中班学习故事:蜻蜓
行为分析: 教师可以多鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。如,观察不同树种的形态、色彩等。还可以多提供丰富的材料,创造条件和机会,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去创作促进幼儿手的动作灵活协调。 .
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行为分析: 教师可以多鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。如,观察不同树种的形态、色彩等。还可以多提供丰富的材料,创造条件和机会,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去创作促进幼儿手的动作灵活协调。 .