二年级语文上册《我选我》学案分析认识8个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文。使学生懂得要对自己有信心，并用适当的方式展示和表现自我。懂得应当为别人服务。重点：在了解课文内容的基础上，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学课时：2课时。第一课时1． 从题目中你知道了什么？二．识字、写字，扫清阅读障碍。2． 小组接力读：每人读一个自然段，读准字音。4． 全班汇报。三．初步感知课文内容。2． 王宁选自己干什么？4． 学生质疑：提出不懂的问题和想了解的内容。第二课时一．导入新课，整体感知。2． 自由读课文，你读懂了什么？还有哪儿不懂？1． 带着问题在小组进行合作学习。3． 关于王宁“我选我”一事，说说你的想法？四．分角色朗读课文，读出语气。1． 读一读，说说两句话有什么不同？六．实践活动。假如你竞选班干部，你想说什么？来
