大班学习故事:一起来做蚕宝宝
识 别:
1.同伴之间能互相学习,获得一些新的经验。
2.学习颜色搭配,掌握泥塑的基本技能技巧。
3.能看出同伴的闪光点,又能指出同伴的缺点。
回 应:
1.及时表扬在活动中大胆用自己方法创作以及和同伴友好合作、互相帮忙的幼儿。
2.鼓励幼儿将作品制作的更丰富,在旁边添加桑叶等。
3.启发幼儿寻找美工区的辅助材料进行装饰活动。
4.鼓励幼儿发现同伴作品的美,取长补短。
.在美工区中继续添设一些辅助材料帮助幼儿更好的创作。源 课 .
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