大班学习故事：我是小歌手

大班学习故事：我是小歌手

注意：表演区是你最喜欢的区域，游戏时间到了，你迫不及待的跑到了表演区，拿起你选中的表演服装认真穿了起来。 很快，你把表演衣服穿好后，不一会儿，你找来一个乐器当起了麦克风，开始唱起歌，你不管旁边的小伙伴，很有自信的唱着。旁边的小伙伴看到了。于是，给你当起了伴舞，你是那么的自信的唱着歌！当你把歌唱完后，你开始和旁边的小伙伴聊了起来，问：“你们都会唱什么歌呀？我们一起合唱吧”！旁边的璇璇听到了，便很大方的回答：“好呀！我们一起来合唱”。其他的小伙伴说：“你们唱歌，我们来帮你们跳舞吧”!通过你们的商量后，你们便开始着你们的精彩的表演！

识别：瑾宝贝，在老师眼里，你是一个在平时活动就爱表现自己的孩子，但是，进入表演区，你会让我更加刮目相看，游戏过程中你还带动了其他的小伙伴一起加入到你的表演中去，你是那么自信，享受着表演，真的好棒！

识别:在表演区还有很多的问题和不足之处，需要去改进和反思的地方有以下几点： 1、大部分孩子还不知道表演区该怎么玩？孩子们换上漂亮的服装后，更多的是在进行聊天，没有在进行表演。 2、在表演区要制定好规则，并要求孩子在表演结束后要自己懂得整理好表演的服装和乐器。 3、要请个别爱表现的孩子去带动更多的孩子进行大胆的展示自己，让孩子们大胆的去表演。 4、给孩子们播放一些表演的节目视频给孩子们看，让孩子懂得演出的规则与秩序。