联合妇联等部门开展了家风家训征集活动，累计征集到家风家训50余条。街道纪工委将征集到的家风家训以展板、横幅的形式在村（社区）、党群服务中心等进行宣传，进一步扩大家风家训中廉政文化传播力和影响力，筑牢党员干部精神之魂。
三、总结提升，宣传教育活动成效初见
纪律教育专题培训范文
接到省纪委办公厅、省监察厅办公室《关于在全省纪检监察系统开展纪律法规知识测试和知识竞赛活动的通知》后，市纪委、监察局高度重视，市委副书记、市纪委书记方清海明确指示，要以深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动为载体，以提高纪检监察干部业务素质和履职能力为目标，精心组织好全系统的纪律法规知识测试和知识竞赛活动，大力推动全系统创先争优和良好学习氛围的形成。现将有关情况汇报如下：
一、灵活运用多种培训方式，强化干部教育培训的针对性
年初以来，市纪委、监察局根据省、市纪委全会的工作部署，认真贯彻落实中央纪委、监察部《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》（中纪发[]19号）文件精神，以深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和“创先争优”活动为载体，把加强干部队伍的业务学习和教育培训摆上更加重要的位置，进一步加大干部教育培训的力度，不断丰富和拓宽干部教育培训的渠道与方式，干部教育培训工作取得了明显成效，系统内干部的学习氛围日益浓厚。一是委托办班集中培训。今年7月，市纪委监察局委托中央纪委培训中心举办了1期市直派驻监察室负责人培训班，共有30位市直派驻监察室负责人参加了为期半个月的培训。通过系统的理论学习，参训人员普遍感到收效甚丰。二是自行办班全员培训。为进一步扩大干部的培训面，8月上旬至中旬，市纪委、监察局在市委党校举办了纪检监察干部业务知识培训班，市纪委、监察局、效能办机关和市直派驻纪检监察机构的全体干部分两期参加了培训。培训班每期安排一周时间，采取全脱产集中学习的方式进行，通过邀请专家学者集中授课、干部自学、分组研讨、上台交流等方式，达到了较好的学习效果。三是选送人员专项培训。今年以来，市、县两级纪委监察机关共选派30多名纪检监察干部参加中纪委、省纪委以及各级党校等举办的各类培训班。
二、健全完善学习制度，强化教育培训的长效性
近几年来，市纪委、监察局机关注重健全完善干部日常学习的各项制度，形成了每半个月一次集中学习的长效机制，邀请专家学者定期为机关干部作专题辅导讲座，不断提高广大干部的学习力。与此同时，针对近年来中央和省出台了大量的与纪检监察工作密切相关的法规制度的实际，为进一步强化学习，市纪委常委会决定于10月中旬至11月中旬间，在全市纪检监察机关部署开展“纪检监察法规制度‘学习月’”活动。“学习月”活动期间，集中学习《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》及我省实施细则等有关法律、法规和制度性文件。学习活动采取集中学习和个人自学相结合的方式进行，每周五下午为集中学习时间，市纪委、监察局、效能办机关和市直派驻机构全体工作人员参加集中学习，由委局领导对相关的重点法规文件进行领读和解读。为了便于个人自学，市纪委、监察局专门将有关法律、法规和规范性文件汇编成《全市纪检监察法规制度学习月活动－学习材料汇编》一书，发给每位纪检监察干部。
纪律教育专题培训范文
关键词：航海类院校；准军事化管理；一日生活制度
一、引言
航海专业是一门特殊的专业，海员的职业环境和工作条件复杂多变，有时甚至极其艰苦。船舶在航行中海员不仅要与惊涛骇浪和意外的海损事故作斗争，还要及时、果断、独立地处理各种各样难以预料的突发事件。这些职业特点决定了海员既要有精湛的专业技术，又要具备强健的体魄、良好的心理素质以及较强的环境适应能力。准军事化管理的强制约束力培养学生的海员素质，为他们日后从事艰苦的海上运输工作打下坚实的基础。
本文主要介绍航海类院校实行准军事化管理及作用，阐明准军事化管理的内涵和特性。
二、航海类院校施行准军事化管理
1、我国航海类院校施行准军事化管理的原由
1963年，我国第一艘自行设计建造的万吨货轮"跃进"号在日本海域触礁沉没，当时总理亲自处理这起重大海事。在总结分析"跃进"号触礁沉没的原因中，其中之一是船舶高级干部船员的素质问题。后来，亲自批示航海院校对学生实行"半军事化"管理，首先在大连海运学院实行"半军事化"管理。1988年5月24日交通部下发（88）交教字350号《关于部属高校航海类专业学生实行半准军事化管理的通知》。《通知》要求上海海运学院、集美航海专科学校、武汉河运专科学校从88年秋季新生入学开始实行准军事化管理。明确提出我国航海类专业学生实行半军事管理的目标，就是要通过在学生的组织领导、生活作息制度、内务行政管理、队列训练等方面实行军事化，使学生在校期间受到严格地管理和教育，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代海员。
2、世界航海类院校实行严格的准军事化管理
世界知名的航海院校大都实行准军事化管理。如美国海运教育与培训法案第1条规定："美国的商船应由经过高度培训的且有能力的美国公民操作；美国海军和美国商船（队）应紧密地一起工作，以增进美国海上力量的最大限度地结合"。同时，"授权海军部长负责商船高级船员的培训，其中包括将商船作为海军和军事附属力量的海军科学培训及将他们培养为未来的海军军官的培训，并尽可能使上述海运院校与美国海军的标准和需求保持一致。"美国各航海院校都有比较详细的军事课教学计划，如美国商船学院军事理论课为每学年30学时，4学年共计120学时。俄罗斯海参崴高等航海工程学院则实行严格的军事化管理。该院军训纳入海军动员体制，学生接受结合专业的海军知识训练，毕业前进行为期一个月的野营训练，考试合格者授予海军预备役少尉或中尉军衔。
三、航海类院校施行准军事化管理对学生的重要作用
1、有助于增强学生的爱国热情，提升思想政治素质
准军事化管理是贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义事业建设者和接班人的客观要求，是开展国防教育、增强全民特别是大学生国防意识的重要措施。船员职业具有特殊性，具备过硬的政治素质、相当程度的军事素质和国防观念非常重要，准军事化管理弘扬主旋律，能够进一步激发学生的爱国热情。集中军训使同学对人民军队有了深入的了解，产生了深厚的感情。军事理论课、时事形势报告，使同学们看到了和平条件下潜在的战争威胁，看到了自己肩上保家卫国的历史责任。一日生活制度，培养了学生令行禁止的作风和强烈的集体荣誉感。实践证明，准军事化管理对日前学生的思想政治素质的教育和提高有特殊的意义。
2、有助于加强学生的组织纪律观念
没有铁的纪律，就没有钢的团队；没有严格的要求，就不会有战斗力。作为航运企业的职工，服从命令，严守纪律是一个十分重要的职业道德。特别是驾驶万吨巨轮的时候，要绝对执行驾驶台的指令，不能有丝毫大意。在船舶值班时间，值班纪律方面同样有许多严格的要求。陆上各专业学生毕业以后同样也有服从上级领导、遵守单位纪律的问题。准军事化管理通过一日生活制度锻炼了学生服从命令、严守纪律的作风。
3、有助于提高学生的综合素质。
综合素质既包括良好的思想道德素质和精湛的文化业务素质，还包括健康的身心素质和过硬的作风素质。准军事化管理为学生综合素质的提高搭建了平台。集中军训不仅可以培育思想品质，学习基本军事知识，还可以学习到人民吃苦耐劳、坚忍不拔、爱国奉献、勇敢顽强的优良传统。作为学校教育中的一种特殊教育形式，在全面推进素质教育方面，特别在思想作风培养方面具有其他教育形式不可替代的作用。看似简单的队列训练动作、苛刻的内务要求，日复一日从不间断的训练，严肃认真、一丝不苟的态度在平凡而简单的动作间得以养成；铿锵的脚步、整齐的队伍、抖擞的精神，体现了团结协作、勇创一流的作风。职业素质的提高为同学们提供了与风浪搏斗的勇气；良好的品质给予了他们参与社会竞争的信心。
四、准军事化管理的内涵和特性
准军事化管理是一种特殊的管理模式，它既不同于常规管理，又有别于军事管理。准军事化管理是为了全面贯彻党的教育方针，根据现代化建设中某些特殊岗位要求培养高素质的合格人才，以军事管理为参考模式，形式上是常规管理与军事管理的有机结合。准军事化管根本目标是培养专门人才；着眼于未来艰苦复杂的环境，保证高度的集中性和协作性，严格的组织性、纪律性、计划性和坚忍不拔的精神以及勇猛迅速的行动；强调教管结合，管理和学生的自我管理相结合。其主要内容是在各个管理环节上制定规范的标准和要求，师和学生的思想，严明纪律，加强引导，通过全校教师的全员育人，形成良好的育人氛围和营造积极向上的校园风气，从而促使学生养成良好的习惯。
准军事化管理坚持以人为本，以德育人，通过建立严格管理机制、高效运行机制、积极鼓励机制，实质上也是学生素质的养成教育。它倡导以军队的严整风纪培养学生的文明习惯，以军队的坚强意志培养学生的学习毅力，以军队的团结精神培养学生的团队意识，以军队的报国之心培养学生对团队的忠诚和社会责任感。对学生实行正面教育引导和从严管理相结合的原则，从学生的自我管理和自律出发，注重学生的个性发展和综合素质的提高，力争形成一种文明有序、学习刻苦、生动活泼、丰富多彩的校园文化生活氛围。
五、总结
海洋运输业的特点决定了船员必须热爱航海事业，具有高度的组织性、纪律性和机智勇敢、不怕牺牲的精神，还要掌握一定的军事知识和技能，为了培养合格航运人才，航海类院校实行准军事化管理是必要的。
参考文献：
[1]文学禹.半军事化管理对高校思想政治工作的启示[J].中国林业教育，2003，（4）.
[2]胡云帆.实行准军事化管理提高学生素质的实践与体会[J].卫生职业教育，2001，（10）.
[3]石庆贺.航海院校学生半军事化管理的实践探析[J].教育教学研究，2009，（2）.
